| 词条 | 老君台中学 |
| 释义 | 鹿邑县老君台中学新一届领导班子紧紧抓住新校区建设这一发展机遇，改革创新，锐意进取，以建设促发展，以创新促管理，取得良好效果，为实现老君台中学的跨越式发展、绘就老君台中学发展蓝图奠定了良好的基础。 学校历史老君台中学 是一所具有光荣历史的老学校，始建于1946年，1961年现在的一高从这所学校高中班分出、1993年现在的二高在老君台中学高中部的基础上分出、2000年老君台中学原一分校分出成为西城中学、2004年伯阳中学成立时其中绝大部分教师是从老君台中学和西城中学去的。 老君台中学曾经使用过的名称及校长：1946年“鹿邑县简易师范”，校长安西房；1949年9月1日改名“河南省鹿邑县县立初级中学”，校长时鹿邑县县长赵敏三兼任，后为张巨川、张秀甫；1954年9月改名“河南省鹿邑县第一初级中学”，校长宋国彦；1956年9月改名“鹿邑县第一中学”并设立高中部，校长张秀甫；1976年“城关镇联办中学”，校长张景运、麻祥生等；1983年10月改名“鹿邑县老君台中学”校长麻祥生、张文仲、顾朋林、吴鸿彦、周西华、王超杰、杨欣文等。 学校建设老君台中学原校址位于鹿邑古迹老君台西畔，俗称：鹿邑联中，占地120亩，2005年前后因老君台明道宫景区开发，学校面积余60亩。但随着时间的推移，老君台中学现有的教学设施已经不能适应快速发展的需要。2007年，鹿邑县委、县政府投资8000万元，在鹿邑县城东关建一所标准较高、设施齐全的初中，并把老君台中学新校区建设列为全县2007年要办的“十六件实事”之一。抓住“内抓管理、外树形象、全面提高老君台中学办学水平”的工作思路。在县委、县政府的支持下，精心选择校址，参与规划设计，制订了工程质量管理及建成后学校使用等操作性很强的工作方案。该校在报请县委、县政府同意后，立即组织实施，对新征土地，实行一次量清、一次算清、一次补偿到位的方法，逐户做好政策宣传和思想工作，深入地块对新征土地及附属物丈量清点，认真解决拆迁工作中存在的异议和问题，并及时按照国家制定的标准将征地及拆迁补偿金逐户进行了兑现。截至5月下旬，县财政已投入资金1400万元，已完成征地237．5亩范围内的所有拆迁工作，并于2007年5月28日举行了新校区的开工奠基仪式，为老君台中学在短期内投入使用奠定了基础。 办学理念学校在继续坚持“内抓管理、外树形象、全面提高老君台中学办学水平”这一办学目标的同时，以新求变，提出了三个加强。一要加强学习，深入学习教育教学方面的新知识、新理论，广猎新信息，了解新成就，学习新经验，以提高教师自身素养；二要精心教学，要求每一名教师要明确上好一节课的基本要求，准确把握新课改和运用课堂常规，锻炼扎实的教学基本功；三要加强课题教研，要针对新课改，面对新课题，以教研组为单位，潜心研究教育理论、教法，鼓励教师勤于教育科研写作，提高发现问题的能力、收集和处理信息的能力、创新思维能力和表达能力。 教育成果2007年学校确保在校生人数达到4000人，学生保持率99．5%，2007年中招升学率（上线率）达到80%以上，升学人数达960人以上，中招优秀生人数（高中平价生）达到260人以上。 2007年，是老君台中学快速发展的一年，学校既面临一个难得的发展机遇，又面临着一次前所未有的挑战。老君台中学全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，深入进行课改研究，继续围绕“内抓管理，外树形象，全面提高老君台中学办学水平”的办学理念，秉乘“上善若水，为学日益”之校训，努力提高教育教学质量，再创辉煌，为实现老君台中学的跨越式发展乃至全县教育教学事业的发展贡献力量 |
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