| 词条 | 汇川区高坪中学 |
| 释义 | § 简介 高坪中学始建一九0八年，一九五六被贵州省人民政府确定为“农村重点中学”。七十年代曾八年附设中等师范班。八十年代初，学校抓住拨乱反正的历史机遇，以储积丰富的教育教学底蕴，狠抓教学质量，于是迅速从众多农村中学脱颖而出。在全国高校招生数极少的八十年代中期，学校的高考升学人数就已突破一百大关，成为一所颇有知名度的学校。九十年代，办学规模不断扩大，学校得到了长足的发展。 近百年的崎岖旅程，近百年的风风雨雨，现在的高坪中学已不再有陈年岁月中摇曳的“王”字木楼，早已不再有狭窄泥泞的小径和那破旧不堪的教学楼，取而代之的是，高大耸立的新教学楼和学生宿舍，幽静平坦的校园小路。近年来，学校不惜巨资，改善了实验室、图书室、配备了计算机教室、多功能教室和多媒体备课室等先进的教学实施。并投入数万元，绿化，美化了校园环境。现在，校园内花草芬芳，绿树成荫，景色怡人。学校正朝着环境幽雅、设施齐全、布局合理的“花园式”学校发展。 2004年2月，高坪中学由遵义县划入汇川区，全校上下都以昂扬奋进的精神面貌迎接这一崭新的机遇和挑战。学校领导和全校教职工都充分的认识到，要想今后有良好的发展，必须在这个机遇和挑战前团结务实，大胆创新，争取在新的汇川区有个良好的定位。同时上级领导也十分重视和支持学校，给学校提出加快硬件设施建设，加强教学管理，扩大办学规模的前瞻性发展方针。于是学校很快就启动了征地扩建、配备实验室和完善计算机教室的工作。为学校今后的发展打下了坚实的基础。 § 发展 近年来学校不断深化内部体制改革，不断加强内部管理。首先完成了支部党建工作建设并完善了各级管理机构由办公室全面协调、教研处、教务处、政教处及总务处分工合作，提出以“质量求生存，以管理求发展”的治校方略。为此，学校大刀阔斧地改革传统的教学管理模式，引进新的教育竞争机制，建立健全了一整套的管理制度。 以制度管人，而制度的出台又是在民主，法制的框架下产生的，这是高坪中学内部管理的主要特色。学校从实际出发，广泛征求意见，制定出各种管理制度，在提交学校教代会上充分讨论并修改后，由教代会通过。几年来，学校通过教代会，制定了二十多个规章制度，从教育教学管理，到福利分配方案，再到物品购买管理，都有相应的制度约束，同时，学校民主化，制度化建设，又使广大教职工真真切切的感受到主人翁的自豪感，大大调动了教师的积极性，使学校出现了空前的安定团结，积极向上的局面。 近年来，学校发生了巨大的变化，现学校占地四十余亩，教室42间，实验室9间，计算机教室4间，建筑面积一万多平方米。有大小花园15个，绿化面积7588平方米，校园内花草芬芳，绿树成荫，景色迷人，环境幽雅，是一所初具特色的花园式学校。 学校现有在校生3200人,教职工应有207人现有168人,高级教师22人,中级教师60人,研究生13人,其余都为本科学历教师。学校有悠久的发展历史,丰富的办学经验,年富力强的领导班子,雄厚的师资力量。学校历来坚持“以教学促教研,以教研教学”,坚持“三制一管理”(校长负责制、全员聘任制、结构工资制及目标管理),坚持“传统教学手段和现代化教学手段”兼收并蓄,取长补段,相得效彰。近几年来,高、中考升学率逐年上升,教育教学质量稳步提高。学校师生充满信心,抢抓机遇,开拓创新,艰苦奋斗,迎难而上,变压力为动力,力争重铸辉煌。 近年招生情况 2002年招生计划600人, 实招780人 2003年招生计划700人, 实招815人 2004年招生计划800人, 实招1020人 2005年招生计划800人, 实招960人 2006年招生计划800人，实招831人 升学情况 2000年高考升学人数98人， 升学率49% 2001年高考升学人数148人，升学率62% 2002年高考升学人数335人，升学率71% 2003年高考升学人数382人，升学率73% 2004年高考升学人数526人，升学率77% 2005年高考升学人数410人，升学率75% （其中600分以上2人，重点16人） 2006年高考升学人数438人，升学率70% 获奖情况 2001年被省政府批准为“计算机工程学校” 2003年被遵义县教育局考核为“年度工作达标三等奖” 2004年获遵义市“高中教育教学质量奖” 2004年、2005年获汇川区教育部门“先进党支部” 2005年获高坪镇“先进学校”和教育局“体育工作先进学校”、“德育工作先进学校”、汇川区“先进学校” 2006年获汇川区“先进学校”和“教育教学升学奖”。 办学目标 农村优质高级中学 办学规模 60个教学班，每班50人左右。 |
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