| 词条 | 马鞍山师范高等专科学校 |
| 释义 | 马鞍山师范高等专科学校 马鞍山师范高等专科学校前身马鞍山市师范学校，属于国家公办、全日制普通高等师范院校。始建于1958年，为全国先进师范学校、全国语言文字工作先进单位、省一类师范学校、省学校艺术教育工作先进单位、安徽省 第五、六届文明单位。2004年6月份经过国家教育部批准正式升格为马鞍山师范高等专科学校。校址位于马鞍山市经济开发区内，占地300余亩，环境优越、交通便利，建筑面积6万多平方米，可满足4000人学习需要。 § 学院简介 该校园区自东向西分三大功能区建设，其中教学区占地面积150亩，体育运动区占地面积60亩，生活区占地面积90亩。校园建设分两期进行，一期工程已建有教学生活用房9.6万平方米，有教学楼、图书馆、网络中心、实验中心、音乐楼、美术楼、男女生公寓、食堂、商务用房等。教学设施方面，建有微机室10个，语音室3个共162座，美术专用房32个，形体练功房4个，琴房114个，多媒体教室31个，实验室9间，微格教室3间。有微机671台，钢琴100架，数码钢琴45台。各类教学仪器设备及图书总值2300万元。图书馆藏书22万册，各类期刊杂志670种，电子读物折合图书30万册。建有400米标准跑道运动场1个，篮球场8个（含2个灯光篮球场），排球场6个，灯光网球场2个。 § 办学特色 学校已为国家培养培训合格人才一万多人，已形成了师范专业与非师范专业共同发展，职前教育与职后教育融为一体，全日制教育与非全日制教育统筹兼顾，积极加强对外交流与合作，实现综合发展的办学格局。学校按照“夯实基础、培养能力、提高素质、体现特色”的思想培养人才。 § 基本建设 学校园区自东向西分三大功能区建设，其中教学区占地面积150亩，体育运动区占地面积60亩，生活区占地面积90亩。 学校建有教学生活用房11.7万平方米，有教学楼、图书馆、网络中心、实验中心、音乐楼、美术楼、男女生公寓、食堂、商务用房等。教学设施方面，建有微机室10个，语音室3个共162座，美术专用房32个，形体练功房4个，琴房114个，多媒体教室80个，实验室9间，微格教室3间。有微机1048台，钢琴、电子钢琴145架，数码钢琴45台。各类教学仪器设备及图书总值1628万元。图书馆藏书34.51万册，各类期刊杂志670种，电子读物折合图书30万册。建有400米标准跑道运动场1个，篮球场8个（含2个灯光篮球场），排球场6个，灯光网球场2个。 § 专业建设 学校以专业建设为龙头，全面落实科学发展观。目前，学校31个专业当中有9个师范专业，22个非师范专业。生源地为21个省（直辖市、自治区）。 总体上，学校按照贴近社会需求，不断巩固师范类专业，大力发展非师范专业，精心培育品牌专业，狠抓人才培养质量的思路，全面加强专业建设，全面推进教育教学改革。同时加强对外交流合作，拓展办学内涵。2005年开始与安徽师范大学、安徽工程科技学院、合肥工业大学等高校合作举办8个“二学历”本科专业，与新西兰、菲律宾等国外高等教育机构合作开展联合培养的教育。 § 师资力量 通过“培、引、聘”等途径，全面优化师资队伍。目前，有教职工256人，其中高级职称教师35人，研究生及硕士在读教师84人，攻读博士学位教师4人，高校访问学者教师4人。此外，外聘兼职教授50人，外籍教师2人。2006年以来教师在省级以上刊物上公开发表论文200多篇，各级各类研究立项课题42项；论著及参编国家规划的高职高专教材13部。按照“事业留人、感情留人、适当的待遇留人”的原则，不断做好队伍稳定工作。通过明确教学工作规范和教学岗位职责分工，建立和实行岗位聘任制，实行目标管理，努力提高教师教学水平。 § 发展规划 “十一五”期间，该校计划从2006年起以每年2000人以上的招生规模，使2006年在校生达到5000人，2007年突破6100人，到2010年在校生稳定在7500人左右。专业建设上，着眼地方战略发展目标和产业布局结构调整规划，大力发展适应经济社会发展需要的非师范专业，使2010年非师范专业数超过20个，各类专业总数达到35个。同时全面启动二期工程建设，使校园占地面积达到650亩，各类用房建筑面积达到16万平方米。同时处理好速度与效益、数量与质量、规模与结构之间的关系，加大建设力度，提高人才培养质量。 § 学校“十二五”发展思路 “十二五”期间，学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以经济社会发展需要为导向，以全面提高人才质量为核心，以专业学科建设为龙头，以教学科研工作为先导，以师资队伍建设为根本保障，坚持改革创新、科学发展，坚持服务地方、开放办学，坚持提高质量、突出特色，积极融入区域经济社会发展一体化进程，努力把学校建成一所服务基础教育改革与发展、服务现代产业体系调整与升级、具有鲜明区域特色的应用型高等院校。 § 校园景观 § 参考资料 学院主页：http://www.massz.cn/ |
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