| 词条 | PLA |
| 释义 | 1 中国人民解放军1、中国人民解放军的英文简称2、参与式学习与行动3、聚乳酸的简称4、可编程逻辑阵列5、炎亚纶的后援家族 中国人民解放军 People's Liberation Army 中国人民解放军的英文简称 2 参与式学习与行动Participatory Learning and Action PLA是"Participatory Learning and Action"（参与式学习与行动）的缩写，是一种知行并举参与式的定性评估调查方法，是一系列新兴的定性评法。它通过平等的、开放的、群体参与的、互动式的过程，运用简单的定型助我们更直接、深入、准确、客观地了解青少年的特点与需求，帮助我们向青少年学习，与青少年共同学习。 PLA既可以作为一种诊断工具，帮助我们识别青少年需求和所关心的问题，也可以作为一种工作方法，以确保青少年自身的积极参与。 为什么需要PLA？ 满足青少年日益增长的性与生殖健康的需求，要求创造性的工作。青少年精力充沛，感情炽烈，有强烈的好奇心、冒险和无畏精神，即使身处逆境，也会表现出相应的才能和较高的适应能力。项目工作应考虑到如何利用他们旺盛的能力，发挥他们的才能。为此，我们需要倾听他们的心声，理解他们的看法，了解哪些因素影响他们的性与生殖健康行为。PLA可以帮助我们克服代际间的沟通障碍，鼓舞成年人以同情心和责任感来响应青少年的需求，加强青少年与成年人之间的交流。PLA还可以帮助青少年相互沟通，加强年轻人自己之间的信息与情感交流。 要开发出解决青少年最关心、认为最重要问题的项目，就需要为青少年提供讨论和分析他们的性与生殖健康行为及其对他们生活影响的机会，在此方面，PLA方法有许多独特的优势。 PLA没有先入为主的框框，而是通过一个较为开放的评估过程来发现问题的重点。参与式研究过程可以让我们充分吸收青少年的观点，并使青少年占据主导位置。让青少年自己澄清和分析他们所关心的问题，可以促使他们积极参与项目的设计与实施。 参与式的项目设计能够保证项目内容符合青少年的需求，从而为项目开始后确保青少年的支持与合作奠定基础。与目标人群共同设计的项目，无论是就项目目标还是就项目的可持续性而言，都具备更大的成功机会。 大多数实地工作者希望青少年积极参与到为他们设计的项目中，但往往缺乏这方面的技能。PLA提供了一系列口头和图文表达手段，来帮助青少年评估自身的处境，积极参与项目的设计与实施。 参与式评估为理解特定环境下青少年的社会关系和社会文化各层面提供了深刻思考的空间。对青少年来说，特别适合他们去理解人际关系中的力量对比、性别动态和期望、代际问题等。 PLA主要原则--平等、参与、开放、共享 组织调查或活动的外部专家的态度与行为：是组织、协调，而非支配。 外部人员与内部人员之间（项目组成员与青少年）、不同组织之间的关系：伙伴关系、互相学习与信息共享。 方法：封闭与开放之间侧重于开放；个人与群体之间侧重于群体；口头表达与视图表达之间侧重于视图表达；测量与比较之间侧重于比较。 PLA主要方法 常用的PLA方法有小组座谈和讨论、自由列举和排序、可视技术、分析技术和角色扮演等。为保证有效分析，同时增进与青少年之间的相互信任，在使用这些方法时应注意技巧，采取较为策略的方法。 小组座谈是最常见的评估方法之一，是PLA方法的核心，其它方法的应用都离不开小组座谈这种方式。座谈开始时，向小组成员介绍讨论题，然后让大家对这个讨论题发表各自的看法。它是一个大家坐在一起边想边说互相交流意见的过程。小组座谈可以使参与者更好地融入到讨论中，而且在讨论的过程中随时应用诸如地图、绘图、图表等一些视图表达手段，主持人也可以针对这些视图提出问题，并展开进一步讨论。在小组座谈中，主持人是非常重要的，应受过一定培训并具有敏锐的思维和良好的协调、组织和应变技巧，懂得倾听并善于提出引导性问题。 自由列举是一种技巧用以引导人们说出给定领域或易引起人们兴趣的主题或事物的用语或词条的过程，是一种产生有用想法或解决问题方法的技术。它鼓励一组人在轻松而有目的的气氛中各抒己见。不管所列出的想法乍看起来是如何不可行，都要将其不加评论地记录下来，只有在活动结束时才可进行合乎情理的取舍。又叫快速联想或头脑风暴法。 排序和打分是在自由罗列出诸多词条的基础上，根据重要性的大小进行排序/打分，并让小组成员解释如此排序/打分的理由。主要用来分析人们的偏好、流行态势和决策过程。排序比较直接，通过对可能的选项进行评价权衡，然后排出先后次序。打分就是参与者给每个选项打分而不排序，一般最重要、最倾向的应当是最高分。 角色扮演是一种模拟或演示的方法，通常由2－3个自愿者为大家再现一个现实生活中的真实场面。角色剧可长可短，可以是只表现一个事件或一个人物的简短小品，也可以演绎一个主题的多个问题。角色扮演不仅为表演者，而且为观察者戏剧性地再现了各种角色。目的是让学员通过在其他学员面前表演、或观察其他学员表演的方法来"亲身体验"某一种情况、概念或观点等。这种方法非常有趣而且容易与年轻人建立友谊，增加年轻人的信心。它不仅可以有机会理解他人的观点，而且为探讨那些在表演中出现的一些敏感话题制造机会。 案例分析又叫个案研究，是向学员介绍一种真实的或假设的情景(如：用口头叙述、电影、文字等形式)，以便学员进行讨论或对在这一情景中他们确定的问题提出可能解决的方法。可以由个人独自完成，也可以由小组共同完成，但通常认为较好的办法是在小组中进行案例分析。这样参加者之间可互相取长补短。常用于训练学员的决策技巧。设计案例必须要仔细，心中要有明确的目标。案例既要简短，又必须提供充分的背景资料。 卡通故事是一种引导青少年讨论敏感话题的方式。青少年在遇到特殊问题时，尤其是较为敏感的问题时,用画卡通画的形式进行讨论，不谈个人的经验和体会，而讨论卡通故事里的人物性格、可能发生的事情及对策等，这样就会减少年轻人的尴尬。其过程为：选定题目；让参与者画卡通；提问题，讨论。 身体图示法是参与者画出男性和女性的身体图，重点集中在生殖系统的细节和其功能。这种方法能够帮助了解青少年对人类生殖系统知识的掌握程度。使用人体图作为讨论的基础，很容易发现不同参与者对知识掌握的不同程度和对信息的曲解程度。应用人体图的方法最好将男孩子和女孩子分开来进行。 假设影响分析是使用流程图表示人们生活中的一个事件、问题或活动的原因和所造成的影响。这种分析有助于同参与者探讨处理问题的方法以及改善境况所需付出的努力。 维恩图/圆饼图主要用来帮助人们了解各个机构在社区中的不同作用，也可以分析各个机构之间的关系。圆的大小表示交媾的重要性；圆的颜色表示机构和社区之间的积极和消极关系；圆的位置可用来表示社区与这些机构之间的密切程度。这种方法最好应用在小组中。 社会图示法是居住区和工作区的展示图，标明居民点的边界、基础设施和房屋类型。社区地图也可画出PLA所确定的工作场所或其他场所的地理位置。 季节性分析是指导参与者指出其生活中或社区中不同季节发生的不同事件，以及这些事件对他们生活状况和行为的影响。 日常活动时间分析要求参与者大概说出他们某天是怎样度过的，较为直接。它帮助打破沉寂局面，并轻松引入参与者对日常的例行做法、习惯和活动的深入探讨。这种方法常常可使人有机会提问，从而展开对其它话题的探讨。 3 聚乳酸简称PLA是生物降解塑料聚乳酸的英文简写，全写为：polylactice acid 聚乳酸也称为聚丙交酯(polylactide)，属于聚酯家族。聚乳酸是以乳酸为主要原料聚合得到的聚合物，原料来源充分而且可以再生,主要以玉米、木薯等为原料。聚乳酸的生产过程无污染，而且产品可以生物降解，实现在自然界中的循环，因此是理想的绿色高分子材料。 聚乳酸的热稳定性好，加工温度170～230℃，有好的抗溶剂性，可用多种方式进行加工，如挤压、纺丝、双轴拉伸，注射吹塑。由聚乳酸制成的产品除能生物降解外，生物相容性、光泽度、透明性、手感和耐热性好，还具有一定的耐菌性、阻燃性和抗紫外性，因此用途十分广泛，可用作包装材料、纤维和非织造物等，目前主要用于服装(内衣、外衣)、产业(建筑、农业、林业、造纸)和医疗卫生等领域。 PLA最大的制造商是美国NatureWorks公司，其次是中国的海正生物，他们目前的产量分别是7万吨和5千吨。PLA有很多的应用，可以在挤出、注塑、拉膜、纺丝等多领域应用。 聚乳酸的制备 1.1.合成方法 总的来说，聚乳酸（PLA）的制备是以乳酸为原材料进行合成的。目前合成方法有很多种，较为成熟的是乳酸直接缩聚法，另一种是先由乳酸合成丙交酯，再在催化剂的作用下开环聚合。另外还有一种固相聚合法。 1)乳酸直接聚合法 直接聚合法早在20世纪30~40年代就已经开始研究，但是由于涉及反应中的水脱除等关键技术还不能得到很好的解决，所以其产物的分子量较低（均在4000以下），强度极低，易分解，没有实用性。 日本昭和高分子公司采用将乳酸在惰性气体中慢慢加热升温并缓慢减压，使乳酸直接脱水缩合，并使反应物在220~260℃，133Pa 下进一步缩聚，得到相对分子质量在4000以上的聚乳酸。但是该方法反应时间长，产物在后期的高温下会老化分解，变色，且不均匀。日本三井压化学公司采用溶液聚合法使乳酸直接聚合得到聚乳酸。 直接法的主要特点是合成的聚乳酸不含催化剂，因此缩聚反应进行到一定程度时体系会出现平衡态，需要升温加压打破反应平衡，反应条件相对苛刻。近几年来，通过技术的创新与改进，直接聚合法取得了一定的进展，应该在不久的将来随着技术的不断成熟，能够应用于工业化的大生产中去。 2)开环聚合法 开环聚合法是目前世界上用的较多的生产方法。早在20世纪中叶，杜邦公司的科研人员就用开环聚合法获得了高分子量的聚乳酸。近年来，国外对聚乳酸合成的研究主要集中在丙交酯的开环聚合上。 德国的Boeheringer Zngelhelm 公司用此法生产的聚乳酸系列产品以商品名出现在市场上；美国Cargill公司用此法生产的聚乳酸经熔喷与纺粘后加工，开发了医用元纺布产品；而我国能够合成高分子聚乳酸的仅有中山大学高分子研究所等屈指可数的几家。开环聚合多采用辛酸亚锡作引发剂，分子量可达上百万，机械强度高，聚合分离两步进行： 第一步是聚乳酸经脱水环化制得丙交酯； 第二步是丙交酯经开环聚合制得聚丙交酯； 但是这种开环聚合法在聚合的时候对催化剂的纯度，单体的纯度要求极高，即使是极微量的杂质也会使PLA的分子量低于10万，而且聚合条件如温度、压力、催化剂的种类和用量、反应时间等等也会极大地影响PLA的分子量，所以高分子量PLA的合成是一个技术难点。 3)固相聚合法 这种方法是将直接聚合法得到的低分子量树脂在减压真空、温度在Tg—Tm之间的条件下进行聚合反应得到，以提高其聚合度，增加分子量，从而提高材料强度和加工性能。 1.2.制备流程 我们主要说说较常用的开环聚合方法，它的制程大致是这样的： 1)取材 将玉米等壳类作物碾碎后，从中提取淀粉，然后将淀粉制成未精化的葡萄糖。现在很多高技术已克服减去了碾碎的过程，直接从大量的农作物中提取原料。 2)发酵 以类似生产啤酒或酒精的方式来发酵葡萄糖，而葡萄糖发酵后变成类似于食物添加用于人体肌肉组织内中的乳酸。 3)中间型产物 将乳酸单体以特殊的浓缩制程，转变成中间型产物——减水乳酸，即丙交酯。 4)聚合 丙交酯单体经过真空净化后，再以一种不使用溶剂的溶解制程来完成开环的动作，使单体聚合。 5)聚合物修饰 由于聚合物的分子量与结晶度的不同，可使材料特性的变化空间很大，所以因不同应用的产品，将PLA做不同的修饰。 4 可编程逻辑阵列是一种可编程逻辑装置,它的与阵列(AND array)和或阵列(OR array)均为可编程,输出电路为不可组态.又叫做FPLA(field-programmable logic array) 5 炎亚纶后援家族 |
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