| 词条 | 磨砺思维之剑 |
| 释义 | 本书通过大量的实例、典故或者故事来“说事明理”，深入浅出地分析了大学生普遍存在的思维缺陷，引导他们走出思维的误区，掌握发散思维、逆向思维、联想思维、批判思维等新颖的思维方法，养成良好的思维习惯。 图书信息书名：磨砺思维之剑 作者：冯亮主编 出版社：中山大学出版社 出版日期：2007-8-1 ISBN：10位[730602793X]13位[9787306027931] 定价：￥20.00元 内容提要本书紧扣当代大学生的思维特征，按照“缺什么就补什么”的思路来编写。 当代大学生在思维方面普遍存在三大问题：一是缺乏“大思维”，即缺乏长远广阔的有深度的思维；二是缺乏“新思维”，可以说多数大学生已被十几年的应试教育套上了“思维的枷锁”；三是缺乏“优思维”，在世界日趋多元的今天，每一个问题都可能面临着多种思维(思路)的选择。因此，即使有了“大思维”和“新思维”作前导，如何完成对思维的优化选择还是非常重要的一个问题。 全书通过大量的实例、典故或者故事来“说事明理”，深入浅出地分析了大学生普遍存在的思维缺陷，引导他们走出思维的误区，掌握发散思维、逆向思维、联想思维、批判思维等新颖的思维方法，养成良好的思维习惯。本书的文字表达简洁生动，配以吸引人的插图，图文并茂，可读性强。 编辑推荐本书紧扣当代大学生的思维特征，按照“缺什么就补什么”的思路来编写。 当代大学生在思维方面普遍存在三大问题：一是缺乏“大思维”，即缺乏长远广阔的有深度的思维；二是缺乏“新思维”，可以说多数大学生已被十几年的应试教育套上了“思维的枷锁”：三是缺乏“优思维”，在世界日趋多元的今天，每一个问题都可能面临着多种思维(思路)的选择。因此，即使有了“大思维”和“新思维”作前导，如何完成对思维的优化选择还是非常重要的一个问题。 全书通过大量的实例、典故或者故事来“说事明理”，深入浅出地分析了大学生普遍存在的思维缺陷，引导他们走出思维的误区，掌握发散思维、逆向思维、联想思维、批判思维等新颖的思维方法，养成良好的思维习惯。本书的文字表达简洁生动，配以吸引人的插图，图文并茂，可读性强。 作者简介冯亮，湘潭大学法学专业毕业，广州市越秀区人民法院人民陪审员。 图书目录第一章 做生命的骑师——心态影响思维 第一节 我是谁——走出自我的沼泽 第二节 财富、成功、快乐、健康——积极心态的力量 第三节 让消极心态走开——突破心态的枷锁 第四节 推动自己才能推动世界——培养积极的心态 第二章 志当存高远——树立大思维观 第一节 有志者，事竞成——定位人生 第二节 我会有我的农场——成功需要奋斗目标 第三节 凡事预则立，不预则废——成功需要计划 第四节 谋事在人，成事在天——善于抓住机遇 第三章 创新的拦路虎——思维定势 第一节 人云亦云——从众型思维枷锁 第二节 被经验俘虏——经验型思维枷锁 第三节 “标准答案”神话——书本型思维枷锁 第四节 唤醒心中的巨人——激发思维潜能 第四章 换个六眩思考——激话你的创新思维 第一节 把梳子卖给和尚——发散思维 第二节 另辟蹊径——逆向思维 第三节 让一切皆有可能——联想思维 第四节 学会提问——批判思维 第五章 给你一串金铜匙——培养创新思维技能 第一节 擦亮双眼——观察力 第二节 放飞想像的翅膀——想像力 第三节 心动还需行动——实践力 第六章 思维大厦的基石——逻辑思维 第一节 窃书不能算偷？——说说概念 第二节 是虎，还是猫？——说说判断 第三节 一切圆的都是鸡蛋？——说说推理 第四节 你头上有角——绕开诡辩的陷阱 第七章 选择的智慧——思维最优化 第一节 你我的月亮——换位思考 第二节 你真能拔出那根钉子吗？——三思而后行 第三节 舍得之间——放弃是一种更高的境界 后记 |
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