| 词条 | 领导科学与艺术 |
| 释义 | 图书信息1书 名: 领导科学与艺术 作 者：苏保忠 出版社： 清华大学出版社 出版时间： 2009-2-1 ISBN: 9787302191131 开本： 16开 定价: 29.00 元 内容简介领导学既是一门科学，又是一门艺术。本书是在汲取国内外领导科学研究成果的基础上，从领导活动的科学化、领导科学的艺术化两个层面，系统分析和论证了领导的含义与本质、领导环境、领导理论、领导职能、领导主体、领导体制、领导决策、领导艺术、领导效能以及领导创新等内容。在对领导科学的学习过程中，读者既能从中感受到领导理论的震撼力，又能体会到领导艺术的感染力。本书试图通过丰实的内容和新颖的编排体系，让读者真正从中获得一些收益。 目录第1章 领导概述 1.1 领导的概念与特征 1.2 领导科学的产生与发展 1.3 领导科学的研究对象、方法与意义 本章小结 思考题 网上冲浪 案例分析 思考与讨论 第2章 领导环境 2.1 领导环境概述 2.2 领导环境的构成变量 2.3 领导环境与领导活动的相互作用 本章小结 思考题 .......... 试读章节第1章 领导概述 1.1 领导的概念与特征 1.1.1 人类的领导活动 虽然把领导作为一门学科进行系统研究，是从20世纪30年代才开始的。但是，领导活动却同人类社会的历史一样悠久，至少可以追溯到几千年以前。当人类还处于母系氏族社会时期，氏族的首领——氏族长就已经开始负责统领本氏族的生产和管理生活以及对外联络事务，氏族首领没有特权，遇有重大事件时还要召开氏族议事会集体讨论决定。这应该说是人类历史上最早的领导活动了。在尧、舜、禹时期，“百官能治、臣下乐职，恩流群生，润泽草木。昔者虞舜左禹，右皋陶，不下堂而治，此使能之效也。”（《说苑》第一册，第一卷，中华书局），这表明国家治理得好，并不是由于舜帝本人的能耐有多大，事无巨细事必躬亲，而是因为他的统帅能力强，大禹、皋陶等左膀右臂和文武百官“乐职”——愿意为其尽忠尽力，才使得他不用走下厅堂就能治理好天下。 …… 图书信息2书名:领导科学与艺术(高职高专教育)/普通高等教育十五国家级规划教材 ISBN:704012435 作者:高 军 赵玉彪 出版社:高等教育出版社 定价:17 页数:212 出版日期:2003-8-1 版次:1 开本:16开 包装:平装 简介:本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材(高职高专教育)。主要内容包括:领导观念,领导者,被领导者,领导者的素质,领导者的个性特征与修养,领导者的选才用人,领导艺术,领导体制等内容。本书内容全面、系统,吸收了国内外最新研究成果,力求反映最新研究动态,突出案例教学的特点,增强了教材的生动性,以提高学生的学习兴趣。 本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校经济管理专业学生学习用书,也可供五年制高职学校、中等职业学校及有关人员使用。 目录: 绪 论 第一章 领导观念 第一节 信息观念 第二节 竞争观念 第三节 “人本”观念 第四节 系统观念 第二章 领导者 第一节 领导者及其作用 第二节 领导者的职权、权力和权威 第三节 领导者的根本工作 第四节 领导者的经常工作 第五节 领导者效能 第六节 领导方式 第三章 领导者的素质 第一节 领导者必须具备的素质 第二节 领导者的增效素质 第四章 领导者的个性修养 第一节 领导者的个性特征 第二节 领导者的个性修养 第三节 领导者的个性品质 第四节 怎样做一个孚众望的领导者 第五章 领导者的形象 第一节 领导者形象及其作用 第二节 领导者形象塑造 第三节 领导者形象的特性 第六章 被领导者 第一节 被领导者及其作用 第二节 被领导者的个体心理 第三节 被领导者的个体行为规律 第四节 被领导者遭受挫折后的情绪反应 第七章 领导者选才用人 第一节 人才及其作用 第二节 领导者的人才观 第三节 领导者鉴才与识才 第四节 领导者选才与用才 第八章 领导艺术 第一节 待人的艺术 第二节 说做的艺龙 第三节 开会的艺术 第四节 批评的艺术 第五节 表扬的艺术 第六节 激励的艺术 第九章 领导体制 第一节 领导体制及其历史沿革 第二节 领导集团组织结构 第三节 领导班子结构科学化 第十章 决策艺术 第一节 决策的历史与发展 第二节 决策的类型和原则 第三节 决策的基本程序 第四节 决策艺术方法 第五节 决策者的素质类型与修养 第六节 决策咨询机构 第十一章 创造性工作的艺术 第一节 创造性思维 第二节 创造过程 第三节 创造性工作技术方法 第四节 影响创造力发挥的因素 第五节 创造型人才的个性特征 参考文献 |
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