词条 | 教育与职业 |
释义 | 《教育与职业》杂志刊名:教育与职业Education and Vocation 主办:中华职业教育社 周期:旬刊 出版地:北京市 语种:中文; 开本:大16开 ISSN:1004-3985 CN:11-1004/G4 邮发代号:82-139 历史沿革: 现用刊名:教育与职业 创刊时间:1917 核心期刊: 中文核心期刊(2012) 中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 中文核心期刊(1996) 中文核心期刊(1992) 杂志简介《教育与职业》杂志作为国内最早的定位以教育的决策者、管理者和研究者及在校学生为核心读者的资深中文教育杂志,由我国著名的教育家黄炎培先生于1917年创办,在目前国内近万种期刊中创刊最早、历史最长,是全国中文核心期刊。为满足更多的读者和客户的需求,该刊于2005年10月将上旬刊改为综合刊,采用目前国际流行的大开本全彩印刷,为国内外知名的广告客户提供了展示自己的平台,也为读者和广告客户之间架起了一座沟通的桥梁。杂志社本着“严肃、独立、成熟、务实”的出版宗旨,在全球经济和教育的大框架下,为读者提供一流的深度报道、原创案例、管理新知和权威资讯,引领业界舆论;在杂志的运营上按现代商业模式运作,采取国际流行的发行认证模式,以确保读者市场的覆盖面、占有率和客户利益。 《教育与职业》杂志利用多渠道向目标人群介绍杂志,如本身的杂志、网站、直销、传真,高密度发放,数据库营销,全国发行。覆盖全国普通高校、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校数量累计达24000多所。 《教育与职业》发行方式包括订阅、零售、赠阅,其中订阅部分占72.5%(据抽样统计,学校订户占较大比例,达订阅部分的76.7%),零售部分占11.3%,赠阅部分占16.2%。全国近百名实力专职书商长期稳定的认购、热销并对书刊市场分区域给予增、补发行; 《教育与职业》杂志每年还参加国内30多个行业展会,并作为各类教育与职业类培训讲座的指定媒体,充分接触高消费职业群体和目标人群。 赠阅读者均经严格审核,数据主要来源为赠阅申请、人工采集、展览、会议、购买、协议互换等,同时,多年来也逐步积累形成了面向高端商务人士详实、准确的数据库。 杂志目录1. 研究与探索:教育基本理论研究与实践创新等 2. 教育管理:学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化建设、招生与就业(侧重管理方面)等 3. 成人教育:成人教育理论和成人教育实践等 4. 民办教育:民办教育办学模式、管理模式、资金筹措方式等 5. 农村教育:农村教育政策研究、模式创新和发展战略研究等 6. 教学理论:教学基本理论研究和教学模式研究等 7. 教学评估:本科教学评估和高职教学评估的理论与实践探索等 8. 学科教育:专业人才培养模式、方法和实践探索等 9. 课程与教材:课程改革、校本课程建设、教材建设、精品课程建设等 10. 教法研究:学科教学法探索等 11. 德育研究:思想政治教育、素质教育、道德教育等 12. 心理健康教育:学生心理健康教育、心理咨询方法和途径、案例研究等 13. 师资建设:教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等 14. 比较教育:当今发达国家教育思想、教育模式、办学管理研究等 15. 教育史研究:中外教育史(特别是高等教育史和职业教育史)、教育思想史等 16. 职业指导:职业分类、职业生涯规划、创业教育及人才需求等 17. 职业培训:企业培训、劳动力培训等 18. 实践教学:普通高校、特别是高职院校的实训教学、实验教学建设等 19. 教育技术:现代教育技术(如网络、多媒体等)理论及应用等 20. 交流平台:立足于大教育观、关注教育实践、交流教育经验(与教育相关、难以归入上述栏目的文章) 杂志发行华北地区 (北京、天津、河北、山东、山西、内蒙古) 24% 华南地区 (广东、广西、福建、海南、香港) 19% 西南地区 (重庆、四川、贵州、云南、西藏) 11% 西北地区 (陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆) 7% 华中地区(湖北、湖南、江西、河南) 7% 华东地区 (上海、江苏、浙江、安徽) 18% 东北地区 (黑龙江、吉林、辽宁) 11% 海外发行 (美国、德国、日本、韩国) 3% 征稿对象1.国务院、全国人大、全国(zheng)协、教育(bu)、发改委、劳动和社会保障(bu)、财(zheng)(bu)、农业(bu)的相关(bu)门领导、专家、各省市教育部(bu)。 15% 2.中国相关教育协会会员及全国大部分职业教育学(院)校。 30% 3.各类教育教学产品交易会参展商、订货商。 26% 4.面向教育业的各类服务(ji)(jou)如电教室、实验。 11% 5.金融、保险和投资(ji)(jou)。 18% 办刊宗旨《教育与职业》杂志遵循理论联系实际的原则,以倡导、促进、繁荣我国职业教育事业为己任,以研究职教理论,深化职业改(ge),沟通教育与职业,促进教育事业同经济建设和社会发展更好地结合为重点,竭诚地为广大教育工作者,特别是各界职教工作者服务。其内容对广大普教工作者在办学、教学、(si)想教育、指导学生升学就业,以及学生自己选择专业(职业)等方面都有参考价值。 杂志要求1. 选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映教育学术研究和教育教学改(ge)实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿,本刊将优先发表,稿酬从优。 2.文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名、摘要(不超过200字)、关键词、作者简介(真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编)、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文,请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。 |
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