| 词条 | 祈求 |
| 释义 | 祈求，拼音：qí qiú。意思是请求；恳切地希望得到。另有衍生的同名文学作品《祈求》。 基本信息【动】恳切的希望或请求 【例】~来年有个好收成 脸上流露出~的神情 例句：他祈求上帝帮助。 做某事。 例句：祈求国王赐给他们土地。 祈祷所求的目的物；祈祷的目的。 例句：愿上帝应允他们的祈求。 基本解释祈求 qíqiú 1. [pray]∶向[神] 恳求 他祈求上帝帮助 2. [earnestly hope;pray for]∶谦卑地或下级对上级请求[某人] 做某事 祈求国王赐给他们土地 祈求 qíqiú [prayer] 祈祷所求的目的物;祈祷的目的 愿上帝应允他们的祈求 详细解释 请求；恳切地希望得到。 晋 干宝 《搜神记》卷三：“南斗注生，北斗注死。凡人受胎，皆从南斗过北斗，所有祈求，皆向北斗矣。” 唐 李敻 《恒岳晨望有怀》诗：“他乡饶感激，归望切祈求。” 巴金 《新生·五月十九日》：“我望着他们底背影，我的眼光好像在祈求说：‘回来罢，回来把我也带去罢，不要单单撇下我在孤寂里！’” 散文《祈求》祈求 林敬钧 我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光普照群山，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。 那不是我第一次见到鹰，却是第一次为鹰震撼。 后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴，它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。 我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。 从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。 一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰，他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。 那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。 鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。 我不知道鹰是否会流泪。 那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。 天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——虽然它一生未曾飞翔。 我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗高飞的心，让高飞的灵魂永不沉沦。 （选自《美丽如初——10年精短散文100篇》） 阅读练习16．第三段说作者“不是第一次见到鹰“，为什么在这里“第一次为鹰展翅”?(5分) 17．作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”？（4分） 18．文中“年轻的鹰”有哪些特点？作者借它表达了什么意思？（5分） 19．下列对本文的赏析，正确的两项是（）（4分） A． 作者写南方纪念品鸟精致而安全的巢，是为了与鹰的巢穴造成对比，反衬鹰的敏锐与高傲。 B． 作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。 C． 作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音，使其内在的心理和性格得到了充分 展现。 D． 作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害动物，虐待人才的行为给予了有力的批判。 E． 文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。 参考答案： 16．长城是中华民族的象征；天空、阳光、长城、长风、泼墨挥毫的老人——开阔而充满动感的场面，传达着一种振奋、豪迈的气势，与鹰的奋飞精神共震，让人热血沸腾。（5分） 17．天上落下的泪，是鹰的泪。鹰高傲、凶猛，却被捆在架上无法高飞，当尊严受到冒犯却无法还击时，心中当然充满强烈的悲怆。作者用梦到鹰泪的描写，表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。（4分） 18．人工孵化的；目光迟滞，茫然冷漠；有着祖先的血脉，却从未曾飞翔。作者希望不要人为地制造能力退化，让高飞的灵魂永不沉沦。（5分） 19．C E A.反衬的应是：鹰是“飞翔的精灵”“永不留恋巢穴的温暖与安乐”。B.苍老的鹰并没有失去灵魂。D.“虐待人才的行为给予了有力的批判”在文中没有根据。 赏析活在天地间——《祈求》一文赏析 方金先 鹰，翱翔天地间的精灵，自由、力量的象征。毛泽东《沁园春·雪》中的诗句：“鹰击长空，鱼翔浅底”，曾使多少人热血沸腾，跃跃欲试。鹰的生命在天空，鹰的理想在天空，鹰的灵魂在天空。散文《祈求》却让我们看到被束缚的鹰的痛苦、无奈和反抗，它对自由的渴盼，强烈的生命尊严，令人肃然起敬。 文章高妙之处在于通过对两只鹰的对比描写，表现了生命自由的可贵、生命尊严的可敬、灵魂将逝的可悲。呼唤尊重生命，增强生命意识，透视出一种人生哲理。公园里，两只鹰并立于鹰架上。那只“苍老”的鹰，“羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间”，“羽毛零乱而支楞突兀”显示出它失去自由后的反抗。它是野生的，曾有美好的梦想，搏击长空的辉煌。它无畏、凶猛，不让自己活在“温暖与安乐”中，甘愿接受风雨的洗礼，在与风雨抗击中实现生命的价值。“粗大的铁链”只能拴住它的身体，却拴不住它的灵魂，止不住对自由的追求，灭不了生命尊严。一次次挑逗激起它一次次反抗。面对扔过来的香蕉皮，它猛地昂起头，“眼中凌厉”、“闪电般地直掠下来”，更是耸翅、挣扎，发出低沉的鸣音。颤抖中藏着愤怒，藏着无畏的抗争、不屈从的意志。它不吃东西，无法养活，是它不愿苟活，它知道生命把握在自己手中。“不自由，毋宁死”，倒吊在鹰架上，静静死去。死得悲壮，带着梦想、荣耀和骄傲，利爪直指天空，高傲地离开。死的是躯体，不死的是尊严。它虽苍老，但有一颗“年轻”的有活力的心。相比之下，那只体貌“年轻的”鹰，由于是人工孵化，“一生未曾飞翔”，没有自由的体验，长期的人类驯化，使它的心渐渐老去，灵魂将逝。它“目光迟滞”、茫然，面对同伴的不幸，只是展翅站稳，无动于衷。它心里已被拴上一条无形的、威力无比的“铁链”。它无法摆脱对人类的依赖，渐渐失去鹰的个性。也许苍老的鹰的反抗、不驯能给它一点启示，“茫然的目光”中有点渴求——渴求飞翔，但它没有飞翔的机会，没有独立生存的体验，可能屈死在人类的“爱护”中。作者发出沉重的祈求：“给鹰一颗翱翔的心，让高飞的灵魂永不沉沦。”这是对生命意识的呼唤，也是对人类漠视生命尊严的谴责。 只有经历过、体验过，才懂得生命的美丽，自由灵魂的可惜。不仅鹰如此，人更如此。本文还通过三个不同年龄，有着不同经历的人对鹰的不同态度的对比，表现不同的人生感悟。小孩“无知”，涉世未深，没有经历风雨洗礼，如一张白纸，难以体察生命的真正内涵，对自己干的蠢事感到“得意”，对鹰的反抗感到气愤。我——一个正经风雨洗礼的人，正体验着生活的各种滋味，对世事有深刻的认识，所以对小孩的妄举加以训斥，对鹰的不幸感到悲怆，为它的抗争感到震撼，为之落之，为之祈求。长城上的老画家，已饱尝太多的生活苦难，对人世间的一切大彻大悟，对鹰不再是崇敬，而与之合一。那雄鹰起伏振翅，欲破空而上的强劲英姿，爆发的那种压抑已久的力量，也许就是老人沧桑一生、挑战命运、永守气节、顽强不屈的人格宣言。鹰即是人，人即是鹰。他的梦想，他的奋斗已寄托在鹰旗上，在阳光下一起放飞，自豪、悲壮。 本文的价值远不只这些，更让我们从鹰的身上得到人生的启迪。两只鹰的遭际显示了两种不同的人生历程，两种不同的人生价值。活如“苍老的鹰”，有梦想、追求，一生的磨难，炼就独立的个性、不屈的品行、高尚的灵魂。有遨游世间的自由，有搏击风雨的荣耀。无畏、奋争，有尊严、不苟活。做真正的天地英雄。活如“年轻的鹰”，一生安适、无忧，顺从别人的意志，听从命运的摆布，屈从世俗的权势，仰人鼻息。冷漠，茫然，丧失人格尊严，无法品味做人的滋味，空有人的躯壳。作者不仅为鹰祈求翱翔的心，更为人类祈求为人的价值。纵观中华民族千年历史，多少英雄豪杰、仁人志士，为了独立、自由，历经艰难，不屈不挠，顽强斗争，赢得做人的尊严，赢得中华民族的尊严。有伤痕累累而永不倒下的长城作证。 为人当如雄鹰，乐于迎接风雨洗礼；为人当如雄鹰，敢干维护人格尊严；为人当如雄鹰，做个活在天地间的强者。 另外，《祈求》一文还展示出一幅幅悲壮的画面，善于营造情感氛围。无论古朴长城的猎猎鹰旗，还是危崖峭壁上的粗枝陋巢，抑或苍鹰为了尊严的苦苦挣扎，都能激发读者心灵感悟，或生敬仰之情，或生悲怜之情。在这情感的起伏变化中极大地满足阅读快感。 总之，《祈求》无论从立意、构思还是语言表达上看，都是上佳之作，值得我们玩味再三。 蔡其矫创作新诗基本信息诗名：祈求 作者：蔡其矫 诗体：新诗 出处：《生活的歌》，人民文学出版社1982年版 诗歌原文祈求 我祈求炎夏有风，冬日少雨； 我祈求花开有红有紫； 我祈求爱情不受讥笑， 跌倒有人扶持； 我祈求同情心—— 当人悲伤 至少给予安慰 而不是冷眼竖眉； 我祈求知识有如泉源 每一天都涌流不息， 而不是这也禁止，那也禁止； 我祈求歌声发自各人胸中 没有谁要制造模式 为所有的音调规定高低； 我祈求 总有一天，再没有人 像我这样的祈求！ 诗歌鉴赏《祈求》虽写于“文化大革命”的后期，却充分表现出蔡其矫诗歌创作的思想感情基点。这首诗，有着强烈的政治意识和社会感，其出发点，则是一种渴望人的心灵自由、个性得到解放、发展的人道主义。他曾经说过：“作家为什么要写东西？说到底，他无非希望人生活得更好一些，希望这些人的灵魂更好一些，新的性格更早出现。”他对世界、对人类光明的前景的希望是执著的。在他看来，诗人是经过斗争、将欢乐带到世上的人。这并非诗人有什么超凡的伟力，而是指他们能创造一个心灵上自由、快乐的诗的世界，达到“诗化生活”的目的。诗和诗人就是一种桥梁，连接着现实与梦想之间的交集着悲欢的桥梁。这是一种浪漫主义的理解。正是从这一点出发，从对人的尊严的肯定、对同情心的呼唤、对心灵自由的渴求出发，他对一切压抑人性、残害生命的强权表现了决绝的抗争精神。所有这一切，是理解《祈求》这首诗的思想背景。 在这首诗里，诗人用了“我祈求”作为开头的七组句子，来表现他的追求和愿望。这是在特写的社会情势下发自心灵的直接呼唤。这些明白的陈述，包含着不难觉察的矛盾内容，而构成了诗内在思想情感上的“反讽”意味。“祈求”，意味着有所奢望，企盼也许不易实现的愿望。然而，诗中的“我”所祈求的一切，却似乎都是些属于正常的自然和生活现象。“炎夏有风，冬日少雨”，“花开有红有紫”，都属自然界呈现的常规；“爱情不受讥笑”，“跌倒有人扶持”，“歌声发自各人胸中”，“知识有如泉源”“涌流不息”，也都是一个正常的社会的普通现象，或者说是并非高不可攀的期待。这都不过是人的基本生存权利，正常的生活内容。但是，诗人写这首诗时的现实善却是，“祈求”本来不必、也不应祈求的东西，竟成了人们渴望、抗争的全部目的。因而，诗中的祈求越是诚挚，越是强烈，便越是衬托出社会环境的反常和荒谬。因此，诗的最后的“我祈求/总有一天，再没有人/像我作这样的祈求”，正是对于前面一连串祈求的否定。这首诗在表现诗人的人道主义精神和对荒谬社会力量的抗争意志上，它的深度和强度，正蕴藏在思想情绪的内在矛盾之中。 雪莱诗歌《祈求--Invocation》基本信息《祈求》一诗热情奔放，浪漫飘逸，吐露祈求欢乐精灵归来的心声，渴望欢乐长驻，永远流连人间。 欢乐并不常来，在没有欢乐的日子里，我们度过了多少个日夜。我依然在赢取欢乐精灵的归心，而拥有自由的快乐精灵必定会嘲笑我的痛苦，哦，欢乐精灵，你忘了这些需要你的人。悲伤会使你惊扰，让我将悲曲吟唱成欢歌，你将为欢乐而来，而不是为怜悯而归。让怜悯斩断你自由飞翔的翅膀，你将停留，陪伴我们。我爱你之所爱，快乐的精灵！一切未被人类的痛苦玷污的自然美景，你拥有我寻求并热爱的东西。我爱你，欢乐的精灵，我的心灵会再次成为你的家园。 作者简介珀西·比希·雪莱,是英国文学史上最有才华的抒情诗人之一。William Wordsworth曾称其为 "One of the best artists of us all“，同时期的拜伦称其为 "Without exception the best and least selfish man I ever knew", 更被誉为诗人中的诗人。其一生见识广泛，不仅是柏拉图主义者，更是个伟大的理想主义者。 创作的诗歌节奏明快，积极向上。 诗歌全文英文原版 Spirit of Delight! The fresh Earth in new leaves dressed, And the starry night; Autumn evening, and the morn When the golden mists are born. I love snow and all the forms Of the radiant frost; I love waves, and winds, and storms, Everything almost Which is Nature's, and may be Untainted by man's misery. I love tranquil solitude, And such society As is quiet, wise, and good; Between thee and me What difference? but thou dost possess The things I seek, not love them less. I love Love--though he has wings, And like light can flee, But above all other things, Spirit, I love thee-- Thou art love and life! O come! Make once more my heart thy home! 汉译版本 你不常来，你不常来啊， 欢乐的精灵！ 至今你为何已离开我 这么多日日夜夜？ 自从你离去 我已度过多少疲惫的昼夜。 怎会有像我这样的人 想赢取你的归心？ 拥有欢乐和自由的你 定会嘲笑痛苦。 虚假的精灵啊！你竟忘记 这些需要你的人。 宛如一片颤抖树叶 阴影下的蜥蜴， 悲伤使你震惊; 即使悲戚的叹息 责备你，因你远去， 你也无法责罚叹息。 让我以欢乐的方式 吟唱我悲哀的谣曲;- 你将不再为怜悯而来， 而会为欢乐而至; 然后怜悯将斩去 这些残酷的翅膀，你就会停留。 我爱你之所爱， 快乐的精灵！ 新叶装饰清新的大地， 夜晚满布辰星; 金色的薄雾在秋天的 傍晚和凌晨冉冉升起。 我爱积雪，以及多姿 闪烁晶莹的霜凌; 我爱波涛，狂风，和暴雨， 几乎所有未被 人类的痛苦玷污的 自然美景。 我喜欢幽静独居， 这样的社会 静谧，睿智和美好： 什么是你我之间 差异？即你拥有 我寻求并同样热爱的东西。 我崇尚爱 -虽然爱拥有翅膀， 可像光线那样逃逸， 但最重要的是， 我爱你，精灵 - 你是爱和生命！哦，来吧！ 再次让我的心灵成为你的家园！ 郎军歌曲祈求祈求 作词：六哲 作曲：六哲 编曲：六哲 监制：罗小虎 混音：阿KEN 制作人：炎彬 演唱：郎军 出品公司：致力音乐 你的背影 已消失不见 在这个 邂逅的伤心雨天 任这份爱意 在空气中蔓延 你的气息 遗留在心间 我无法 将它彻底抹灭 你的一切 为何 让我如此眷恋 我抬头望着天 看不见 乌云遮住了 你美丽容颜 苦苦地在祈求 你回来的那一天 |
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