| 词条 | 教育管理 |
| 释义 | 杂志期刊教育管理：就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。 教育管理：是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。 《教育管理》杂志《教育管理》杂志，由中国教育学会教育管理分会指导、中国教育交流协会主办的大型教育技术类核心期刊，现为月刊，全国公开发行。国内统一刊号：CN 23-1145/G4、国际标准刊号：ISSN1001-8980 办刊宗旨《教育管理》杂志以“承载真实教育灵感、促进基层教师发展”为办刊宗旨，关注一线教育中的点滴智慧，着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点，同时为教育教学工作者提供“思想争鸣、学术交流、经验分享”的平台。 栏目设置教学建设与改革、教学管理、教育艺术、 素质教育、 学科研究、 关注教师、教育与社会、教学交流 关注领域1、有关科教兴国战略，全面实施党中央提出的“科学发展观”重要思想方面的理论研究； 2、有关我国教育、教学改革的新思路、新方法，以及教改研究方面的论述； 3、有关学校的行政管理研究，治校方略和师资队伍建设等； 4、教育理论研究与实践，教学科研，教学中经验总结、体会和方法等； 5、在教育改革中的创新研究与尝试，教育信息化问题的探讨； 6、在实施早期教育、继续教育和终身教育等方面的研究与探讨； 7、各科课程改进，教法改进，教材编写等方略； 8、德育、智育、体育、美育等育人的新思路、新观点、新方法。 培养目标培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。 授予学位： 教育学学士（高起专不授予学位） 主要课程教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。 就业方向本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作。 本专业全日制研究生面向研究机构、高校、教育行政部门就业。 |
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