学校简介

办学规模

师资力量

所授荣誉

发展前景

学校简介

宣汉县老君乡属全县高寒山区乡之一，海拔高度在1000米以上，属宣汉普光气田区域，在城里人的眼里，“大山”和“贫困”就是老君的全部内涵。这是一块贫瘠的土地，但更是一块红色的土地，充满希望的土地。七十年前，川东游击军经常在这里活动，全乡有350多人参加了工农红军。原老君乡一中心校修建于1942年，是当时全县一流的完全小学，聚集了不少热血青年在这里任教和从事党的地下活动。原二中心校也是在倪兴忠等老红军的倡导下经王维舟亲自批复于1955年兴办的学校。半个世纪以来，两校培养了数以万计的中小学毕业生。九十年代起，老君学生年年高考金榜有名，让邻乡惊叹。

办学规模

2003年８月，在校点布局调整中，一、二中心校合并为“宣汉县老君乡中心校”，辖中心校和８所村小。中心校占地面积18550平方米，建筑面积 4057平方米，建有“李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目教学示范点”、“计算机网络教室”、“多媒体演播室”，实现了网络办公，现存图书5000余册，６所村小建有光盘播放点。５８个教学班，在校中小学生1912人，在校食宿学生490人，社会力量办学有２个教学点，教师２人，学生３５人。

师资力量

现有教师７４人，其中中级２９人，小学教师合格率100％，45岁以下教师专科学历１００％。改革开放给封闭的大山带来了活力，公共财政的阳光给老君中心校带来了新的希望和发展机遇。团结、务实、廉洁、进取的领导班子既发扬勤政高效的作风，又大胆开拓创新。提出了“安全第一，德育为先，以教育质量为核心，以强化内部管理为突破口”的思路，根据乡情、校情制定了“一年排危校舍安，学生宿舍两年善，就读初中不出乡，三年达到县示范。”的近期目标。

学校坚持以人为本，以发展为核心，以创新为灵魂的办学思想。一是立足常规、强化管理、依法治校。学校近两年按照“从群众中来，到群众中去”的原则，先后制定了评优晋级、校务公开、安全卫生等制度一百多项，且认真贯彻实施，使评优选模、晋级提干、后勤基建等教职工关注的热点难点问题有章可循、有序操作，促进了学校基层民主政治建设，维护了稳定大局和教职工合法权益；二是坚持“人尽其才、各尽其能”的用人原则。积极构筑竞争平台，激励争先，努力营造“重视质量、勇争第一”的质量氛围，淡化资历和工龄，重视绩效，大胆起用和培养青年骨干教师。积极为教师创造锻炼和展示自己才能的机会，让他们互相学习，比能力、比实绩、比贡献；三是坚持“发展才是硬道理”，消赤减债，不等不靠，打紧开支，有计划，分轻重缓急，逐步改善办学条件。每期拿出５万元用于排危和维修添置；四是整合资源，外塑形象，内强素质，促进发展，学校与党政密切配合，综合治理校园周边环境。定期召开家长会，加强宣传，双向沟通，让社会了解学校，逐渐形成学校、社会、家庭三结合教育网络。

所授荣誉

由于学校领导班子团结，全校教职工上下齐心，教师敬业乐教，学校赢得了社会和家长的赞誉。从2001年起，教学质量一年一个台阶，初中毕业会考单科成绩评比连续５年名列全县同类学校前列。大山里也能飞出金凤凰，陈丹、罗亮等４５名同学先后从这里升入重点中学。从2002年起，连续4年，学校被县教育局表彰为“教育教学先进集体”，两年被评为“职高招生先进单位”。先后获得县“希望工程先进集体”、县“先进职工之家”、县“卫生学校”等荣誉。25位教师先后获得县委县府、教育局表彰，校长冉启全被评为省级“优秀教师”，罗章程被评为市级“师德先进个人”。

发展前景

大山，带给了人们艰辛和困惑，也为人们铸进了坚毅和执著，从老君乡中心校全体教职工的精神风貌和他们脚踏实地、求真务实、与时俱进、开拓创新的步伐中，我们坚信，老君中心校的明天会更美好。