| 词条 | 实践理论:提高专业效能 |
| 释义 | 基本信息出版社: 教育科学出版社; 第1版 (2008年6月1日) 丛书名: 行动科学经典译丛 平装: 197页 正文语种: 中文 开本: 16 ISBN: 9787504138033 商品描述内容简介《实践理论:提高专业效能》致力于理解和分析人类行为的特点，尤其关注发生在组织等社会系统中的人类行为。作者认为，学习是思想发展的关键因素，人能够积极地寻找掌握自身及其周围环境的方法，也能够由此提高组织的效率，而要实现以上目标，就必须了解控制我们行为的知识的本质。《实践理论:提高专业效能》分别从“理论-行动-实践”的研究路径切入，深入探索了知识、环境及行为方式对学习的影响。 编辑推荐《实践理论:提高专业效能》自面世以来，便拥有一个广泛的读者群，包括咨询师、组织发展的从业者、教育者，特别是关注终身教育的人士，激发了许多读者学习将理论付诸实践的热情。 目录前言 Preface 第1编 理 论 第1章 行动理论 第2章 对行动理论的评价 第2编 行 动 第3章 使用理论的诊断 第4章 第一型 第5章 第二型 第6章 从第一型到第二型的转变 第7章 学习第二型行为 第3编 实 践 第8章 专业教育中的问题 第9章 对专业能力和专业实践的启示 第10章 重设专业教育 参考文献 索引及汉译对照 |
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