| 词条 | 领袖型人格 |
| 释义 | 领袖型(Leader)人格的很多领袖都有以下特质：豪爽、不拘小节、自视甚高、遇强越强、关心正义、公平。你们清楚自己的目标，并努力前进。由于不愿被人控制，且具有一定的支配力，所以很有潜质做领袖带领大家。由于都较好胜，有时候会对人有点攻击性，让人感到压力。 领袖型人格英文名字：(Leader) 人格具体特征你是一个支配者 欲望特质：追求权力 深层恐惧：屈服于人；深层渴望：控制掌握一切 基本困思：【我若没有权力，就没有人会爱我。】 主要特征：追求权力,讲求实力,不靠他人,有正义感,要话事,喜欢做大事 生活风格：爱命令，说话大声、有威严，报复心理、爱辩论，靠意志来掌管生活。 侵略、挑战、反叛领袖型人格的你通常身兼领袖身份，可以有权力全权安排，也可指挥他人。由于你们的动力较强，有时会予人侵略之感，而这个也是你本身的动力源头，你很有争胜及控制的欲望，但却要小心运用，不要用之伤害别人！此外，你专向难度及规范挑战，就是「明知山有虎，偏向虎山行」的任性。所以很可能，妈妈叫你不要做的东西，你偏不听；老师要你学的，你偏扮傻……你会是这样子吗？要是真的话，会是于你有益吗？ l 我很乐观坚强、吃苦耐劳，觉得天下无难事。 l 我喜欢学很多东西，为了帮助自己，常常一头栽进去所学。 l 我一向主张君子之交淡如水。 l 我跟人相处总是以事为主，有事时全力以赴，没事时就不见人影。 l 我看起来很外向，事实不然，我害羞而且不喜欢客套，所以常常做很多事情来掩饰自己的不自然。 l 我觉得自己不很聪明，但也并不笨，我宁愿踏踏实实走出自己的脚步。 l 我相信如龟兔赛跑的乌龟一般，胜利最后属于乌龟。 l 我因为学了很多知识 所以不免以学问 经验支持自己现地固执己见。 l 我很相信自己的决心和毅力 但忍耐力却差一些 常常会暴怒。 l 我很踏实，也很努力，我可以担当很多事情 我会把事情摆平。 自我检查我讨厌社会上的不公平，人际的不平等，讨厌得利益者，为什么不付出代价公平竞争呢！ l 我一向有话直说，最讨厌那些拐弯抹角又客套半天的人，干嘛那么虚伪！ l 我会的事情，我喜欢教导别人，帮别人拿主意，做决定，甚至帮别人扛，这很容易嘛？ l 我才不怕挑战、讲理，够义气才重要，不高兴就放马过来，谁怕谁呀！ l 我不会的事情我会努力去学，我很努力，也很有毅力，所以你们有什么困难告诉我，我帮你们想办法。 l 我一有事情需要解决就全身充满了精力，人要坚强不要被打倒。 l 我希望说话直指重点，干净利落，但别人误会我斩钉截铁，让人没有反驳的空间，太霸道，我觉得冤枉。 l 我不喜欢把时间用在没有任何目的及结果的场合。 l 在陌生及不熟悉的环境中，我总是服务别人来掩盖自己的不自然。 l 我一向乐观，没那件事难得倒我，因为不会就学嘛，学了不就会了，真是。 向度表一、动机、目的 想要坚强、独立自主、依照自己的能力做事情，要建设前，不惜先破坏， 带领大家走向公平、正义。 二、能力、力量来源处 能力型的人很讲信用、很负责任，他们的能力、力量来自于贯彻目标的决心，像愚公移山，像勾践复国，他们有强者的意志力，也把自己投入其中，只要是对大众有益的事，他们会激起群众的热情，当然他们自己是带领热情的人。 三、理想目标 他们的理想目标是希望对社会有所贡献，也希望被肯定，能得到群众的爱戴及尊敬，所以他们运筹帷幄，知道那里有资源，可为大众谋福利，他们的肩膀有力，很能扛事情，除了找出具体可行帮助别人以外，还尽量减轻别人肩上的负担，但他们的理想太大、太高，如建造学校、公共建设．发扬慈善等事．别人还是觉得不堪负荷、压力大大。 四、逃避的情绪——软弱 他们痛恨软弱，无论是自己或别人皆如此，所以他们总是态度强硬地对待周围任何与自己有关系的人，不准别人依赖，觉得不独立、不坚强的人实在是大无用了。 五、日常生活呈现出来的特质 A．乐观进取，自信满满，从不怀疑自己贯彻意志的能力。 B．天下无难事的态度，一有事情发生，立刻想方法解决。 C．不让自己生活中有空白，只要有事情要做，立刻全身充满活力。 D．由于很在乎家及家的成员，在家中表现包容及忠诚。 E．很不喜欢求人，所以常培养自己的能力，使自己一直是求人不如求己的个性。 F．不喜欢拖泥带水，任何事情喜欢明快，干净利落。 G．喜欢效率，不喜欢琐碎。 H．爱帮助别人，但常使别人感到是强迫性的帮助。 I．喜欢享受挑战及成功的高峰经验。 J．为追求正义和真理，喜欢与人发生冲突，却让别人误以为很权威、很凶、很欺压人。 K．当浸泡在自己工作及能力的领域时，周围人会感觉像冷酷无情的人。 L。相信优劣胜败、适者生存的道理。 M．喜欢吸取多方面的知识，在吸收时像海绵，会非常谦虚而不顽固。 N．为了自己的理想达成，甚至愿意付出比较多的代价，不吝啬。 O．发起脾气来，很吓人，会让周围人害怕，并有惹不起的感觉。 P．很会反省，知错能改，但由于执着于好强，周围人还是感觉到压力。 Q．遇强则强，遇弱则弱，愈挫愈奋，愈挫愈勇。 R．周围的人只要不太过份，他全能包容，但周围的人行为太过份，他就会使其非常难堪了。 S．以自以为最好的方式帮别人决定事情，忘了尊重别人。 六、常常出现的情结感受——傲慢 由于他们的敢做敢当，成功的机会也多，所以常会自以为自己就是强壮无敌，如此随心所欲，无所控制下去，会变为自以为是的自大狂，然后瞧不起别人。 七、常掉入执着的陷阱——公正 人必须为自己的行为负责，做错事必负行为后果 所以他们有严厉正义的标准，精力常用于检举不义之事。 八、防卫自己的面具——否认 常常有自己认定好的标准，及自我要求能力的认定 如果别人不认同时就会以否定的语言对抗。 外在—以智慧及权利掌控周围环境，表现出个人的气势及能力。 内在—抓住每一种机会，训练自己内在的强韧度，让自己够强。 为此他们不愿承认自己有脆弱 无能的一面。 九、精力浪费处 充沛的精力，渴求坚强，解决问题，奋力地和生活所发生的事交战，他们舍不得浪费精力，故而反而常常是耗尽精力，弄坏身体而仍然不知休闲、懒散。 十、早年认同——性格形成 希望获得爱与关怀却得不到，却学到必须强烈坚持自己的意见，才会得到大人的反应，因此开始发展自己的能力，并勇于发表自己的看法，而在能力的表现上也渐渐得到大人的肯定而更强化了发展能力的需求，进而变成只相信自己的能力，所以不求人。 健康与不健康的呈现能力型领导者，能做许多事，很有支配欲，九型中最具攻击性人格的一型，不断在争战中，整个世界不公平，自我形像最高，很了不起，整个世界都了不起，为保持我有权力的影响，用许多活力保护自己不被周围的不公平压倒，经常逃避弱、柔，只经验我很强，容许弱即被人压倒、吞没，保护弱的方法即否定弱，不使其进入意识境界。常命令别人做事用．我告诉你，你该，做。在童年常有一些不规则的过程，有不服从纪录，争吵不听话，是家中的黑羊。权力为最重要，很能在团体中找到权力。 不健康的具攻击及破坏性，自我过分膨胀，无法认同别人，操纵他人无视他人正当的需求及权利甚至为达到目的会不择手段，常表现抗拒、不合作，他们经验现实是敌对的，自始至终都要反对，喜好对抗，以好战为荣。被困在内部的强迫性，很会做事，很有权威，不碰柔弱面，不让女性面出来。 无法看到现实里不全是只有公平与不公平，比较需要有较多肯定，要生命中每个细节和全部，〈要别人给他全部，并不这样做〉，以平衡内部的怕死、枯燥．寂寞〈里面有很多枯燥死亡的心情〉须要强烈的活动如喜赛车、飚车来平衡。在强迫性中会发怒。打到别人像打到自己，会毁灭自己，会自杀，对自己与他人都有处罚的心情。拒绝倾听，不愿他人占便宜，把别人负担放在自己身上，易看他人为弱者，常会为了保护弱者可做出不平的事欺压另一人。 健康的能掌握自己的行为情绪，不支配别人，知道问题的现实性、错的根源，进入问题的中心，帮人们看到别人看不到的地方，很有建设性、生产性，有权威，很认真的工作，喜欢挑战，有困难时最能施展、发挥，有许多活力，天真可爱：能把怒火放开．无恐惧、诚实．值得人信任，欺骗是他不能忍受的。能把恰当的压力放在他人身上帮别人成长，是天生的领袖，把自己的理想传给别人，心态乐观，对生命积极，宽怀大度，有勇气，能直接和他人来往，不复杂，使人感到安全：因此能被视为英雄人物，让人尊敬。 如何走出自己的天空能力型 --- 能接受自己有时是无能为力，承认自己不是万能，才能学到真正的谦虚，谦虚产生才能出现更大的力量。 意图解决问题→停止→倾听别人→接纳别人→以陪伴取代控制 领袖型人进入轻松状态的表现 当八号领袖型人在轻松状态就会显示出二号助人型人的一些特征： 接受自己，喜欢自己，尊重自己； 不再躲藏，不再玩隐形； 指认自我价值，将活力注入生命； 自我肯定。 |
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