| 词条 | 陕西学前师范学院 |
| 释义 | 陕西学前师范学院位于举世闻名的古都西安，前身是陕西教育学院，1963年由陕西省西安师范学校（1906年建立）和陕西省教师进修学校（1956年建立）合并成立。经国家教育部和陕西省人民政府批准，2012年4月改建为全日制普通本科高校。学院先后被授予陕西省“先进集体”、“陕西高等学校先进基层党委”、“陕西省教师教育工作先进集体”、“陕西省教科研工作先进单位”等荣誉称号。学院现有长安和雁塔两个校区，总占地面积640余亩，其中长安校区560余亩，为学院主要教学基地；雁塔校区80余亩，为学院主要培训基地。 中文名：陕西学前师范学院 外文名：SHAANXI XUEQIAN NORMAL UNIVERSITY 校训：厚德博学 创办时间：1963年 类别：大学 学校类型：普通本科高校 学校属性：师范 现任校长：周庆华 所属地区：中国陕西省西安市 主要院系：中国语言文学系、政治经济系、历史文化与旅游系、数学系 主要奖项：省级高等教育优秀教学成果奖2项省级基础教育优秀教学成果奖14项 基本情况陕西学前师范学院是一所经国务院批准、陕西省人民政府直属、陕西省教育厅主管的综合性高等师范本科院校。是陕西省培养与培训基础教育师资和基础教育行政管理干部的重要基地。学院创建于1956年。1963年由陕西省教师进修学校更名为陕西教师进修学院，1978年恢复建院，定名为“陕西教育学院”。近50年来，学院立足三秦，辐射西北，突出教师教育特色，已发展成为一所办学特色鲜明、学科门类齐全、教学设施完备、师资力量雄厚、内部管理严格的高等院校，为基础教育、职业技术教育培养和培训了大批中学教师、中学校长，各类毕业生共计9万余人。学院原名陕西省教师进修学院。文革中停办。1978年经省政府批准、教育部备案，恢复建院为陕西教育学院。直到2012年改制为普通本科院校，更名为陕西学前师范学院。 该院占地646.92亩，生均70.98㎡；校舍建筑面积20.44万㎡，生均33.64㎡，其中：教学科研行政用房14.25万㎡，生均23?45㎡；教学科研仪器设备总值3380万元，生均5563元；馆藏纸质图书66.4万册，生均109册；现有专任教师379人，高级职称教师150人（其中，教授54人、研究员2人、副教授89人、高级实验师5人），占专任教师总数的39?58%，具有博士、硕士学历学位的教师169人，占专任教师总数的44.59%。 现有全日制在校学生6076人（其中全日制普通专科在校生5920人，成人本专科生折合全日制在校生156人），生师比为16.03∶1。有成人本科专业18个，普通专科专业42个，形成了以人文学科、社会学科和理学为主要学科、以教师教育类专业为优势专业、以职前教育与职后培训相贯通的特色发展格局。 长安校区：西安市长安区神禾大道东段。 雁塔校区：西安市雁塔区兴善寺东街69号。 院系设置学院现设教育系、中国语言文学系、政治经济系、历史文化与旅游系、环境资源与管理系、外国语言文学系、数学系、计算机科学与技术系、生物科学与技术系、化学与化工系、物理与电子技术系、美术系、音乐系和体育教学部等14个教学单位和教育科学研究院、创业教育研究中心等20个科研机构。陕西省教师资格认定指导中心、陕西省创业研究培训基地等10余个省、市级培训或技能鉴定认证机构先后落户。 学院规模学院现有长安和雁塔两个校区，总占地面积640余亩，其中长安校区560余亩，为学院主要教学基地；雁塔校区80余亩，为学院主要培训基地。学院校舍总建筑面积20万余平方米，教学科研仪器设备总值3646万元。学院现有馆藏纸质图书72万余册，电子图书32万余册，特藏古籍图书2万余册，配备有完整的现代化图书管理系统。学院拥有各类实验实训室135个，实习实训基地79个，实验中学、小学和幼儿园各1所。学院的教学科研基础设施日益完善，校园布局日趋合理，整体环境更加优美。 办学条件办学规模：2011年，全日制在校生6076人（其中全日制普通专科在校生5920人，成人本专科生折合全日制在校生156人）。 学科专业：以人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学为主干的学科专业结构体系初步形成，主要学科门类均覆盖了三个以上专业。学院现有成人本科专业18个，普通专科专业42个。首批拟办的“学前教育”等6个普通本科专业已通过有关专家论证。 师资队伍：现有专任教师379人，生师比16.03∶1。专任教师中正高级职称56人（其中教授54人、研究员2人）、副高级职称94人（其中副教授89人、高级实验师5人），高级职称教师占专任教师总数的39.58%。教授覆盖了全部成人师范本科专业和首批拟办的6个普通本科专业，各门公共必修课和各门专业基础必修课均至少配备了2名副教授职称以上教师，各门专业必修课均至少配备了1名副教授职称以上教师。具有博士、硕士学历学位的教师169人，占专任教师总数的44.59%。 教学科研：经过多年的办学积淀，该院具有较高的教学水平。1992年获原国家教育委员会“成人高等教育先进学校”称号，2009年获陕西省“教师继续教育先进集体”称号。在陕西省2011年成人高等教育教学工作水平评估中，结论为优秀。近年来，该院加强教学改革与质量工程建设，拥有省级重点专业3个、省级精品课程3门、省级优秀教材2部、省级教学团队2个、省级教学名师4人、省级教改项目6项、省级优秀教学成果奖2项、省基础教育优秀教学成果奖一等奖9项。 该院逐年加大科研投入，具有较高的科研水平。近五年，教师在核心以上期刊发表论文530篇，其中被SCI、EI收录33篇；出版著作、教材56部；承担厅级以上科研项目262项，其中国家级2 项、省部级60项；获厅级以上科研成果奖励47项，其中，省部级科研成果奖8项。有13个研究中心(所)，主办的学术刊物《陕西教育学院学报》被评为全国教育院校“十佳学报”。 占地面积：校园占地面积646.92亩，其中长安校区566.074亩，雁塔校区80.846亩，生均70.98㎡。 建筑面积：校舍建筑总面积20.44万㎡，生均33.64㎡，其中教学科研行政用房14.25万㎡，生均23.45㎡。拥有标准田径运动场一个，篮、排球场合计22个。 仪器设备：教学科研仪器设备总值3380万元，生均5563元。建有基础、专业、研究3类18个实验室，计106个实验分室。建有校园网，并实现校区互通。百名学生配有教学用计算机20台，百名学生拥有多媒体教室座位和语音室座位111个。 图书资料：馆藏纸质图书66.4万册，生均109册，电子图书32.5万册，各类期刊800余种，古籍藏书2.2万册。建设有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。 实习基地：有实验幼儿园、小学、中学各1所，建有稳定的实习实训基地59个。 办学经费：该院为省直属高校，建立了以省人民政府财政拨款为主，以社会筹资、学生缴纳学费为辅的多渠道办学经费筹措体制，所需基本建设投资和教育事业费均有稳定、可靠的来源和切实的保证。2008、2009、2010年省财政教育事业费生均拨款分别为6014元、8974元、13122元，日常办学经费具有比较稳定和可靠的来源。 领导班子：学院领导班子成员9人，符合《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》关于高等学校领导任职条件，具有较高的政治素质和管理能力，品德高尚，熟悉高等教育，有高等教育副高级以上专业技术职务。 发展规划领导体制：省属全日制普通本科院校，省人民政府举办，省教育厅主管；实行党委领导下的院长负责制，实施院系两级管理。 办学定位：立足陕西，面向学前教育和义务教育。以人文学科、社会学科、理学为主干学科，发展普通本科师范教育，强化教师职后培训。培养德智体美全面发展、能力强、素质高的幼儿园和中小学师资以及社会急需的应用型专门人才，把学院建设成一所职前培养与职后培训相贯通的教学型普通本科师范院校。 办学规模：到2015年，普通全日制在校生规模达到7000人，其中本科生3500人，专科生3500人。教师职后教育稳步发展。 学科专业：根据我省社会发展和学院学科专业基础，重点建设人文学科、社会学科、理学等主干学科，初步形成教师教育专业与非教师教育专业相互促进的专业体系。拟于2011年设置“学前教育”等6个普通本科专业。在此基础上，重点发展教师教育专业，适度发展文化传媒、管理、经济等应用类专业。到2015年，普通本科专业达到15个左右。 师资队伍：到2015年，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、适应职前培养与职后培训、学历与非学历教师教育发展的高素质专业化教师队伍，造就一批教学名师和学科专业领军人物。专任教师总数达到470人左右，生师比为15∶1。 人才培养：围绕人才培养目标，以建设“平台+模块”的课程体系为抓手，以教学改革与质量工程建设为重点，创新培养模式，促使学生知识、能力、素质协调发展并具有较强的学习能力、实践能力、创新能力和就业创业能力。 干训师训：坚持教师教育的主体地位，使学院成为以培养培训相贯通为特色的省级教师教育基地。强化学院在全省教师职后培训的统筹、引领、示范功能，突出抓好课程资源建设、培训者队伍建设、培训网络建设，坚持培训教学与培训研究相结合、职后培训与幼儿园、中小学教师发展相结合，推动我省基础教育发展。 基础设施：到2015年，把长安校区建设成为一个功能合理、配套设施齐全、生态环境和文化环境相协调的现代化大学校区。校舍建筑总面积达到25万㎡；教学科研仪器设备总值超过4200万元；纸质图书达到80万册，电子文献达到30TB；实习基地达到90个。 经费保障：以政府投入为主，学院自筹为补充。未来5年投入资金2?1亿元用于教师队伍、图书资料、教学科研仪器设备、数字化校园等基础能力建设。 学院发展长期以来，学院在省委、省政府的领导下，以科学发展观为统领，大力实施“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校”战略，培育形成了“以教师教育为主体，职前培养与职后培训相贯通，服务与引领基础教育的改革发展”的办学特色。半个多世纪以来，学院紧密结合陕西经济社会发展需求，共培养本专科生13万余人，培训中小学、幼儿园教师、校（园）长10万余人次，为我省基础教育发展做出了重要贡献，被社会各界誉为“三秦基础教育教师和中小学校长的摇篮”。先后被授予陕西省“先进集体”、“陕西高等学校先进基层党委”、“陕西省教师教育工作先进集体”、“陕西省教科研工作先进单位”等荣誉称号。 教育教学学院以人文、社会科学和理学为主要学科门类，形成了以教师教育为主要特色的综合性专业结构布局，现开设普通本科专业6个，普通专科专业44个，成人本科专业18个，成人专科专业32个；学前教育专业是学院的重点专业之一。现有全日制在校生7000余人，函授业余学生3000余人。 学院现有教职工723人。其中专任教师389名，具有副高职称以上人员149人，具有博士硕士学位的教师222人，现有省级教学名师4人，获得省优秀教育工作者和省级师德标兵等省级以上荣誉称号20余人次。学院还聘请多名国内著名学者、基础教育第一线的“名师”、“名校长”、“名班主任”为客座教授，并长期聘请国外文教专家执教，形成了一支师德高尚、整体力量强、综合素质好、教学水平高、结构合理的专任教师队伍。 学院高度重视教学内涵建设，不断深化教育教学改革，教育教学质量稳步提升。截止2011年底，学院已获得省级重点专业4个，省级精品课程4门，省级优秀教材3部，部省共建实训基地1个，省级教育实训基地1个，省级教学团队2个，省级教学改革研究项目10项，省级高等教育优秀教学成果奖2项，省级基础教育优秀教学成果奖14项。 学院以科研促教学，学术水平不断提高。近5年来，教师在核心以上期刊发表论文540篇，被SCI、EI收录35篇；承担厅级以上项目256项，其中省部级58项，国家级2项，获厅级以上奖励57项；整体科研水平位于全省同类院校前列。近年来，学院在校地紧密结合、产学研一体化方面也实现了新的突破。学院生物工程研究所先后开发出核桃、石榴、杜仲、山茱萸等系列新产品32个，获得国家发明专利18项，所监制的产品行销全国。 学院坚持开放办学，先后与联合国教科文组织、英国、比利时、乌克兰、泰国、俄罗斯等十多个国家的大学和科研机构建立了良好的学术交流与合作关系。还先后与国内多所知名高校联办研究生班，并且坚持组织教师外出访学和参加国内的学术交流活动，学院的办学视野不断开阔。 站在新的历史起点上，陕西学前师范学院将秉承“厚德博学” 校训，大力弘扬“大气大度、至诚至善、开放包容、求实创新”的办学精神，以教师教育为主体，以培养培训幼儿园教师为重要任务，全面提高教学、科研、管理和服务水平，努力为全省经济社会发展做出新的更大贡献。 |
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