| 词条 | 《高中英语考点透视与专项训练--阅读理解》 |
| 释义 | 高中英语考点透视与专项训练--阅读理解 特色及评论 “阅读理解”重点检测考生对书面语篇的整体领悟能力和接受具体信息的能力，是大纲要求的集中体现。为了帮助广大考生培养并提高此能力。编者编写了本分册――《阅读理解》。 本书分：篇章导读、典型试题点评、强化训练三大部分。 本书具有选材新颖，文字规范，涉及面广，难度适中等特点，有很强的针对性和实用性。 高中英语考点透视与专项训练--阅读理解 文章节选 篇章导读第一节 概念与要求 §一 历届高考规律探析第一节 机会与要求 在历年NMET中，阅读理解试题始终是一项重要的考查内容，其在试卷中所占比重之大，已成为NMET试题的主体。阅读理解是一种创造性的思维劳动，它不仅涉及语音、语法、词汇这些最基本的语言要素，而且还包括许多非语言因素，诸如文化背景知识、思维的习惯等，已成为NMET试题的主体。另外，阅读能力的高低直接制约着全卷的答题水平――无论是完形填空和短文改错，还是单项选择和单词拼写，更不用说书面表达，都与阅读能力有密切关系。 从不同角度来看历年英语NMET的阅读理解试题可知：从命题宗旨上看，紧紧围绕着短文阅读应该达到的交际目的和理解要求，尤其强调深层理解和解决现实生活问题的交际能力；从对知识面的测试上看，不仅重视英语语言能力，而且兼顾语言文化背景和其他常识；从题材和体裁上看，题材多样化，体裁不单一，基本上每年都有趣味故事、科普读物，近年新增实用文体；从阅读速度的要求上看，也是明显增大；从考试时间不变而阅读文章增加一篇以及全卷总词量1997年突破3000以上就很能说明这个问题。一般的阅读速度应达到50词/分钟以上。 §二 阅读理解对考生的要求 高考英语阅读理解试题对考生提出了以下要求： →1.丰富的英语词汇知识和扎实、巩固、熟练的英语语法知识； →2.综合运用各项英语基础知识和阅读技巧，进行快速阅读、获取信息的能力； →3.正确的阅读方法、科学的阅读技巧和合理的阅读速度（大纲规定为50-60词/分钟）。 |
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