| 词条 | 江门镇中心小学校 |
| 释义 | § 师资 学校以“三全、三爱、三服务”为办学宗旨，以“合格＋特长”为育人目标，制定了“规范建校、依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校”的跨世纪发展规划，探索实施了以“法治为基础、德治为保证、情治为动力”的治校方略，具体围绕“德育为首、科研为先导、教学为中心、质量为重点、管理促效益、竞争求发展”的工作方针开展工作，构建了以“目标管理为前提、队伍管理为关键、质量管理为核心”的方法体系，广泛进行“让学生成才、让家长放心、让人民满意、树文明校风”的教育实践活动，深入开展以“爱国立志活动为中心、科普创新活动为先导、中心月活动为重点、雏鹰行动为载体”的系列活动，努力培养学生创新精神和实践能力，在“团结协作、务实创新、自强不息、励精图治”之校园精神的激励下，营造了“净、静、敬、竞、进”的良好校园环境。 学校以现代教育技术为契入点，结合贫困山区农村小学实际，依托联合国 UNDP403 项目工程、教育部“明天女教师培训计划”、教育部李嘉诚教育基金会“远程教育示范教学点”、“四川省农村中小学现代远程教育工程”等项目，建起了 1 个现代教育技术中心， 3 个远程教育教学点、 5 个村小光盘播放点，使学校办学条件得以适度超前发展，并通过培训、应用、显效，走研训一体化之路，提高了全体师生的素质。 学校获全国青少年科普创新示范学校、四川省中小学德育工作先进单位、泸州市文明单位、泸州市校风示范学校、泸州市红旗大队、泸州市基础教育课程改革先进单位、泸州市教师先进单位、泸州市实施《国家体育锻炼标准》先进学校等殊荣，科研课题《山区小学校园文化建设的研究》获四川省人民政府三等奖、《贫困山区乡镇小学教育管理的研究》获泸州市人民政府二等奖、《贫困山区农村学前教育资源的开发与优化》获泸州市人民政府二等奖、《运用现代教育技术提高贫困山区农村小学教师教学技能、优化课堂教学的实验研究》获四川省教育厅三等奖，《运用微格教学方法、促进小学教师技能提高的研究》获叙永县人民政府一等奖、《培养小学生创新能力的研究》获叙永县人民政府二等奖。 |
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