| 词条 | 美国高等教育学术自由传统的演进 |
| 释义 | 基本信息作者：王国均 ISBN：10位[7807305134] 13位[9787807305132] 出版社：学林出版社 出版日期：2008-1-1 定价：￥29.00 元 内容提要《美国高等教育学术自由传统的演进》以实证的方法考察了美国大学学术自由的历史发展。他对美国高等教育学术自由传统的演变做了细致的梳理，在丰富的一手资料的基础上，从理念、制度、规范等角度为我们呈现了关于美国高等教育学术自由传统的比较全面而完整的认识。 编辑推荐本书以实证的方法考察了美国大学学术自由的历史发展。他对美国高等教育学术自由传统的演变做了细致的梳理，在丰富的一手资料的基础上，从理念、制度、规范等角度为我们呈现了关于美国高等教育学术自由传统的比较全面而完整的认识。 作者简介王国均，浙江诸暨人。教育学博士。现任浙江师范大学人文学院副教授。2005年获日本霞山会奖学金，赴筑波大学教育学系担任客员研究员一年。合译过《人格与心理治疗》（“20世纪心理学通览”丛书之一）。研究领域：中外母语教育比较、语文媒介素养教育等。 目录导论 第一章 学术自由：西欧的旧遗产对美国的新传统 第一节 古希腊、罗马时代的思想自由传统 第二节 中世纪大学的学术自由传统 第三节 德国近代大学的学术自由新理念 第四节 美国对欧洲遗产的继承和改造 第二章 殖民地学院时代与宗教自由之确立 第一节 教育热忱中的宗教情结 第二节 哈佛学院时代的宗教自由 第三节 殖民地诸学院时代的宗教自由 第四节 美国革命前夕学术走向自由的开端 小结 第三章 旧式学院时代前期与思想自由之尝试 第一节 建国初期高等教育事业的徘徊局面 第二节 高等教育的再复兴与学术事业的大沉沦 第三节 杰斐逊：宗教自由向思想自由的大跃进 小结 第四章 旧式学院时代后期与学术自由理念之酝酿 第一节 19世纪初的又一次欧学西渐 第二节 提升学术自由境界：来自院校层面的回应 小结 第五章 大学转型时期与学术专业的初步成熟 第一节 内战前后学术专业意识的浮现 第二节 内战后整体学术专业的形成 第三节 达尔文主义对学术自由的考验 小结 第六章 美国厌这教授协会的诞生与杜威的杰出贡献 第一节 “学术自由”：内涵可以改变但名称可能不变 第二节 三个不同类型的“学术自由事件” 第三节 杜威——美国大学教授协会的奠基者 第四节 美国大学教授协会晚出的原因 小结 结语 参考书目 附录 美国大学教授协会1915年“总体原则声明” …… |
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