| 词条 | 两性心理 |
| 释义 | 我们对我们自己的身体成长和发育都非常关心，尤其是我们性心理发展的各个阶段特点是我们父母最关心的，因为孩子没有健康性知识就会出现一些错误，下面是我们每个人在成长过程中出现的性心理发展的各个阶段特点。 性心理发展的各个阶段特点 一、婴儿期（0～18个月）·性成长 对温暖及充满爱的环境很敏感；男性有勃起的潜能，男女皆有高潮潜能；对身体的部位与功能能感觉好或坏；可区分自我与别人，强调性别认同· ·性行为 搂抱、紧抱、亲吻；自己刺激生殖器或受刺激时，男性会勃起，为原始的高潮；会根据父母的价值观、声音的音调变化，来标示身体部位· 二、幼儿期（18个月～3岁）·性成长 开始学习控制大肠与膀胱（肛门期）；此阶段是性别认同核心的发展期；学习区别男性与女性身体的差别，建立身体心像感觉的观念；对生殖器敏感，有勃起及高潮潜能。 ·性行为 排泄后会得到快感；会模仿同性父母亲的行为；对其他儿童的身体感兴趣，能说出身体的部位及发问；会有自得其乐的手淫形态发展。 三、学龄前期（3～6岁）·性成长 对异性的父母亲有爱恋的亲密感，学习异性父母亲的行为，学习性角色的扮演；对性感到好奇，阴茎与阴蒂成为快感的主要部位，能感受性的气味。 ·性行为 对父母亲的身体有兴趣，对父母产生幻想，可能会去穿父母亲的衣服；自我游戏的次数增加，藉扮演医师的游戏来触摸其它小孩子的身体，会询问有关生殖器及生殖的问题。 四、学龄期（6～12岁）·性成长 与同性的同辈朋友有亲密的接触，形成友谊；对性感到好奇，有些女孩开始来第一次月经；自我察觉增加，会注意自己身体的成长；会学习内在的性价值系统，学习自我控制；了解所谓男性与女性的概念。 ·性行为 同性间的同性恋经验，与异性间作性游戏也很常见；与同辈讨论性，互相手淫，自我刺激；与同辈比较身体的成长；学习秘密行动，对于令人震惊的价值观，可能以俚语表示。 五、青少年期（12～15岁）、·性成长 女孩大概在乳房发育后两年左右，就会出现首次阴道出血现象，即"月经初潮"。现代医学将月经初潮看作是女性进入性成熟的重要标志。男性的睾丸发育最早，12--15岁其间迅速增大。同时分泌大量雄性激素，促使阴茎等器官的发育和男子第二性征显现。 ·性行为 伴随着性生理的变化，男孩和女孩产生了对性知识的强烈需求，他们非常关注自己的周围伙伴的发育变化，心中有很多疑惑等待找到答案，很想知道发生在自己身上的变化是否正常。 六、青年期（15～20岁）·性成长 女性有初经，乳房开始发育，脂肪分布在臀部与大腿，子宫增大，长出阴毛；男性有射精，睾丸增大，长出阴毛与胡须，声音改变且有夜晚遗精现象；男女皆会学习与异性发展出亲密关系，由友谊演变成爱情；对于自我的性感觉认知度增加；会表达自己对性的感觉。 ·性行为 与同性的同辈比较身体的变化，产生与身体有关的性幻想；与异性会有接吻、爱抚、互相手淫等行为，约半数的未成年男女会发生性行为；男性团体成群参加户外活动，女性团体则聚在一起。 七、年轻人（20～45岁）·性成长 对性有成熟的概念，性别角色随年龄而改变，会建立性导向与性生活的形态；会学习给予并接受快乐；决定是否生小孩；发展性价值系统。 ·性行为 会有双性恋、同性恋、异性恋、独身生活、手淫、同居、结婚、未婚的性关系；会尝试各种不同的性表达方式；其行为反应出个人的价值观、态度与信念。 八、中年期（45～65岁）·性成长 荷尔蒙的分泌减少，有停经现象，外生殖器与乳房发生变化，男性会有勃起时间较慢，持续时间缩短，射精的力量减弱的现象。 ·性行为 在性爱方面，重质不重量，性爱次数减少，会以性交表达彼此的爱与信任；会花时间重新建立原始的关系，发展并培养新的联谊活动，放弃对孩子的控制。 九、成熟期晚期（65岁以后）·性成长 可以接受变缓慢的性反应周期，以其它方法来获得性满足；学习新的社交形态；维持人际关系发展的控制。 ·性行为 会调整性生活，用口或手刺激，或者用幻想的方式，强调肉体的触摸、接吻、拥抱；会有同居、同性恋、再婚等关系发生。 |
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