词条 | 青云中学 |
释义 | 1 上海市青云中学上海市青云中学创办于1957年。1979年、1985年 ,原实践中学、六十中学初中部先后并入。 现有初中教学班32个。现为上海市文明单位、上海市首轮及二轮课改基地、上海市素质教育实验基地、上海市双语学校、上海市外语教学研究基地、全国外国语实验学校、教育部活动课程实验区---闸北区活动课程实验基地学校、全国创造教育实验基地、上海市行为规范(首批铜牌)示范校、上海市社区教育先进单位、上海市电化教育先进单位、闸北区特色学校、闸北区绿色学校,曾连续17年获上海市及闸北区办学先进单位称号。 ◎ 学校简介学校自1985年以来坚持进行教学改革,逐渐形成两大教学特色---外语教学及活动课教学。外语教改注重学生能力培养,成绩斐然,曾获上海市“浦发徐汇”杯中学生英语能力展示竞赛初中组团体第一名及个人最佳语言奖、上海市外语竞赛一等奖。学校为闸北区科技特色学校,十分重视对学生进行动脑动手创造能力的培养,自1996年以每年承办闸北区中学生“青云杯”创造发明比赛活动,学生在市、区科技竞赛中频频获奖。多年来,学校整体教学质量在全区一直名列前茅, 大部分学生升入市、区重点中学。学校师资力量雄厚, 师资结构合理,拥有全国、市、区园丁奖获得者,全国、市、区教学评优一等奖获得者,市、区优秀教育工作者,市、区十佳教师,区十佳青年,区十佳班主任,区十佳青年教师多名。现任校长金文清。 ◎ 办学特色办学七年来,学校始终坚持以德立校,以德育人,开创了民办学校德育工作的新思路,使学校成为市区闻名的“校风正、教风严、学风勤”的好学校。学校本着“要教会学生学习,先教会学生做人”的理念,在“行为规范内化,优良品德外现”学校德育总目标的指导下开展各项工作,把学生培养成为道德高尚、举止文明、身心健康的优秀中学生,为学生今后的人生道路打下了扎实的基础。 办学七年来,学校始终把“质量+特色”作为学校办学的生命线。因此,学校致力于创办英语特色教学,积极探索“加强英语、实践双语、探索多语”的新路子。学校注重课程教材的设置,除了以牛津英语教材为主教材外,还引进新世纪英语教材和其它辅助教材。分年段开设语音、视听、语法、泛读、配音训练等许多英语拓展课。学校注重师资队伍的培养,大部分英语教师已赴英国、加拿大、澳大利亚等国进修。学校还多方聘请外籍教师授课,以期通过纯正的语言环境培养学生的语感。学校注重学生的英语实践,每年的“英语节”、每月的“英语角”、每周的“英语广播”倍受学生欢迎, 已成为学生独立展示学习成果的舞台。通过四年的初中英语特色教育,该校毕业生在上海市英语等级考中三级合格率达到50%以上(三级合格相当于高中毕业水平),初三英语教育质量名列市区前茅。 ◎ 办学思想坚持全面贯彻党支部的教育方针,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 以英语教育和计算机教育为特色, 实施素质教育,造就“四有”人才。 坚持面向全体学生,以学生为本,探索符合形势发展要求和学生身心发展特点的教育规律,充分发展、发挥学生个性特长,积极为学生的全面发展创造良好条件。 坚持“高起点、高标准、高质量”、“办一流教育、育一流人才”为目标,积极探索教育、教学和学校管理等诸方面的模式和方法,办成区、市有一定影响的一流学校。 校 训:自立 自强 自理 自律 董事长:甘智清 校长:朱明生 ◎ 办学规模初中六、七、八、九年级各四个班,共16个教学班,现有学生645人。师资配备:现有高级教师7名,一级教师16名。全国优秀园丁,闸北区十佳教师、名教师,原青云中学英语教研组长童美芳亲临执教。聘用热爱教育工作、责任心强、经验丰富、资深的语、数、英等教师任教。聘请市、区教研员、专家任顾问,指导学校教育、教学和教改工作。 ◎ 教学设施1、校舍占地面积4700平方米。 2、教学主楼(五层)、辅助楼(三层)、实验楼各一幢。 3、学校配置物理、化学、生物实验室、计算机房、多媒体教室、音乐室、美术室、图书阅览室、语音室、塑胶跑道和排球场、有适应现代化、信息化教学的闭路电视、校园网络等设施。 4、学校即将加大投入,为所有教室配置现代化的信息技术设备。 2 广东省顺德青云中学◎ 历史沿革二十世纪三十年代,日寇侵华,国家罹难,民族危亡,顺德沦陷,悲号相续!民主革命家、中国同盟会会员周之贞先生任侠崇义,情系桑梓,心恤难童。本着“不忧身世却忧民”之民族精神,“不独子其子”之博爱情怀,勇担“保元气,续国脉”之大任,收领八百难童,于1941年10月30日在敌后——现四会市江谷镇佛仔堂创办儿童教养院,在办学极端艰苦的环境中,深得顺德民间义社——“青云文社”鼎力相助,八百难童得以生存和求学。为致深切感恩之意,“儿教院”命名“青云”儿童教养院。随着国事渐好,办学遂得坚持。在风雨飘摇中,学校先后经历了青云儿童教养院(1941—1945)、顺德县私立青云中学(1946)、岩野中学(1947)、青云中学(1948—1950)、顺德县第二中学(1951—1967)、陈村中学(1968—1983)等校名变更,1984年复名青云中学。 ◎ 发展壮大半个多世纪来,在各级政府的正确领导、社会各界的热心关怀和广大校友的大力支持下,学校几经改貌,面目一新,已发展成为全国著名花乡——陈村镇的一所颇具现代化规模的完全中学。现为顺德区先进学校、佛山市绿色学校、广东省中小学心理健康教育示范学校、广东省一级学校、全国教育信息化优秀学校。苦难已尽,希望在前。如今,经青云培育之千万学子,有的功成名就,步入耄耋;有的峰巅揽月,感知天命;有的翻波涌浪,挥洒不惑;有的厚积待发,正值而立;还有的正书海荡舟,放飞理想!他们不论少长,都有一种共同的精神——自强兴邦;不论贫富,都有一份共同的情感——守望相助。这,就是“青云人”!他们秉承着这样的一种精神和一份情感,不论在何时何地,都能够自强自立,风雨相携! 如今的青云中学已成一所芬芳馥郁、花团锦簇的学校。她不仅有兰花的高贵典雅、牡丹的热情奔放、菊花的朴实高洁,更有金橘的吉庆祥和。她用灿烂的笑靥迎对莘莘学子,以宽广的胸怀诚纳有志于教育事业的四海精英! ◎ 办学理念弘扬高尚的人格魅力,以“成就学生”为宗旨,本着“提升生命质量,为学生幸福人生奠基”的办学理念,以“博爱、开放、民主、和谐、进取”为文化内涵,坚持“厚德润身,文化育人”的办学思路,积极构建文化育人平台,全力打造“文化青云”品牌形象。在21世纪的教育大潮中,青云中学更将中流击水,积极创新,勇于开拓,与时俱进,创造出更加灿烂美好的明天。 ◎ 教学成绩她拥有一个和谐进取的团队,名字叫“青云人”!她们崇尚的是从容和儒雅,展示的是“文化青云文明人”形象!她永葆进取精神,不甘落后,勇立时代教育潮头,充分利用现代化辅助教学手段,全面实行网络平台教学及远程教学,步入全国前列。她本着育才兴邦的理想,每年把90%以上毕业生送到全国各高等院校深造,教育教学质量位居顺德区前茅。 3 湖南省醴陵市青云中学学校简介 湖南省醴陵市青云学校创办于2002年。她钟百年学府湖南省醴陵第一中学之灵气,乘教育改革之春风,汇萃了一群热爱学生、勤耕善育之良师,吸引了一批又一批志向高远、潜能巨大之学子,实现了高起点办学、跨越式发展。2006年,按照省教育厅[2006年]22号文件精神,在市委、政府的大力支持下,青云学校顺利实现转制,已成为株洲天华房产公司举办的民办学校。转制又一次创造了发展的机遇,使师资队伍更加精良。转制之后学校既承继了在醴陵一中的管理理念、管理模式,又具独立性、灵活性。学校坐落在钟灵毓秀的青云山上,宽阔通达的青云南路西侧,交通极为便利。校园面积20多亩,总建筑面积达10355平方米,固定资产总额2800多万元。是一所初级中学。现在有教学班级30个,在校学生1929人。全校共有教职工105人,专业教师有95人,获得高级职称的教师4人,株洲市学科带头人3人,醴陵市学科带头人3人,优秀骨干教师队伍已经形成,教师本科学历达100%。学校的发展进入成熟良性运行期。近三年青云学子在奥赛成绩、中考优秀率及省示范性高中升学率均稳居醴陵市第一。学校07年荣获株洲市“优秀民办学校”、醴陵市教育工作目标管理先进单位等众多的荣誉,赢得了社会各界的称赞。 学校以“志攀青云,邃密诗书”为校训,实施师德教育、业务培训、人格塑造三管齐下的管理模式,实现了教学相长、教校相长,教师发展和学校发展双赢的教育教学目标。 4 江苏省吴江市青云实验中学◎ 学校简介青云实验中学地处江浙交界吴江南端。1996年青云中学成为江苏省首批公办民助改制学校,2007年民办部易地新建股份制民办学校,校名为青云实验中学。 学校在发展过程中,努力建设一支高素质的教资队伍。目前教职员工333人,教师学历不断提高,研究生、本科学历共 270人,教师年龄结构以中青年教师为主体,充满生机和活力,富有创新精神。学校造就了一大批名师,涌现出江苏省特级教师1人,苏州市学术带头人3人,吴江市名教师、学科带头人6人,吴江市2A优质课、示范课教师9人,被评为吴江市教学能手、教坛新秀、教科新秀、省市评优课、市百节上好课(A级优质课)、基本功竞赛优胜教师共有89人,数学、物理奥林匹克一、二级教练35人。近三年来,教师业务获奖 980人次,出版论著、教辅用书97本,发表论文260多篇。 学校全面实施素质教育,积极推进新课程改革。学校共82个教学班,以“教好每一个学生,对每个家庭负责”为宗旨,面向全体学生,使学生主动活泼全面发展。初中教育质量一直居吴江市前茅,历年中考均分稳居第一。高中教育稳步发展,高考成绩不断跃上新台阶:07年,本一、本二上线人数达112人,最高分635分;08年,本一、本二上线人数达181人;本一上线率获吴江市第二;08年的本一、本二上线人数与07年相比增长率为61%;09年高考本科上线达到了79%;2010年的本一、本二上线人数134人,完成市局目标(23人)的583%。2011年本一、本二上线人数创历史新高,达207人。学校重视学生个性特长的发展,夯实学生的基础,培养学生创新能力。近三年,我校学生参加各级各类的竞赛中共获奖1956人次;其中全国级获奖594人次;省级获奖830人次;市级532人次。特别值得一提的是,近几年,我校初中毕业的学生费婷、陈祖维、顾一帆、褚杨、王幻羽、陈春、孙姣、张琳、陈康毅、吴晓阳等10位同学连续考上清华、北大。 适应教育改革和学校发展的需要,2007年青云实验中学易地新建。新校区占地200亩,建筑面积58000平方米,投资1.4亿元。建有一流的运动设施、教学设施,及花园式的校园环境,美轮美奂的新校区,建有信息中心、科技中心、艺术中心、图书中心、物理、化学、生物实验中心;建有400米塑胶跑道,天然草坪足球场、篮球场、排球场、网球场、运动训练健身区,学生公寓设施完善。食堂建筑面积5000平方米。学生可自由选择大、小食堂就餐方式。 青云实验中学是一个富有团结奋进,开拓创新精神的队团,有着深厚的文化底蕴和先进的办学理念,秉承“爱心育人”的办学特色,以“和爱勤诚”为校训,以“尚德崇智、求实高效”校风,以“博爱润生、品端善导”为教风,以“乐学善思、笃行创新”为学风,以“人文素养、科学精神、国际视野兼备的现代中国人”为育人目标,以一流的教育质量而赢得社会各界的信赖和尊重,是一所令莘莘学子向往的学校。 ◎ 校长简介陈荣华,男,1958年生,江苏吴江人,中共党员,中共吴江市第十、十一届党代表,省数学特级教师。现任吴江市青云中学书记,青云实验中学董事长、校长。78年参加教育工作,87年毕业于苏州教育学院数学系,95年参加联合国开发计划署UNDP“中小学校长培训与提高”项目第三期全国中小学校长研修班学习,96年,华东师范大学教管系研究生课程班结业,中国数学学会会员、苏州市中数会理事。从事数学教育三十年,致力于数学教育的研究,探索教学规律,确立了科研兴教、兴课的意识,积极投身于教育科研,“八五”期间,参与了苏州市级课题“开发非智力因素,提高课堂教学效益”的研究,“九五”期间,承担了苏州市级课题“情感对初中生心理发展影响的研究”,十五期间,承担了省级级课题“加强情感教育,促进课堂教学效益提高的研究” ,十一五期间,承担了省级级课题“基于情感教育的课例诊断和行动改进的研究”。通过研究,形成自己的数学特色,形成“重情感、激思维、导学法、快反馈”的教学风格,结合现代教育理念,构建了“情知互促型教学模式”。曾主编《爱的教育》一书,主编《读题做题与发散思维创新能力训练》、《初中数学奥林匹克基础教程》等四十多本教程、辅导用书及练习册。先后在《人民教育》、《中国教育报》《江苏教育》等刊物上发表20多篇文章。任校长来,勇于开拓创新,与时俱进,依法治校,管理科学精致,以德聚人,战略目光和办学理念超前。坚信“爱学生是一个学校发展的基石”、“人无全才,但人人有才”、“教育即服务”的教育理念。坚持学生全面发展、全体发展、主动发展、个体发展和终身发展的教育观。着力打造“汇爱心教育,创特色学府,建苏南名校,立知名品牌”的现代化教育学校。曾获得吴江市双十佳校长、吴江市劳模、吴江市中青年专业技术拔尖人才,苏州市名校长、苏州市优秀教育工作者、苏州市优秀共产党员、苏州市教育科研学术带头人,江苏省实施素质教育先进个人、江苏省优秀教育工作者、全国青少年科技教育先进个人等称号。 陈荣华教育心语:教育如果没有爱,实在不能算是教育;教师如果没有爱,实在不算是称职的教师。教育要着眼于学生的未来,点燃学生内心的情感火炬,使学生会做人、学会求知、学会生活。教育要做到“两个坚持”——坚持为学生的“理解”而教,坚持为学生的“发展”而教。教育要做到“两个不能丢”——辩证法不能丢,中国自己的教学特色不能丢。要在基础扎实和能力创新中寻求教育互补,要在继承传统教育和追求现代教育中发展教育,教育的本质说到底是让学生学用终身。 |
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