词条 | 生物科学专业 |
释义 | 基本信息专业名称:生物科学 学科门类:属于理学大类,生物科学类。 修业年限:四年 授予学位:理学学士 专业代码: 070401 培养目标本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。 培养要求本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能; 3.了解相近专业的-般原理和知识; 4.了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规; 5.了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 课程设置主干学科:生物学 主要课程:动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。 主要实践性教学环节:包括野外实习、毕业论文等,一般安排10-20周。 相近专业生物科学 生物技术 生物信息学 生物信息技术 生物科学与生物技术 动植物检疫 生物化学与分子生物学 医学信息学 植物生物技术 动物生物技术 生物工程 生物安全 开设院校按高校热度排序 [北京]北京大学 [北京]清华大学 [广东]中山大学 [上海]复旦大学 [吉林]吉林大学 [江苏]苏州大学 [天津]南开大学 [重庆]西南大学 [北京]北京师范大学 [广东]广州大学 [广东]暨南大学 [上海]华东师范大学 [山东]烟台大学 [上海]华东理工大学 [甘肃]兰州大学 [河南]河南科技大学 [陕西]西北大学 [河南]河南大学 [辽宁]辽宁大学 [四川]四川师范大学 [湖北]华中师范大学 [天津]天津师范大学 [湖南]湖南师范大学 [上海]上海师范大学 [广东]华南师范大学 [江苏]扬州大学 [河北]河北科技大学 [江苏]南京师范大学 [山东]山东师范大学 [陕西]陕西师范大学 [山东]山东农业大学 [广东]华南农业大学 [山东]聊城大学 [山东]青岛农业大学 [四川]四川农业大学 [江苏]南京农业大学 [新疆]石河子大学 [山西]山西大学 [辽宁]沈阳大学 [河南]河南农业大学 [四川]成都中医药大学 [浙江]杭州师范大学 [福建]福建师范大学 [黑龙江]东北林业大学 [山东]曲阜师范大学 [湖北]武汉工业学院 [浙江]浙江师范大学 [黑龙江]哈尔滨师范大学 [广西]广西师范大学 [海南]海南师范大学 研究领域生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等,将生物分为若干界。当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界,将单细胞的真核生物划为原生生物界,将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成,代表生物进化的3个阶段。非细胞总界中只有1界,即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界,它们代表真核生物进化的3条主要路线。 就业方向1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识: 2.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能; 3.了解相近专业的一般原理和知识: 4.了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规: 5.了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态; 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 |
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