| 词条 | 施维敏 |
| 释义 | § 简介 施维敏于1995年9月进入天河区体育东路小学学习，後被任命为校少先队副大队长，被评为市三好学生。1999年5月，增选为市第八届少先队理事会常务理事；10月29日在市第九次少先队员代表大会上，被评选为广州市“十佳少先队员”。2000年6月1日，作为全市少年儿童的唯一代表，到北京参加全国第四届少先队员代表大会，并出席“少年世纪论坛”，发表演讲：《摆脱束缚，做网络的小主人》。2004年考入广东广雅中学 …… 《摆脱束缚，做网络的小主人》： 网络对我们来说就像一个奇妙的童话王国，已经有越来越多的小伙伴被它的多姿多彩吸引成了“小网虫”。电脑，确实有着许多人脑无法相比的作用，但也有一些不利于我们身心健康成长的地方。现在，报纸、电视也越来越多地谈到了青少年上网热的问题。那么，作为新世纪的小主人，我们应该怎样对待上网呢？广州市天河区体育东路小学的同学告诉大家——不要怕，摆脱束缚，做网络的小主人。 § 【网络带给我们的好处】 ·网络上大量的资源，给我们课余“充电”带来了极大的方便。特别是科技方面的知识，让同学们大开眼界。 ·网络是信息高速公路。以前我们用几天时间才接受到的远方的信息，现在，只需要几分钟甚至几秒钟就可以收到了。坐在电脑前，世界各地的小朋友都可以和我们在网上“手拉手”。 ·网络可以让我们生活在未来。在电脑上，你可以按照自己的设想去构思未来，做“时空超人”，体验自己主宰自己的感觉。 网络可以让世界变成大校园。坐在家里，再远的老师都可以用鼠标把他“请”到身边来。 【网络对我们的影响】： ·上网时间太长会影响我们的身体健康。最突出的是视力问题，我的几个同学上网不到一年，就带（戴）上了眼镜。经调查发现，经常上网的同学近视的比例普遍高于没接触过电脑的同学。另外，电脑的辐射作用也会影响我们的身体健康。比如上网时间太长，会出现恶心、头疼、不想吃东西等现象。 ·网上不健康的信息资源会影响我们的心理健康。我们辨别好坏的能力不够强，因此，很容易误入“歧途”。根据一项调查显示，我国网络犯罪以每年30％的速度递增，其中多数为青少年所为。 ·影响我们的正常学习。调查发现，玩游戏，聊天是许多同学上网的两个最主要目的。如果我们的自制力不强，很容易沉迷其中，影响学习。我们班有个同学，最近上课总是打瞌睡，原来他每天晚上上网都到深夜两点多钟。 【我们的提议】： 对于同学们上网出现的问题，我们不要害怕，而要想办法解决。哪些内容能看？哪些不适宜看？我们就通过过滤、筛选，建起了自己的校园网，以此掌握对网络的管理权。这其中，学校的“电脑小专家”发挥了很大的作用。他们在建校园网中，学会了很多电脑知识，而且锻炼了自己的判断能力，分析能力，管理能力，有了小主人的成就感。 此外，我们建议在网上增加适合少年儿童的信息资源。网上资源适合我们的实在太少了，加上内容过于成人化，使一些同学在懵懵懂懂中接触到一些不健康的信息。在这一点上，广州市少工委先行一步，率先建立了“广州少年雏鹰网”，使我们多了一个属于自己的网站，也丰富了我们的网上资源。 设一些网站，让我们自己设计制作网页，自己管理其中的内容，这样可以培养我们作为网络小主人的责任感。我们的校园网就有一个属于同学们自己的少先队小网站。其中的网页，从设计到资料的搜集、整理，内容的更新，都是由大队部组织队员完成的。队员们在小小校园网里，成了自己管理自己的国王。 希望能给我们提供一些网络的“说明书”，让我们在上网前了解自己可以走的“路线”。不适合我们的网站设“红灯”标志，不能乱闯。还可以给网络设置一个“过滤装置”，信息在上网之前必须先经过“过滤”。还可以设计一种验指纹的程序，在上网前必须先验指纹，如果验出是青少年的指纹，网络就会自动关闭一些不适合我们的网站。 利用电脑的智能化调节，控制上网时间和频率。比如：上网到了一定时间，电脑会强制性地提醒我们该休息了。因为“减负”后，我们的课余时间多了，如果同学们自制力不强，沉迷于上网，不懂得休息，就会使身体健康受到影响。 社区作为教育的另一阵地，希望能提供一些青少年网络沙龙，有专门的人员指导我们上网。这样，既充实我们的课余时间，又使我们上网时不会盲目乱逛，可以减少负面影响“污染”的机会。 网络是未来社会生活和工作的“快速通行证”，我们希望社会多投资网络教育，让城乡的青少年都能了解网络，运用网络，成为网络的小主人。 |
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