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词条 教授
释义

§ 基本概述

教授(jiàoshòu)教授原指传授知识、讲课授业,后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授,主管学校课试具体事务。

中国汉、唐两代太学都设有博士,教授学生。博士就是后来的教授。宋代中央和地方的学校开始设教授。元代各路州府儒学及明、清两代的府学都设教授。清代末年兴办新学后,大学设正教员、副教员。1912年,中华民国临时政府教育部公布《大学令》,规定大学设教授、助教授;1917年修正《大学令》,规定大学设正教授、教授和助教授。1924年的大学条例,取消助教授一职。1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》,开始规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。

§ 职责分类

1、当今“教授”都是聘任制的;

2、“特聘教授”,顾名思议,是特殊(特别)聘任的教授,本身是教授;

3、“客坐教授”,是“客情”聘请的学者,不定期的来作报告活搞讲座。本人可能不是教授,而是名人、官员、企业家、发明者,等等;

4、“兼职教授”,校际间、学校与社会间,互相聘请讲课的教授。本身是教授,实际讲课或搞科研、带研究生。

5、“荣誉教授”,是对知名的老教授、有成就的老领导,授予的荣誉称号;

6、一般教授,是大学聘任的正高级职称,既上课、又搞科研、带研究生,也是学术带头人。

教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练,如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科,以发表论文的方式来获得商业上的合作机会(包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等),同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里,要取得平衡则端看学校、地点(国家)和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中,学校相当重视在独一领域中专精的教授,而且常常将他们做为该校的宣传重点。

§ 西方教授

英澳纽等地与美国加拿大体系相当不同,在此列表作为参考。

英澳纽:教授(Professor)等同于美国的(ChairProfessor)在英澳纽体制下,每个领域通常只会有一个正教授。例如说ProfessorinBio-Chemistry就是生化学教授。这跟美加体制相当不同,常常会让人误会。英澳纽体制下的副教授,多半年纪已经很大,原因是副教授几乎已经是在该体制的最高等学术职务,仅仅有极少数人可以变成正教授。另外,英澳纽体制也有一种叫做Reader的职务,等同于英澳纽的研究型副教授,或是台湾的正研究员,但是仅仅做研究的工作。

此外还有两种学术等级,分别是资深讲师以及讲师,事实上如果没有卓越的特殊研究发表,很多英澳纽的大学老师到资深讲师(SeniorLecturer)就已经到顶了,此职务比较类似于美加的副教授等级。英澳纽的讲师(Lecturer)的要求,过去十年来也都改成一定要博士毕业才有资格,也因此这个职务等同于美制的助理教授。也因此,在英澳纽体系的教职开缺时,常常会写着SeniorLecturer(Equi.toAsso.ProfessorinUS)。

在西方的许多国家,大学的教授是终身的。终身制最初来自德国大学,后来在美国也开始实行。教授终身制的目的是为了保证教授的学术研究不会受到政治、商业以及资金来源的牵制和困扰。1994年,美国在《反雇佣年龄歧视法案》中规定学校不得强迫终身制教授退休。在美国大学里,新来的教师有一段6-7年的考察期,以考察教师的学术水平和职业道德。然后学校根据学术资质,决定是否授予终身制教授。

§ 英澳纽体系与北美体系的比较

教授 (Professor) 等同于 美国的 (Chair Professor)在英澳纽体制下,每个领域通常只会有一个正教授。例如说 Professor in Biochemistry 就是生化学教授。这跟美加体制相当不同,常常会让人误会。英澳纽体制下的副教授,多半年纪已经很大,原因是副教授几乎已经是在该体制的最高等学术职务,仅仅有极少数人可以变成正教授。另外,英澳纽体制也有一种叫做Reader的职务,等同于英澳纽的研究型副教授,或是台湾的正研究员,但是仅仅做研究的工作。

此外还有两种学术等级,分别是资深讲师以及讲师,事实上如果没有卓越的特殊研究发表,很多英澳纽的大学老师到资深讲师(Senior Lecturer)就已经到顶了,此职务比较类似于美加的副教授等级。英澳纽的讲师(Lecturer)的要求,过去十年来也都改成一定要博士毕业才有资格,也因此这个职务等同于美制的助理教授。

因此,在英澳纽体系的教职开缺时,常常会写着Senior Lecturer (Equi. to Asso. Professor in US)。

§ 工作概观

教授的工作是在大学裡针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练,如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科,以发表论文的方式来获得商业上的合作机会(包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等),同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向裡,要取得平衡则端看学校、地点(国家)和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中,学校相当重视在独一领域中专精的教授,而且常常将他们做为该校的宣传重点。

英澳纽等地与美国加拿大体系相当不同,在此列表作为参考。

范例等级对照(以下纯以学术等级涵义来区分,并非由字面直译):

中文:生化学主席教授英:Professorin Bio-Chemistry,美:Chair Professorin Bio-Chemistry;

中文:教授英:Associate Professor/Reader,美:Professor;

中文:副教授英:SeniorLecturer,美:Associate Professor;

中文:助理教授英:Lecturer,美:Assistant Professor;

中文:讲师英:Associate Lecturer/teachingfellow/instructor,美:Lecturer/Instructor;

中文:助教英:Tutor,美:Teaching Assistant(TA);

以上的列表,对上述有更清楚的说明。中国较熟美製体系,因此如果需要接洽联繫英制学者,以上可以供读者洽当的等级参考,不至于混淆。英国的Associate Professor/Reader并不是大家熟知中文涵义中的美国副教授等级。

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§ 参考资料

[1] 新浪网 http://book.sina.com.cn/nzt/1086758770_jiaoshou/index.shtml

[2] 医学教授网 http://www.med-professor.com/

[3] 台湾教授网 http://www.taup.org.tw/

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更新时间:2024/11/11 11:52:46