吕京，男，博士、教授，（毕业于华东师范大学获博士学位），外国语言学理论与应用方向硕士生导师。中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员，教育部教育管理信息中心教育信息化理事会常务理事，四川省科技青年联合会理事，四川应用外语研究会常务理事，四川省高中课程改革远程培训英语学科辅导员，绵阳市国培计划普通高中课改实验省教师远程培训项目英语学科辅导员，绵阳基础外语教育研究中心负责人。现任绵阳师范学院外国语学院院长。吕京教授曾于2008年美国宾夕法尼亚大学（University of Pennsylvania ）博士课程学习，分别到美国、德国、法国、瑞士等国家进行工作学术交流。先后主讲《高级英语》、《英语课程与教学》等专业课或专业选修课。吕京教授一直致力于英语教育、英语课程与教学、英语教育教学管理研究。先后主持了“中西英语教学比较研究”、“英语新课程改革对师生教与学方式的影响研究”、“中学英语教学改革对高等师范英语课程体系设置的影响”、“外国语学院学生能力增长的学习机制与模式研究”、“英语本科毕业生论文规范管理探究”等10余项科研课题。分别在《中国教育学刊》、《中国高教研究》、《全球教育展望》、《国外理论动态》、《教学与管理》、《教育与职业》等刊物上发表《英语任务型教学法的有效实施》、《默会理论与英语教学》、《西部农村小学英语走教背后的矛盾透视》、《新课程背景下教学执行力建设与学校文化的提升》等论文60余篇；主编《英语阅读拓展读本》（现代教育出版社，2009）、《<高级英语>拓展读本》（光明日报出版社，2009）、《大学英语学习能力提高》（汕头大学出版社，2005）、《新编高职高专英语听力教程》（汕头大学出版社，2004），副主编《大学英语应用写作教程》（北京出版社，2008）等著作或教材7部。