| 词条 | 数学游戏增强判断力 |
| 释义 | 我们的日常生活都与数学息息相关，所以让孩子自少培养学习数学的兴趣，一方面能增加他们对数学的认识，另方面又能加强其独立的思考能力和判断力，对孩子将来的发展有很大帮助。 以下幼稚园的玩具及自制教材系列，特别有助孩子从生活化的游戏中，吸收数学的知识，让他们在轻松、愉快的环境下做个小小数学家。 自制玩具 数学概念 让孩子体验妈咪或家人做家务，给他们随意选择自己喜爱的花朵，并因应瓶上数字的数量指示，插入花瓶内，看看孩子对数数字的认识有几多，是否数得对呢？ 煎蛋、煎香肠游戏与插花游戏的玩法相同，都是要孩子按?灯降罪焐系氖?字指示，而把相同数量的鸡蛋和香肠放上去。透过这类生活化游戏既可教导孩子数数字，又可增添学习的趣味，可说是相得益彰。 排列次序 教孩子学习数学，当然不可忽略数字顺序的重要，这游戏是利用绳子把1-10的数目字顺序正确地串连起来，便成为一条鱼的图案，能增加孩子的成功感，也是学习数字顺序的好帮手。 颜色类 颜色的辨认除了是孩子的视觉发展一部分，其实也是数学类别的一种。衣夹颜色配对游戏的玩法是把紫色、粉红色、绿色和黄色的衣夹夹在相同颜色板上，目的是训练孩子对颜色的观察和配对。其制作既简单又经济，妈咪也可以尝试在家自己动动手为小宝宝做呢！ 比较类 数学上比较的类型有很多，如大与小、长与短、多与少的比较等。透过配对可让孩子认识肥与瘦的分别，增加概念的认识。 利用轮船、货车和汽车乘载不同数量的乘客作比较，增强孩子对多、少和加减数的比较。 时间观念 一天有二十四小时，一小时有六十分钟，一分钟有六十秒，增加孩子对时间的运用当然有助他们纯熟掌握数学。 这个时钟游戏的玩法是要孩子根据三个不同时间的指示，将钟的时针和分针拨到正确的时间上，从游戏过程中加强孩子对时间的认识。 玩具系列 形状类 有洞积木盒和积木是训练孩子对数字、形状掌握的有效玩具，透过摆放不同数字和形状的积木，可加深孩子对各类形状的认识。 颜色鲜艳的玩具能刺激孩子对不同颜色的认知，如对黄色、红色、绿色和蓝色的辨认。利用四块形状相同的积木，拼合出不同颜色组合的圆形，可增加孩子对组合圆形和分辨颜色的能力。图画的颜色配对能够让孩子学习分辨不同颜色，并且增加对物件的认识。串珠仔游戏带给孩子的好处很多，既可认颜色又可识形状，只要多玩还可帮助孩子在集中力和手眼协调的发展。 生活化教材有助投入学习 教导孩子学习数学应从基础开始，并且循序渐进，因为对孩子来说，每一个阶段都是非常重要的，否则便难于引发他们的联想。 学校在拣选适合的数学主题后，会先做一次评估，经过六星期的课堂教授及活动会再作第二次评估，目的是收集资料来配合课程的编排。父母也可透过亲子的活动加强对孩子发展的认识。 透过生活化的数学游戏不但能减少学习数学的抽象感，而且也能让孩子更容易融入学习的气氛中。 |
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