| 词条 | 明珠外国语小学 |
| 释义 | 明珠外国语小学创办于1993年6月，是浦东新区第一家承办制公立学校。学校共占地11.6亩，现有25个教学班，学生928人，教职工80人，教师学历100％大专以上，其中67％本科或研究生课程以上。学校环境优美，设施齐全，具有现代化、人性化、个性化、国际化的文化气息。 荣誉学校实行全新的办学模式，取消教导处和总务处，推行分管校长负责的二级管理运行模式。依法办校，倡导多向监督，寻求广泛的教育合作与创新，荣获上海市文明单位、上海市模范职工之家、全国尝试教育先进集体、全国五星级雏鹰大队等荣誉。 办学特点学校主张教育应促进学生的多元发展和个性特长，提倡对学生进行认知发展与情感关怀、知识教育与道德规范、行为习惯与个性张扬相结合的综合培养，形成学生不断向上的精神力量。自1993年起，率先以小班化的教学规模与学习变革发展为契机，实行弹性课时和课堂结构的革新，努力实现教学的民主化、师生交往的互动化、教学方法的多样化，形成“夯实基础、鼓励冒尖、发展个性、健全人格”的学生学习新目标。 教育理念学校以儿童为中心，坚持平等、尊重、关爱的教育理念，强调学生的主体文化学习与发展，挖掘潜能，鼓励创新、发展个性。全面引进和调整课程设置与教材，开设各种实验性课程，开发以项目学习为主的校本课程。引导教师研究课堂教学策略，创造“错题档案”的教学实践，试行阶梯式探究性作业，革新学生学业评估方法，尝试免试制、多试制和专题作业、才艺展露等考核办法，关心学生身心的均衡成长，广泛开展儿童心理健康指导与咨询，创造宽松自由、自主创新、优美亲和的文化学习环境，帮助儿童学伦理、学知识、学创造，和谐发展，全面成才。 学生培养目标综合提高、多元发展、具有个性特长。 综合办学特色现代化的教育理念与教育研究 创新的办学模式与学校管理机制 现代化的课程设置、教材教法与学业评估 领先的研究型师资队伍建设 文明和谐的校园文化 突出的学科教学特色 校园印象·校史简介1993年6月批准成立 1993年7月成立学校高级顾问团 1993年7月出台学校第一个5年办学规划 1993年9月，学校正式开学，取消教导处和总务处，实行分管校长负责制，全面实 施“学校承办制、教师聘任制、结构工资制、经费包干制、岗位责任制”的办学 方案 1993年9月，学校开设小班化教学班2个，每班24个学生 1993年9月，全面引进《现代小学数学》教材，全面开展“小学生数学思维训练” 1993年10月，成立“上海师范大学教育科学研究所实验基地” 1994年9月，倡导“一、二年级学生不背书包回家，减轻学业负担”的举措 1994年5月，获得华东地区小学生“现代小学数学”竞赛团体一等奖 1995年3月，建设完成明珠大楼（三产） 1995年3月，被评为浦东新区中小学日常行为规范合格学校 1995年4月，成立“上海师范大学硕士研究生培训基地”，面向浦东小学骨干教 师，开设“教学论”硕士研究生课程班 1995年9月，成立上海市实验学校明珠教学部，全面引进“八五”国家级重点科研 项目的“整体改革实验教材”，开设实验性教学班，开展实验教学 1995年9月，成立“三结合”大专学历班培训基地，面向浦东小学教师开设大专学 历班 1995年11月，被评为全国《现代小学数学》教学实验先进学校 1996年1月，被评为1993～94年上海市浦东新区文明单位 1996年3月，成立全国尝试教学理论研究会的实验基地 1996年5月，被评为1995年度“浦东新区青年文明岗”称号 1997年2月，荣获1997年度浦东新区“先进职工之家”称号 1997年3月，荣获“上海市模范职工之家”称号 1997年5月，荣获1995～96年度上海市文明单位称号 1997年9月，成立“波波姐姐听你说” 儿童心理健康咨询室 1997年10月，成立香港天才教育协会“优才教育”研究基地 1998年5月，被评为浦东新区社会发展局红旗团支部 1998年5月，教学教研组被评为浦东新区中小学、幼儿园第三届区级优秀教研组 1998年6月，被评为浦东新区一级党支部 1998年6月，荣获浦东新区社会发展局先进党支部称号 1998年6月，获得浦东新区“优秀家长学校”称号 1998年9月，被评为全国尝试教学研究先进集体 1998年，被评为浦东新区首批心理健康教育合格校 1998年12月，被评为浦东新区中小学德育工作先进集体 1999年3月，被评为浦东新区语言文字工作先进集体 1999年5月，荣获1997～98年度年上海市文明单位 1999年6月，被评为浦东新区法制教育示范学校 1999年6月，荣获1998年度新长征突击队称号 2000年3月，荣获“尝试教学”全国先进单位称号 2000年3月，实验部教研组荣获1998—1999年度巾帼文明示范岗 2000年3月，语言文字工作达标学校 2000年6月，被评为全国雏鹰大队 2001年9月，成立上海师范大学外国语学院英语教学研究基地 2001年9元，成立全国教育学会（复旦康桥联合体）英语教学实验基地 2001年6月，荣获全国活力小队称号 2001年9月，被评为“上海市优秀家长学校” 2001年9月，承办东珠小学（转制） 2001年4月，荣获1999～2000年上海市文明单位称号 2002年10月，开发完成校本课程――项目学习之一《水资源》的编写 2002年11月，举办全国第三届现代小学数学教学观摩活动 2002年12月，举办浦东新区小班化教育五周年成果展示会 2002年，完成《课堂教学策略》的编写 2002年12月，“作文教学如何走出误区”课题研究结题 2002年3月，开始编写《儿童经济学》校本课程 2003年3月，完成《学校管理制度与规划》的编写 2003年4月，成立“多元智力理论视野下的项目学习”课题组 2003年4月，上海市文明单位 (2001～2002) 2003年5月，浦东新区一级党支部 2003年6月，浦东新区新长征突击队 2004年12月， 通过ISO9001—2000国际质量体系认证 2004年8月，全国尝试教育理论教育科研成果评选研究课题一等奖 2004年9月，上海市德育先进集体 2004年10月，上海市第八届教育科学研究成果三等奖 2004年11月，浦东新区心理健康教育示范学校 |
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