词条 | 粮道街中学 |
释义 | 简介武汉市粮道街中学是1978年创办的一所单设初中。全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育是粮道街中学的办学理念。过去的二十多年,粮道街中学始终把握正确的办学方向,坚持育人为本,关注每一位学生的发展,把培养学生终身学习能力和终身发展的素质放在首位,在教书育人方面做出了突出的成绩。学校多次被评为各级先进单位,被誉为"教育思想端正的旗帜"、"全国首批由薄弱校转变为先进校的典型"。1986年被评为"全国教育系统先进集体"、1987年被定为湖北省12所改革试点学校之一,1990年被定为"湖北省示范性实验初中",1999年又被市、区政府授予"普通中小学办学水平先进学校"和"武昌名校"称号。 关爱学生成长,创立"希望教育"是武汉市粮道街中学的办学特色。产生于办学实践基础上的科研成果--"希望教育",在全国具有广泛的影响。"九五"期间,学校圆满完成省、市教育科研规划办"九五"重点课题--"初中生希望心理构建与培养"的研究,经专家评审被认定"达到国内先进水平"。"十五"课题《希望教育与初中学生可持续发展研究》被武汉市教科研确定为市教育科研重点课题,并被全国中小学整体改革专业委员会批准立项。 希望教育坚持"育人先育心",以培养学生健康稳定的希望心理为切入点,培养每一个学生对明天充满希望,对自己充满信心的个性特点,培养学生健全人格,促进学生全面发展;形成以激励为手段,以培养学生自信心、促进学生主动发展、可持续发展为目的的教育、教学风格。 在新形势下,希望教育着眼于促进初中学生的可持续性发展。让学生的发展是具有个性特点的全面发展,具有阶段目标的持续发展,具有创新潜能的终身发展。从而使学生在原有基础上向各自可能的方向发展,进而促进社会的发展。 在教育中,我们着重培养学生的健康稳定的希望心理,自我完善能力,主动发展能力,使之成为学生可持续发展的能力系统。让初中学生可持续发展有前瞻性(现在的发展为今后的发展打下基础,并且有利于终身的发展)、全面性(学生全面和谐地发展,而不仅仅是智力的发展)、协调性(学生的发展同班级、学校、家庭、社会、自然相协调)、量力性(学生的发展符合身心发展的特点,不过度开发)。 展望未来,我们豪情满怀,信心百倍。在新世纪里,现任领导班子带领粮中人将在总揽全局的前提下,实施分步推进策略;在确保常规的前提下,实施主体统揽策略,实施教育创新策略,大展宏图,再创粮中辉煌。 粮道街中学本校坐落于武汉市武昌区粮道街 基础设施概况由教学楼与办公楼组成 教学楼 共五层,1-4层每层有5间教室 一间科技教室(一楼为化学教室 二楼为生物教室 三楼为物理教室)另一间大教室(一楼有多媒体教室 二楼为读书室 三楼为信息技术教室)和一小房间,5楼有两间教室,1-4层南面均有走廊于办公楼沟通 ,整座楼为东西向,东 西 中各有楼梯供学生行走。 教室分布 一楼西向3间教室为804 805 806教室东向2间为体育器材室, 二楼西向3间教室为801 802 803教室东向2间空余, 三楼西向3间教室为701 702 703教室东向2间为704 705教室室另一资料室, 四楼西向3间教室为903 904 905教室东向1间为906教室另一间为九年级班主任新办公室(由于是新建的所以一些班主任仍在旧办公室办公)。 五楼2间教室自东向西为901 902教室 办公楼 一二三楼均为办公室,四楼为校领导办公室,五楼为粮道街中学历史记录馆, 一楼中间为风雨操场 中间南面有楼梯, 接待室(中午有老师用餐)医务室在一楼, 校长办公处等在四楼 政教处在二楼 教导处油印室总务处财务室在三楼。 操场 跑道内圈164m,中间有篮球场2个 另有体育健身器材(5:00放学有田径队训练请回避)。 其他 小卖部综合楼一楼体育室右边。(供全校师生买生活的必需品,文具,食物等,还可以打热水。) 食堂在一楼大门内侧(供八九年级学生使用,七年级学生在风雨操场后原放心超市处用餐) 学校管理早上至放学不开校门,中午在学校用餐,属于半封闭式。 安全设施校门口有警卫 和监控(3),风雨操场有对操场监控。 校内监控 办公楼一楼接待室处对食堂方向监控。 办公楼一楼风语操场东南对全场监控 教学楼 三四楼中间楼梯梁上反向双监控(东西向) 东面楼梯一层对外双监控(南 东向) 应急灯 教学楼1-4楼东侧楼梯 办公楼南侧1-4楼楼梯 消防栓 教学楼1-4楼东侧楼梯 办公楼南侧1-4楼楼梯 粮道街中学分校粮道街中学是老资格的中学了,解放前是著名的文华中学(文华大学后来延伸出武汉大学部分系和华中师范大学部分系),解放后也一直是教学质量很不错的中学,而且那里的教师的待遇一直都很不错的。 分校属于半封闭式,准点开门关门,中午不让出校门 相对于本校,成绩也较好一些. 每次开展的活动也很成功 |
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