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内容简介

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名 称：　三生教育 教真育爱 — 新时期价值教育挂图宣传图片作 者：　图片编辑部

单 位：　套

类 别：　综合　综合

出版单位：　中国广播电视出版社

其它介绍：　2011年3月/大8开/24幅/200克铜版

定 价：　168元

内容简介

三生教育包括生命教育、生活教育、生存教育，旨在通过教育的力量使受教育者珍视生命、知晓生存、懂得生活，教育他们明白生命的意义、生存的价值、生活的目标。 生命教育着重帮助学生认识生命、重视生命、珍爱生命，促进学生主动、积极健康的发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值。使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义，促进生命的和谐发展。

生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，确立正确的生活观，追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。通过生命教育，使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活；让学生理解生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体；帮助学生提高生活能力，培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感；教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。

生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。通过生存教育，使学生认识生存及提高生存能力的意义，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观；帮助学生建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

三生教育是素质教育的基础工程，是德育工作的基本内容，是社会主义核心价值体系建设的基本要求，是现代价值教育的终极目标。为了配合各个教育单位三生教育工作的有效和多样化开展，特编辑此套图片。