| 词条 | 茂名职业技术学院 |
| 释义 | 茂名职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案，立足本地、面向省内外招生的公办全日制普通高院校，隶属茂名市政府。学院已基本形成了以工科为主，涵盖经、管、文等多学科协调发展的高等职业技术应用型专科院校。 主管部门：广东省教育厅 学校类型：综合 学院信息中文名称：茂名职业技术学院 英文名称：Mao ming vocational Technical College 汉语拼音：guang dong sheng mao ming zhi ye ji shu xue yuan 茂名职业技术学院坐落在中国南方最大的油城、美丽的海滨城市--茂名市，是一所经广东省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等院校，直属茂名市政府管理，面向全国招生。经过发展，学院已基本形成了以工科为主，涵盖经、管、文等多学科协调发展的高职教育办学格局。 学院教育教学设施完善，师资力量雄厚。现有专任教师210多人，其中具有教授、副教授、高级工程师等高级职称教师50多人；拥有各类校内实习、实训场（室）40多个，教科研仪器设备总值2000万元；开设有建筑工程、机电、化工、经济管理、计算机工程类专业19个，在校生6200多人。 学院一直坚持“职业教育就是就业教育”的办学理念，围绕“学校有特点，专业有特色，学生有市场”的目标，始终将毕业生就业列为学院工作的重中之重抓紧、抓实、抓好，办学质量、办学水平得到社会的充分肯定。学院所开设的每个专业都成立了由专家学者及企业行业专业人士组成的专业建设委员会，拥有一批固定的大型校外实习实训基地，并建立了完整的就业网络。学院已与广东海信科龙集团、广东天地食品集团、广东碧桂园集团、广东格兰仕集团、山东鲁华化工集团、茂名石化、茂名建总、深圳电信工程等近百家大、中型企业建立了良好的长期合作关系，毕业生遍及广州、深圳、中山、东莞等珠三角地区的大中型企、事业单位，就业率一直保持在97%以上。 学院正以科学发展观统领全局，主动面向市场，大胆进行教育教学改革与实践，高度重视特色培育和内涵建设，不断提升办学水平和教育质量，为实现省教育厅提出的“真正办成粤西地区有影响力的职业教育，办成粤西职业教育的一面旗帜”和“把学院创办成为广东示范性高职院校”的目标而积极努力。 学院简介茂名职业技术学院是一所由茂名市政府直接管理，以工科为主的全日制普通高等院校，办学层次为专科。2004年3月经广东省人民政府批准，国家教育部备案，立足本地、面向省内外招生，隶属茂名市政府。担负着为广东地方经济社会发展培养生产、建设、管理、服务第一线急需的高技能人才重任。学院成立五年来，在省教育厅和茂名市委、市政府的高度重视和大力支持下，得到了快速发展，教育资源大幅增加，办学条件明显改善，办学水平不断提高。省教育厅罗伟其厅长认为学院办学定位准确，办学思路明晰，办学措施到位，要求努力办成粤西地区真正有影响力的职业教育，办成粤西职业教育的一面旗帜！ 学院坐落在我国南方最大的油城——茂名市繁华热闹的市区内。 学院坚持以知识为基础、以能力为本位的育人理念，坚持以就业为导向、服务社会的办学宗旨，培养生产、建设、管理、服务第一线的应用型的技术和管理人才。由于实施模块化、项目化、职业化的教学模式，重视学生动手能力的培养，以及学历证书和职业资格证书"双证书"制度，一批批毕业生受到用人单位广泛欢迎，办学质量、办学水平得到社会充分肯定。毕业生遍及茂名和珠三角等地区的大中型企、事业单位，多年来，学校毕业生就业率一直保持在97.5%以上，用人单位满意度高达98%，学院知名度和社会影响力不断扩大。 师资力量学校师资结构合理，素质优良。全校现有在编教职工298人，学院现有专任教师221人，教授、副教授以上职称教师63人，具有硕士、博士学位以上教师109人，双师素质教师85人，教师队伍中既有获得广东省南粤优秀教师、广东省优秀教育工作者和广东省“五一”劳动奖章等荣誉称号的经验丰富的教师，也有获得广东省“五四”青年奖章、广东省技术能手等荣誉称号的朝气逢勃的青年教师。此外，学院还聘请了一批国内高等院校和知名企业的专家学者和能工巧匠担任各专业指导委员会委员和兼职教师。学院高度重视教学与科研工作，坚持以教学为中心，以教学质量为生命线，以科研促发展，积极实施教育教学质量工程，推动学校内涵发展、特色发展和协调发展，建立了建筑测量、化工单元操作、基础会计等省级及院级精品课程13门，开发了建筑测量、化工单元操作等网络课程11门，教师参编出版教材67部，公开发表论文300多篇，承担省市级教科研项目6项、校级项目27项，获得国家发明专利2项，申请高新技术产业化项目1项。 加强教学管理，不断建立健全各项教学管理规章制度，促进教学管理工作规范化；逐步建立健全教学质量监控体系，积极开展教学评估工作。 院系专业学院设立了土木工程系、机电信息系、化学工程系、经济管理系、计算机工程五个教学系，开设建筑工程技术、数控技术、应用化工技术等26个大专专业（专业方向），在校生6300多人。学校先后向社会输送了近万名大中、专毕业生，为省内建筑行业培训了监理师、项目经理等技术人才23500多人次，负责茂名地区会计人员继续教育培训14000多人次。 教育教学学校教学科研成果突出，综合实力稳步提升。学校坚持以教学质量为生命线，学院积极推行毕业证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度，重视培养和提高学生职业竞争能力、知识运用能力和可持续发展能力，使学生成为适应现代化生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才。近年毕业生总体就业率一直保持在同类院校前列。 学院一直秉承“就业导向、能力本位，面向市场、面向基层，服务经济、服务社会”的宗旨，紧密围绕“学校有特色，专业有特点，学生有市场”的目标，凸显工科优势，大力实施高职教育教学改革与实践工程，积极推行校企合作、工学结合的人才培养模式，办学质量显著提升。目前，学院已与茂名石化公司、茂名华粤集团、山东鲁华化工茂名分公司、广东碧桂园集团、海信科龙集团、广东火电工程总公司、深圳安托山有限公司、东莞汇景酒店、东莞合和电子、中国电信茂名分公司、茂名建安总公司等100多家大中型业建立了良好的长期合作关系，形成了完善的就业信息网络，就业指导工作成绩喜人。由于适销对路，多年来，学校毕业生就业率一直保持在97.5%以上，用人单位满意度高达98%，学院知名度和社会影响力不断扩大。 校园设施学院占地438亩，校园环境优雅写意，教学、娱乐、生活设施齐备，是一所环境怡人、教学设备完善、教学管理、教育理念先进的现代化大学。（市政府已规划在新中心城区建设占地1500亩的新校区），建筑面积12万多平方米，教学科研仪器设备总值2000多万元，实用图书20多万册，校内设有网球场，羽毛球馆，灯光篮球场等学生活动场所，校内外大型实训基地56个。 办学目标办成粤西地区真正有影响力的职业教育，为成为粤西职业教育的一面旗帜的总体目标而奋斗！ 院系介绍建筑设计技术专业1、室内设计技术方向 培养在建筑装饰和装修行业方面，具有较强的实践管理能力和较强的设计与施工能力的实用型、技能型的高等职业技术人才。 主干课程有室内设计表现技法、建筑装饰制图、建筑装饰材料、平面立体色彩构成、建筑装饰构造、室内设计、装饰施工技术、装饰施工组织与管理、装饰工程预算、计算机辅助设计（CAD）、室内效果图制作等。本专业为学院重点建设专业，装饰行业发展很快，就业前景广阔。 毕业生主要面向装饰设计单位、装饰施工企业等。 2、园林工程技术方向 培养在园林规划设计、绿化种植、环境改造以及园林工程施工、预结算等能力的使用型、技能型的高等职业技术人才。 主干课程有土壤学、植物学、植物生理学、园林植物病虫害防治、园林花卉学、园林苗圃学、观赏树木与栽培学、园林建筑设计、园林工程与施工、园林绿化配置、园林规划设计、园林工程定额与预算等。本专业为学院重点建设专业，有较强的师资和充裕的校内、校外实训基地。 毕业生主要面向园林行政管理单位、园林设计单位、园林工程施工企业等。 建筑工程技术专业培养在建筑工程设计、施工、技术管理及相关行业方面具有较强实践管理能力的实用型、技能型的高等职业技术人才。 主干课程有建筑力学、建筑工程测量、房屋建筑学、砼与砌体结构、土力学与地基基础、建筑施工技术与施工机械、建筑工程定额与预算、建筑施工组织与管理等。 本专业为学院示范性专业，办学历史悠久，很多毕业生已成为建筑企业的领导，学生就业前景广阔。 毕业生主要面向建筑设计单位、建筑施工企业、建筑工程预结算单位、建筑行政管理单位、建筑工程监理公司等。 建筑工程技术专业（建筑设备工程技术方向） 培养在楼宇自动化控制技术、智能建筑通信技术、建筑水电的设计与施工、空调设计与施工、物业管理等方面具有较强实践管理能力的实用型、技能型的高等职业技术人才。 主干课程有电工基础、电子技术基础、办公自动化技术、楼宇自动化控制技术、智能建筑通信技术、楼宇综合布线技术、物业管理、建筑电气、空调技术、室内给排水、建筑设备施工等。本专业为学院示范性专业，人才缺口较大，毕业生供不应求。 毕业生主要面向现代化楼宇及物业管理小区智能化工程的设计、施工、调试，管理及维护的企业、建筑设计单位、建筑施工企业、空调施工企业等 建筑工程管理专业1、工程造价方向 培养在建筑工程设计、施工、财务管理、工程预算、工程招投标等方面具有较强实践管理能力的实用型、技能型的高等职业技术人才。 主干课程有建筑力学、建筑工程测量、民用建筑构造、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑企业管理、招投标与合同管理、建筑施工组织与管理、企业财务管理。本专业为社会培养工程预结算和招投标专业人才，人才缺口较大，毕业生供不应求。 毕业生主要面向建筑工程预结算单位、建筑行业管理单位、建筑设计单位、建筑施工企业等。 2、工程监理方向 培养在建筑工程设计、施工、财务管理、工程预算、工程招投标等方面具有较强实践管理能力的实用型、技能型的高等职业技术人才。 主干课程有建筑力学、建筑工程测量、民用建筑构造、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑企业管理、工程监理概况、建筑施工组织与管理。 本专业为社会培养工程预算、建筑工程监理、建筑工程施工专业人才，人才缺口较大，毕业生供不应求。 毕业生主要面向建筑工程预结算单位、建筑行业管理单位、建筑设计单位、建筑施工企业、工程监理公司等。 供热通风与空调工程技术专业（制冷与冷藏技术方向） 培养在制冷与空调设备和系统的运行管理、检测与控制、检修与维护、工程安装、销售等技术、管理工作，具有较强的实操能力的高级技术人才和管理人才。 主干课程有机械设计、电工技术、电子技术、流体力学泵与风机、热工学、空气调节技术、制冷技术、制冷空调设备安装调试与维修、空调工程施工、市场营销等。 本专业为社会培养制冷与空调方面的生产、安装、维修、管理人才，人才缺口较大，毕业生供不应求。 毕业生主要面向制冷与空调的生产与营销企业、安装与维修企业、大型酒店与商场等。 应用化工技术1、商品检验方向 培养从事与化工材料、化学品的产品质量检验和监督管理，以及产品售后服务的高级技能型人才。主干课程有基础化学、仪器分析、精细化学、化工原理和工艺等，采用以综合能力培养为主的教学体系，突出一专多能的特点，增设了化学检验培训及等级证考试。 学生毕业即可上岗，其专业知识能适应商检、海关、技术质量监督部门及各类化学品、药品等各类商品生产全过程分析以及新产品的开发等工作。 精细化学品生产技术（日用化学品方向） 培养从事与化工材料、化学品的生产和开发、生产经营和管理，以及产品售后服务的高级技能型人才。主干课程有基础化学、仪器分析、精细化学、化工原理和工艺等，采用以综合能力培养为主的教学体系，突出一专多能的特点，增设了化工总控培训及等级证考试。 学生毕业即可上岗，其专业知识能适应化妆品、香精香料、洗涤用品等日用化学品、食品、药品等各类商品生产全过程分析以及新产品的配方开发等工作。 品营养与检测培养能利用化学分析和微生物检测、仪器检测等手段检测食品的各项指标，从事食品营业、食品卫生检测与监测技术和管理的高级技术应用型专门人才。 主干课程有基础化学、分析化学、食品生物化学、微生物学、食品营养卫生学、食品检测与分析学。采用以综合能力培养为主的教学体系，突出一专多能的特点，增设了食品检验培训及等级证考试。 学生毕业即可上岗，其专业知识能适应商检、海关、食品质量监督部门及食品、药品等各类商品生产全过程分析以及新产品的开发等工作。 数控技术培养掌握专业基本理论、数控加工基本方法，具有创新意识和动手能力，能从事企业管理、能解决实际技术问题的高级应用型人才。 由多位高级职称的教师担任机械制图、工程力学、机械设计基础、互换性原理与技术测量、计算机应用基础、电工电子基础、液压传动、等专业基础课，由经验丰富的副教授讲授数控机床、数控机床加工工艺、数控机床加工程序编制、数控机床故障诊断及维护、现代制造技术等专业课。 毕业生主要面向企业从事数控加工生产与组织，工艺设计，设备维修与管理，产品开发与研究等工作。 计算机辅助设计与制造1、机械设计及自动化方向 培养掌握专业基本理论、数控加工基本方法，具有创新意识和动手能力，能从事企业管理、能解决实际技术问题的高级应用型人才。 由多位高级职称的教师担任机械制图、工程力学、机械设计基础、互换性原理与技术测量、计算机应用基础、电工电子基础、液压传动、等专业基础课，由经验丰富的副教授讲授数控机床、数控机床加工工艺、数控机床加工程序编制、数控机床故障诊断及维护、现代制造技术等专业课。 毕业生主要面向企业从事数控加工生产与组织，工艺设计，设备维修与管理，产品开发与研究等工作。 2、模具设计与制造方向 装配与调试，以及产品开发、机械加工、机械设备维修等技术工作和经营管理工作。培养目标培养掌握专业基本理论、设计制造基本方法，具有创新意识和动手能力，能从事企业管理、能解决实际技术问题的高级应用型人才。 由多位高级职称的教师担任机械制图、工程力学、机械设计基础、互换性原理与技术测量、计算机应用基础、电工电子基础、液压传动、等专业基础课，由经验丰富的副教授讲授机械制造工艺学、计算机辅助设计与制造、冷冲压工艺与模具设计、塑料模设计、数控加工等专业课。 毕业生主要面向企业从事模具设计、模具零件制作、自动化生产组织、模具装配与与调试，以及产品开发、机械加工、机械设备维修等技术工作经营管理工作。 汽车检测与维修技术培养掌握现代汽车的结构、原理、检测、修理、运用管理、销售等方面的基本知识和基本技能，从事汽车的维修、检测、监理、运用、培训、教学、经营第一线从事技术或管理工作的应用型工程技术人才。 有多位高级职称的教师任机械制图、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、互换性与技术测量等专业基础课。由经验丰富的教师担任发动机构造与原理、汽车底盘构造与维修、汽车自动变速器、汽车电控于设备、汽车检测与诊断技术、汽车运用与安全等专业课。 毕业生主要面向车辆维修企业、交通管理部门、车辆及配件销售公司、制造及改装厂等单位从事技术和管理工作 办学特色办学特色日渐突显。该学院确立了“以就业为导向，以服务为宗旨，立足茂名，面向市场，全面融入地方经济社 会发展大潮中去，办人民满意的职业教育”的办学定位，确立了“学校有特色，专业有特点，学生有市场”的办学目标，紧密围绕市场设置专业，凸显工科专业优势，抓好地方紧缺人才培养专业建设，根据省市发展重化工业的需要，新设应用化工技术、精细化学品生产技术等与地方经济发展息息相关的专业。学院大专招生专业已由最初的5个增加到19个，专业方向达到26个；中专招生专业达到17个。日渐明显的办学特色吸引了众多学子报读，学院连续四年招生形势喜人，每年都超额完成招生计划，成为全省同类院校中招生形势最好的学校之一。在校生人数近6000人。 教育质量上新台阶。学院现有教职工人数达到332人，其中具有副高以上职称的教师由4名增加到42名，“双师型”教师49名，具有博士学位的1名、硕士学位的19名，另外，还有70名教师正在攻读硕士学位，教师素质不断提高。加强教学管理，不断建立健全各项教学管理规章制度，促进教学管理工作规范化；逐步建立健全教学质量监控体系，积极开展教学评估工作；设立专项经费鼓励开展教科研活动，其中2项课题获得省教育厅立项批准，1项课题获得市科技局立项批准，1项课题获得中国教育技术协会立项批准，还有30多名教师参加了教材编写；同时，举办了学院第一届论文评选，编辑出版了第一期教职工教科研论文集，并已着手创办《茂名职业技术学院学报》。大力推行“双证书”制度，积极组织学生参加职业技能鉴定考试和有关技能等级考试，提高学生技术应用能力。切实加强学生就业指导工作，始终将就业作为各项工作的重中之重，学院首届大专毕业生就业率达90.3%，签约率达83.9%。管理模式日益规范。学院狠抓体制改革和创新，先后成立了19个管理、教辅部门。按照按需设岗、精简高效、突出特色、优化组合的原则，学院对各项资源进行了实质性的整合，建立起高职院校的新型体制，实行了院系（部）二级管理，使学院迅速走上按照规范的高校管理模式运作的轨道。同时，学院以制度建设为抓手，大力开展建章立制工作，出台了一系列规章制度，使学院各项工作有章可循，努力做到依法治校、科学管理。 |
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