| 词条 | 江西科技师范大学 |
| 释义 | 江西科技师范大学位于江西省南昌市，前身为创建于1952年的南昌市业余大学，是我国首批和江西省第一所成人高校，1977年开始举办普通高等教育，1987年升格为本科院校，2002年更名为江西科技师范学院，2004年开始筹建南昌科技大学，2012年正式更名为江西科技师范大学，是我国首批创办、江西省唯一一所培养职教师资的综合性本科院校，是国家教育部和财政部重点建设的全国重点支持建设地方示范性职教院校；主要培养职教师资、科技创新性和应用型高级专门人才，被誉为“培养中国职教师资的摇篮”。 中文名：江西科技师范大学 外文名：Jiangxi Science and Technology Normal University 简称：江西科大、科技师大 校训：明德精业 创办时间：1952年 类别：省属本科院校 学校类型：综合性师范院校 主管部门：江西省政府 现任校长：郭杰忠 知名校友：于果、汪进、于平 所属地区：江西省南昌市 主要院系：化学化工学院、通信电子学院、艺术设计学院、教育学院等22个学院 主要奖项：国家技术发明二等奖国家科技进步二等奖全国重点建设示范性职教院校全国重点建设职教师资培训基地国家农产品加工技术研发专业中心全国健美操青少年培训中心国家体育总局授予“特别贡献奖” 博士后工作站：1个 一级硕士点：7个 二级硕士点：43个 荣誉：培养中国职教师资的摇篮 目标定位：特色鲜明的高水平科技师范大学 办学历史(起于业大，肇基洪城(1952-1966) 文革突袭，办学中断(1966-1976) 改革春风，两度复校(1977-1984) 职技高师，领军全国(1984-2002) 同根同源，合并申大(2002-2012) 科技师大，职师航母(2012-)) 基本信息江西科技师范大学位于江西省南昌市，创办于1952年，1977年复校，1987年升格为本科院校，2004年开始筹建南昌科技大学，2012年正式更名为江西科技师范大学。江西科技师范大学为江西省属综合性本科高校，是我国首批创办的培养职教师资的本科院校，也是江西省唯一一所培养职教师资的综合性本科院校，是国家教育部和财政部重点建设的全国重点支持建设地方示范性职教师资院校，中国8所培养职教师资的本科师范院校之一、国家教育部批准的培养高水平运动员高校之一，国家教育部本科教学工作水平评估优秀单位，具有博士后科研工作站、硕士学位授予权和留学生招生资格。 江西科技师范大学坐落于具有“英雄城”美誉的江西省省会、世界十大动感都会——南昌，传承百年办学底蕴，勇领职教发展大旗，办学60年来，学校已进入全国同类院校先进行列，成为培养我国职教师资的著名高等学府，是同类院校中办学规模最大、学科门类最齐全的高校，也是我国职教师范类院校中唯一一所综合性大学，被誉为“中国职师教育的领军院校”、“培养中国职教师资的摇篮”。学校形成了以本科教育为主体，积极发展研究生教育，协调发展特色专科(高职)教育和继续教育的多层次、多规格的办学格局。在接受国家教育部本科教学工作水平评估中，学校被评定为“优秀”。 2004年，国家教育部和江西省政府批准以江西科技师范学院为主体，开始筹建南昌科技大学。2009年学校党委和行政审时度势，在再次确立学校更名大学目标的基础上，根据学校办学传统和办学特色，决定由筹建 “南昌科技大学”转变为更名“江西科技师范大学”。2012年3月2日，国家教育部发文《关于2012年新设置高等学校和经过筹建，正式“去筹”批准设立高等学校的公示》中正式批准江西科技师范学院更名为江西科技师范大学。2012年3月29日，国家教育部发文《教育部关于同意江西科技师范学院更名为江西科技师范大学的通知》（教发函[2012]28号）。 办学历史学校创建于1952年，1958年组建成立南昌市业余大学，是我国首批和江西省第一所成人高校，文革期间停办；1977年，在原南昌市业余大学的基础上建立江西师院南昌分院，开始举办普通高等教育；1984年更名为南昌师范专科学校，并开始筹建南昌职业技术师范学院；1987年升格为本科院校，正式定名为南昌职业技术师范学院；2002年，更名为江西科技师范学院；2004年，国家教育部与江西省政府批准，将同样起源于原南昌市业余大学的南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，开始筹建南昌科技大学；2009年，学校决定，由筹建南昌科技大学转变为筹建江西科技师范大学；2012年，学校正式更名为江西科技师范大学。 江西科技师范大学60年历史风云概述(1952年-2012年) 起于业大，肇基洪城(1952-1966)1952年解放初期，政务院确定了全国教育工作和目标，即“采取短期速成和长期培养相结合，大量举办专修科、短期训练班的方针，迅速有效地为国家培养各种建设干部；同时提出要在大中城市试办业余中学、函授学校及其它实习学校”。为响应国家提高职工文化素质，创办半工半学的学校，南昌市政府余当年3月决定创办南昌市业余职工中学，招收各类工人就读，学习基础文化和技能知识。同年，为提高大量干部的文化水平，建立一支适应社会主义建设的高素质干部，南昌市政府决定成立南昌市机关干部文化学校，招收全市各类干部进修学习。 1958年前后，为培养各行各业的高层次专业人才和提高在职人员、工人、农民的文化素质，全国兴起了开办业余大学、职工大学的热潮。1958年，江西省政府和南昌市政府先后批复，以南昌市职工业余中学和南昌市机关干部学校为基础，同时合并南昌市中小学教师进修学校，组建成立南昌市业余大学，举办成人高等教育，成为我国首批、江西省第一所成人高校。 文革突袭，办学中断(1966-1976)1966年，我国发生了史无前例的文化大革命，一直延续到1976年，达10年之久，对我国经济社会造成了极其严重的破坏。“文革”十年，成人高等教育事业与其它事业一样，遭到建国以来最严重的损失和破坏，南昌市业余大学在文革期间也被迫停办。 改革春风，两度复校(1977-1984)1977年，文革结束后的第一年，改革开放的前夕，全国进入复苏的大好局面。该年，全国恢复高考，为配合全国复兴教育的战略，全国各地兴办了大批的师范院校，为基础教育输送师范人才。1977年10月17日，江西省革委会发出文件，在全省各地市创办江西师院分院，各分院为独立的高等师范学院，为省属地(市)代管的性质，与江西师范学院不发生直接的隶属关系。1977年12月22日，成立了以单发喜同志为首的江西师范学院南昌分院筹备小组。1978年2月，创办江西师院南昌分院的教职员工27人，在南昌业余大学校址办公，全力以赴做好复校工作。至此，在南昌市业余大学的校址及相关办学资源上复校，正式创建江西师院南昌分院，由成人高校转为普通(师范)高校。 在南昌市业余大学基础上复校创建江西师院南昌分院后，由于校址位于市内过于狭小，不便于学校进一步壮大发展，学校几经易址，最后辗转到今南昌市经济技术开发区下罗一带建立校址，艰苦办学。 原南昌市业余大学校址空出后，于1983年再度复校，成立洪都职业大学，仍为成人高校性质，1984年改为南昌职业大学，转为普通高校性质，1992年更名为南昌高等专科学校。 职技高师，领军全国(1984-2002)1984年1月11日，江西省政府正式批复，同意江西师院南昌分院改名为南昌师范专科学校。同年4月，学校向省政府和国家教育部申请筹建南昌技术师范学院，得到教育部的批准，时任国家教育部部长何东昌亲自将原报告的校名“南昌技术师范学院”改定为“南昌职业技术师范学院”，教育部下发文件规定，南昌职业技术师范学院坚持本科和专科两种学制并存，并确定学院归江西省人民政府领导。 1985年，经国家教育部同意，江西省政府正式批准成立南昌职业技术师范学院，为本科院校建制，规定暂时保持专科学制，本科专业设置再按规定程序报批，时任全国人大副委员长许德珩同志欣然题写“南昌职业技术师范学院”校名。 1987年9月，学校正式开始招收本科生，首届“电子电器”本科专业学生入校。12月，国家教委发(1987)教计字211号给江西省人民政府，批准正式建立南昌职业技术师范学院，确定学校“以本科为主，本、专科并存”办学，学生发展规模为3000人，由江西省人民政府领导。至此，南昌职业技术师范学院正式成立，成为中国首批、南方最早建立的职技本科高师之一，开始了构建国家职业教育体系、培养高水平职教师资和应用型高级专门人才的伟大征程。 经过不断发展和全体师生的不懈努力，学校的办学特色和办学水平得到了社会各界的广泛认可与肯定，学校的发展也得到了各级领导的高度关心与支持。1996年，学校被国家教育部确定为全国职技本科高师和江西师范类院校的唯一代表，出席全国师范教育工作会议交流办学经验。1997年，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词“培养高素质的职业教育师资，为促进我国职业教育的健康发展做贡献”。 2000年，学校被国家教育部列为全国重点建设职教师资培训基地，成为全国19个该重点基地单位之一，标志着学校成为培养全国职教师资的领军院校之一。 同根同源，合并申大(2002-2012)2002年5月，国家教育部批准，学校改称江西科技师范学院，同年6月，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。 2002年，南昌市政府决定以南昌高专为基础，筹建南昌科技大学，2003年南昌市决定将南昌高专并入江西科技师范学院，以江西科技师范学院为主体筹建南昌科技大学，并开始启动红角洲新校区建设；同年，国家教育部将学校建制改为“南昌科技学院”，该年9月，学校向教育部申请，恢复江西科技师范学院建制，得到批准。2004年2月，国家教育部和江西省政府先后批复，将同样起源于原南昌市业余大学的南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，开始筹建南昌科技大学。2005年3月红角洲校区举行隆重的“南昌科技大学[筹]” 接牌仪式。2005年底，学校申请硕士学位授权单位获得国务院学位办通过，学校成为硕士学位授予权单位。2006年10月，南昌高专成建制整体并入江西科技师范学院，实现了两校实质性的全面融合，南昌高专成为江西科技师范学院专科部，在新校区红角洲校区办学。2008年，国家教育部组织专家来校进行本科教学工作水平评估，学校被评为“优秀”水平，同年，国务院批准学校招收高等学校教师在职攻读硕士学位。2009年，学校党委和行政审时度势，在再次确定更名大学的基础上，根据学校的办学传统和办学特色，决定由筹建南昌科技大学转为筹建江西科技师范大学，得到上级政府和领导的充分肯定和大力支持。2010年，国务院批准，学校成为职业学校教师在职攻读硕士学位培养单位；同年，学校的“江西省有机功能分子重点实验室”被国家人力资源和社会保障部列为博士后科研工作站，学校开始与中国科学院联合招收培养博士后。 2011年，学校被国务院批准获得一级学科硕士学位授权点。该年12月27日-29日，国家教育部组织的高校设置评议专家组来校全面考察学校更名大学事宜。 科技师大，职师航母(2012-)2012年1月13日，在沈阳举行的全国高等学校设置评议委员会六届一次会议上，与会专家高票通过学校更名为江西科技师范大学。 2012年3月2日-11日，国家教育部对学校进行“经过筹建正式‘去筹’批准设立高等学校的公示”。 2012年3月29日，国家教育部下发文件，正式批准江西科技师范学院更名为江西科技师范大学。 2012年4月27日，学校在红角洲校区举行了隆重的更名“江西科技师范大学”接牌仪式，由此中国第一所科技师范大学、全国第二所职教师范类大学正式成立，标志着南北呼应、优势互补的中国职业教育师资培养格局初步形成。 江西科技师范大学走过了一个甲子的风雨征程，经过60年的薪火相传，学校成为中国职业教育的领军院校、工作母机，成为培养中国职教师资的摇篮和航空母舰！ 薪火相传，弦歌不辍，江西科技师范大学风雨60年，是为“传承六秩，校名七易，申大八载，名显九州!” 传承六秩：学校从1952年建校到现在已经走过了60年的光辉历史。 校名七易：60年间，学校校址数易，校名也更换了7次，从南昌市职工业余中学(南昌市机关干部学校)到组建成立南昌市业余大学，从南昌市业余大学到复校创建江西师院南昌分院，从江西师院南昌分院到更名南昌师范专科学校，从南昌师范专科学校到筹建升格为南昌职业技术师范学院，从南昌职业技术师范学院到改称江西科技师范学院，从江西科技师范学院更名为江西科技师范大学，前后使用了7个校名。 申大八载：学校从2004年经国家教育部和江西省政府批准筹建南昌科技大学，到2012年正式更名为江西科技师范大学，前后历经8年艰辛历程！ 名显九州：经过60年的发展壮大，江西科技师范大学已成为培养中国职教师资和应用型高级专门人才的摇篮，成为中国最有特色的高等院校之一，是培养我国职教师资的著名高等学府。 科研平台学校被国家教育部确定为全国重点建设职教师资培训基地，被国家财政部确定为全国重点支持建设地方示范性职教师资院校，是国家体育总局第一个批准成立的全国健美操青少年培训中心。学校被国家农业部确定为国家淡水鱼加工技术研发分中心和国家农产品加工技术研发专业分中心。学校拥有一个博士后科研工作站——有机功能分子重点实验室博士后科研工作站，一个博士科研工作站（江西科技师范大学驻桑海经济开发区国家南昌生物医药产业基地博士工作站，一个国家职业技能鉴定所。学校拥有3个省级重点实验室——江西省有机功能分子重点实验室、江西省光电子与通信重点实验室、江西省材料表面工程重点实验室；1个省级人文社科重点研究基地——职业教育研究中心、1个在建省级人文社科重点研究基地——八一精神研究中心、1个规划建设省级人文社科重点研究基地——万寿宫文化与古籍整理研究中心；2个省级工程技术研究中心——江西省精细化学品工程技术研究中心、江西省高分子材料工程技术研究中心；参与建设2个江西省首批省级产学研示范基地——江西省材料科学与工程产学研合作示范基地、江西省制药工程与技术产学研示范基地；3个省级实验教学示范中心，7个市级重点实验室，1个南昌市科研示范基地。学校被江西省政府确定为江西省城镇职教师资培训中心、江西省服装职业技能鉴定站、江西省饭店职业英语标准培训与测试中心。学校的校办产业——江西省亚细亚旅行社，为全国优秀旅行社和江西省最大的地接旅行社、江西省十佳旅行社，受到时任中共中央总书记、国家主席江泽民同志和时任美国总统尼克松先生的高度评价。 学科专业办学60年来，学校形成了以科技领域和师范领域为优势，教育学科、艺术学科、特色工科为强项，职教师资培养为特色，文理学科协调发展的办学格局。学校拥有一个博士后科研工作站——有机功能分子重点实验室博士后科研工作站（在全国同类院校中首家获得），建有一个博士科研工作站（江西科技师范大学驻桑海经济开发区国家南昌生物医药产业基地博士工作站）。学校为硕士学位授予权单位和“职业学校教师在职攻读硕士学位”招生培养权单位，同时具有招收高校教师在职攻读硕士学位资格，学校与中国科学院联合招收培养博士后，与省内外多所高校联合培养博士和硕士研究生。学校拥有1个省级首批研究生教育创新基地（涵盖化学工程与技术、信息与通信工程2个一级学科）。学校硕士点数位居全国同类院校首位，目前拥有7个一级学科硕士学位授权点，43个二级学科硕士学位授权点，2个省级一级学科示范性硕士点（美术学、工商管理），6个培养职业学校教师在职硕士专业，5个专业招收高等学校教师在职攻读硕士学位研究生。学校现有2个国家级特色专业（应用化学、旅游管理），1个江西省首批高校高水平创新平台立项建设项目（设计学），3个省级十二五重点一级学科（化学、教育学、设计学，涵盖18个二级学科），7个省级十一五重点二级学科，1个省级重中之重学科（美术学），11个省级品牌专业，7个省级特色专业，在应用化学、有机功能分子化学、材料工程、食品科学与检测技术、信号与信息处理、职业技术教育学、体育教育训练学（健美操）、美术学、艺术设计学、音乐学、旅游管理、专门史（万寿宫文化、古籍整理、人民解放军军事史）、思想政治教育（八一精神及红色革命精神）等学科领域形成了鲜明的特色，取得了较大的成果并产生了广泛的影响。学校设有22个教学院（部），58个本科专业，专业涵盖理学、工学、医学、文学、艺术学、历史学、经济学、管理学、法学、哲学、教育学等11大学科门类；独立学院——理工学院设有5个学科部，共19个本科专业，专业覆盖理学、工学、文学、艺术学、经济学、管理学、法学、教育学等门类；专科设有5个系(部)，45个专业（专业中有一个国家教育精品专业和一个国家教学改革示范专业），专业覆盖土建、制造、财经、旅游、法律、环保、生化、文化教育、艺术设计传媒、公共事业、电子信息、农林牧渔等12个大类。学校设有职业教育、精细化工和艺海设计、有机功能分子、法学等研究所（中心），建有有机光电材料与器件、农药研究开发与应用、化工产品开发、数字视频、模拟电路、土木工程建材等42个实验室。教学科研仪器设备总值1.3亿元，图书管藏书量225.31万余册，校内外实习基地170多个。计算机网络覆盖全校，实现了教学科研、图书文献检索和办公管理网络化。 江西科技师范大学学位点一览： 一、博士后科研工作站： 有机功能分子重点实验室博士后科研工作站 二、博士科研工作站： 江西科技师范大学驻桑海经济开发区国家南昌生物医药产业基地博士工作站 三、江西省（首批）研究生教育创新基地： “信息与通信工程”省级研究生教育创新基地、“化学工程与技术”省级研究生教育创新基地 四、一级学科硕士学位授权点： 教育学、工商管理、化学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学、设计学（可授予艺术学或工学学位） 五、二级学科硕士学位授权点： 一级学科硕士点 二级学科硕士点 所属门类 教育学 职业技术教育学、教育学原理、课程与教学论(含语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、思政、音乐、美术、体育等课程与教学论)、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、教育技术学(可授予教育学或理学学位) 教 工商管理 会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理 管理学 化学 无机化学、分析化学、有机化学、 物理化学(含∶化学物理) 、高分子化学与物理 理学 艺术学理论 艺术评价、艺术文化学、宗教艺术学、艺术美学 音乐与舞蹈学 民族音乐学、舞蹈教育与舞蹈艺术、音乐教育学、声乐表演及其教育 美术学 漆艺术语言研究、油画艺术语言研究、综合绘画材料与研究(中国画)、美术理论与市场研究 设计学 视觉传达设计、环境艺术设计、服装艺术设计、新媒介艺术设计 独立设置的二级学科硕士点 应用化学(工学学位)、信号与信息处理(工学学位)、体育教育训练学(教育学学位) 自设二级学科硕士点 法律科学与管理(管理学与法学交叉学科，授予管理学学位)、信息系统与管理(管理学与理学交叉学科，授予管理学学位)、材料化学(理学学位)、化学生物学(理学学位)、德育学(教育学与法学交叉学科，授予教育学学位) 各学院所属硕士点： 文学院 ：艺术学理论（一级学科，含艺术评价、艺术文化学、宗教艺术学、艺术美学等4个二级学科或专业方向）、语文课程与教学论 历史文化学院：教育史、历史课程与教学论（待开设）、思政课程与教学论（待开设） 外国语学院 ：英语课程与教学论 经济管理学院：技术经济及管理 旅游学院：工商管理（一级学科，含会计学、企业管理、旅游管理等3个二级学科硕士点）；旅游管理（职校教师在职攻读硕士点、高师在职攻读硕士点） 数学与计算机科学学院：信息系统与管理、数学课程与教学论 通信与电子学院：信号与信息处理（招收类型含学术性、职校教师在职攻读型、高师在职攻读型）；物理课程与教学论（待开设） 化学化工学院 ：化学（一级学科，含无机化学、有机化学、 物理化学(含∶化学物理) 、高分子化学与物理等4个二级学科硕士点）；应用化学（招收类型含学术性、职校教师在职攻读型）；化学课程与教学论（待开设） 建筑工程学院 ：暂无，可设置物理课程与教学论（力学方向） 艺术设计学院：美术学（一级学科，含漆艺术语言研究、油画艺术语言研究、综合绘画材料与研究(中国画)、美术理论与市场研究等4个二级学科或专业方向，招收类型含学术性、职校教师在职攻读型、高师在职攻读型）；设计学（一级学科，含视觉传达设计、环境艺术设计、服装艺术设计、新媒介艺术设计等4个二级学科或专业方向）；美术课程与教学论（待开设） 音乐学院：音乐与舞蹈学（一级学科，含民族音乐学、舞蹈教育与舞蹈艺术、音乐教育学、声乐表演及其教育等4个二级学科或专业方向）；音乐课程与教学论（待开设） 体育学院 ：体育教育训练学（招收类型含学术性、高师在职攻读型）；体育课程与教学论（待开设） 药学院 ：分析化学 生命科学学院：化学与生物学、生物课程与教学论（待开设） 材料科学与工程学院：材料化学 法学院：法律科学与管理 教育学院：教育学（一级学科，含职业技术教育学、教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、特殊教育学、教育技术学等8个二级学科硕士点）；职业技术教育学（职校教师在职攻读硕士点、高师在职攻读硕士点） 社会科学教研部：德育学 继续教育学院：成人教育学 六、职业学校教师在职攻读硕士学位授权点： 美术学、职业技术教育学、应用化学、信号与信息处理、旅游管理、课程教学论(含语文教学方向、数学教学方向、英语教学方向、历史教学方向、体育教学方向、音乐教学方向等6个教学方向) 七、高等学校教师在职攻读硕士学位授权点： 信号与信息处理、体育学、美术学、职业技术教育学、旅游管理 师资队伍学校现有教职工共1500余人(含理工学院则教职工共1700余人)，专任教师1271人(含理工学院则专任教师近1500人)，其中副教授以上教师524人(若含理工学院则副教授以上教师604人)，教授143人(若含理工学院则教授共166人)，具有博士、硕士学位教师762名(若含理工学院则博士、硕士教师900人)，博导、硕导共230人，双师型教师660余人，省级优秀教学团队4个，省优势科技创新团队1个，省高校科技创新团队2个，享受国务院和省政府特殊津贴专家16人，全国优秀教师2人，国家教育部"新世纪优秀人才支持计划"2人”，江西省首届文化艺术学科带头人3人，江西省高等学校教学名师7人，1人入选“江西省主要学科学术和技术带头人”，3人入选“赣鄱英才计划”，1人入选“江西省高校哲学社会科学领军人才”，江西省“新世纪百千万人才工程”人选11人，江西省重点培养青年科学家（井冈之星）7人，33人入选“江西省中青年学科带头人”，65人入选“江西省中青年骨干教师。学校还聘请中科院院士杨叔子、清华大学博导赵玉芬院士、林尊琪院士等50多位国内外知名专家、学者担任了学校的名誉教授、客座教授，常年聘有外籍专家在校任教。 学校规模学校位于国家历史文化名城、有“物华天宝，人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南古城、世界十大动感都会—江西省会南昌市，为江西省、南昌市园林绿化示范单位，拥有枫林（老校区）、红角洲（新校区）、望城（理工学院）、三眼井（继续教育学院）、二七北路（继续教育学院）等五个校区，坐落于风景秀丽的西山东麓、交通便利的赣江西岸。总占地面积2800余亩（其中望城校区理工学院占地面积约558亩），建筑面积75多万平方米(其中望城校区理工学院建筑面积近10万平方米)，教学科研仪器设备总值约1.3亿元，图书约225.31万册，实验中心（室）31个，附属实验学校1所（占地310余亩，建筑总面积近10万平方米，在校生6200余人）。计算机网络覆盖全校，实现了教学、科研、图书文献检索和办公管理网络化。环境优美、风景秀丽。学校具有招收留学生资格，现有在校生32000余人（全日制在校生26000余人），其中各类硕士研究生900余人（含全日制学术型、高师在职型、职校教师在职型），普通本科生约15000人（含留学生），独立学院（理工学院）本科生3500余人，专科（高职）生6000余人，另有接受继续教育的成人本专科生6000余人。 人才培养学校以“明德精业”为校训，坚持科学精神与人文素质并重，理论知识与实践能力兼修，致力提高学生综合素质。学校2007级应用化学专业硕士研究生卢宝阳被共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委授予“第五届中国青少年科技创新奖”（全国仅100名青少年荣获此奖，全国高校研究生仅20名获此奖，江西省高校唯一）。近五年来,在校学生获奖总数(省级、国家级、国际级)列江西省本科院校第一。2004年以来，在校学生参加世界健美操锦标赛、全国健美操锦标赛、全国大学生运动会、“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛、全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、电子设计大赛、广告艺术设计大赛、全国大学生艺术展演等国际、国内各类竞赛活动，获国际级、国家级和省级奖项1266项。特别是学校体育类的健美操项目，刷 新了我国最高纪录，代表国家参加国际健美操比赛，获10枚金牌、2枚银牌，4枚铜牌等共计23个奖项、国家奖项204个，其中金牌28块；省级奖项166个，其中金牌84块；培养了国际级运动健将2名、国家运动健将11名、一级运动员63名，并输送了4名健美操国家队队员，2人被国家体育总局授予中国竞技体育最高荣誉奖---国家体育运动荣誉奖章；其中在2005年，学校健美操队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌，实现了我国健美操项目世界金牌的“零”突破，被国家体育总局两次授予“特别贡献奖”，国家体育总局专门发来感谢信，赞誉学校为“对国家有特别贡献院校”。 科学研究近年来，学校科学研究取得了重大发展和突破，学校教师主持研究各级各类项目1000多项，其中，国家973项目（参与）、国家863项目（参与）、国家社科基金重大项目（子课题）、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育科学规划项目、国家软件科学项目、国家科技部农业科技成果转化项目、国家农业部948项目以及其他国家级重大项目近50项，省部级及以上各类研究项目680余项，2007、2008、2009、2010、2011年五年间到位科研经费累计达10577.7万元，年均到位科研经费2115.54万元，获得国家技术发明二等奖、国家科技进步二等奖、国家教育部科技成果奖、江西省自然科学一等奖、江西省科技进步一等奖、江西省技术发明一等奖、江西省科技成果一等奖、江西省社会科学优秀成果一等奖等国家级、省部级以上科研成果奖励近70项，获国家授权发明专利及国家授权实用新型专利百余项。学校教师出版国家级和省部级专著、教材200余部，发表论文 3000余篇，其中约900篇被 SCI 、 EI 、 ISTP国际三大检索收录（学校所发表的国际三大检索高水平论文位居江西省第二位，仅次于同省211工程建设的南昌大学）；学校出版发行《江西科技师范大学学报》、《职教论坛》、《职教译丛》、《国外职业教育》、《职校生之友》等5种学术刊物，其中《职教论坛》是由学校主办，受国家教育部指导，发行覆盖面遍及全国31个省（自治区、直辖市），是我国最具影响的职教刊物之一，在国际职教领域内也有重大影响，被北京大学等权威机构评为“全国中文核心期刊”，曾列为中国人民大学复印资料检索前十名排行榜，并获“全国优秀职教期刊一等奖”、“江西省优秀社会科学期刊奖”、“江西省十佳优秀期刊”等殊荣，2010年中国人民大学统计的全国主要学术期刊转载数和转载率排名中，《职教论坛》全文转载量在全国317种教育类期刊中位居第3名，位列全国职教类期刊第一名和江西省教育类期刊第一名，成为我国最具影响力的职教类期刊，是我国职教理论研究的主要阵地和中国职教期刊的一面旗帜。 学校创建油墨实验研发中心，与江西蓝海文具有限公司、常熟市和甸文化用品制造有限公司强强联合，建成了国内外最大的圆珠笔油墨生产基地，学校研发的“常熟油墨”已经成为国内圆珠笔油墨行业的第一品牌，通过了欧盟EN71-9标准，抗衡了欧美技术壁垒、绿色壁垒；“常熟油墨”企业是国内圆珠笔油墨行业综合实力最强的公司，有“中国油墨王”之称，产销量为1200吨，居世界第一，世界市场占有率约70%，现在世界上尤其是在中国，人们所用的绝大多数圆珠笔，都是该校研究开发的。 学校以服务鄱阳湖生态经济区的现代生态农业产业为导向，利用现代分子生物技术改良种猪遗传特性，产业经济效益4.25亿元；学校与国家检验局合作，研制的新型细菌显色培养基成为国家标准；学校与北京陆桥合作，开发的三种细菌检测试剂替代进口产品，年产值超1000万元；学校与维新涂料合作，开发的水性集装箱涂料项目，一举解决跨国公司20年未能解决的难题。 国际交流学校积极参与国外学术交流与合作，长期遣派教师赴国外访学。目前，学校已与英、美、俄、澳、加、法等国的高校和科研院所建立了合作关系，被英国政府授予江西省首家海外教育中心。与英国布莱福德学院、加拿大纽芬兰纪念大学、莱姆顿应用技术学院、Bradford College、北大西洋学院合作开办以本科学历教育为主的中外合作教育项目，是江西省第一个可获国际社会公认的本科学历和学士学位的教育项目。目前，学校正加紧与俄罗斯合作筹建离子体技术应用工程中心（国家科技部引进项目）、和美国合作筹建MEMS应用工程中心（省级工程中心），邀请了俄罗斯布扬杜耶夫等国外著名教授兼职、讲学和 合作研究。学校还承办了非洲国家职业教育高级研修班，将我国培养职教师资的先进理念带向了海外。 杰出校友学校自办学以来为社会输送了10万余各类毕业生，在各行各业都涌现出了有代表性的优秀人物，代代学子心系祖国，胸怀世界，为社会的建设发展作出了突出的贡献。学校在教育领域培养出了众多人才，为我国和江西省的教育特别是职业教育作出了重要贡献：有我国一流民办高校、中国最大的职业院校创办者、"中国十大杰出青年”、全国人大代表、“全国民办教育十大杰出人物”、“中国教育管理科学卓越成就奖”获得者、江西省改革开放三十周年十大杰出建设者、“中国教育60年60人”、江西蓝天学院院长、董事长于果教授；江西省最年轻的大学校长之一、江西艺术职业学院院长卢川教授；深圳广播电视大学副校长、纪委书记、中央电大残疾人教育学院院长、中国数量经济协会副理事长、智能CAD领域研究专家、国家重点工程CAD中心客座研究员胡新生教授；江西建设职业技术学院副院长李汉华；南昌市建筑工程技工学院院长常辉昌。涌现了一大批杰出学者：清华大学博导、清华大学文化产业研究中心主任、新闻与传播学院新闻媒体传播研究中心主任、国家教育部教育技术学教学委员会主任、国家“863计划”、国家重点科技攻关项目负责人熊澄宇教授；北京师范大学数学学院原副院长、博导、北师大数学学位评定委员会主席，我国当代著名的数学调和分析专家丁勇教授；中国当代著名古代音乐文学和先秦文学专家、国内多所大学客座教授、博导、首席教授王小盾教授；现代著名文学作家、“中国乡土文学奖”、“文学类”特别等级作品获得者刘晓彬教授；华南师范大学数学学院博导，基础数学复分析著名专家陈宗煊教授、当代著名画家和艺术教育家、江西美术出版社副社长、副总编辑傅廷煦教授；国际艺术家音乐比赛专家评委、享誉国际舞台的世界著名女高音歌唱家熊曼玲教授；美国Shawnee State University教育系教授黄小丹博士；世界著名权威性标准设立公司Snell基金会教育主任、加洲洲政府Sacramento儿童安全协会和Walk Sacramento 董事张巧红教授。涌现了一大批高校领导，如原南昌大学党委书记、原江西省教育厅副厅长、现南昌理工学院党委书记、美国纽约州立大学荣誉科学博士、博导周绍森教授、赣南师范学院校党委书记、原校长田延光教授；国家教育部职教中心研究所研究员、江西科技师范大学副校长袁吉林教授；江西师范大学副校长、"国家级教学名师"候选人、江西省世界历史暨国际关系学会会长徐耀耀教授；江西科技师范大学副校长李玉保；江西中医学院党委副书记、原副校长王金平教授；南昌工程学院党委副书记张立青教授；上饶师范学院副校长刘国云；全国人大代表、江西广播电视大学副校长、民进中央委员、民进江西省委会副主委方志远教授；南昌工学院党委副书记陈喜民。学校培养众多党政精英，为国家、江西省及周边地区的发展起到了积极的作用：如国家文化部文化科技司司长、我国当代著名舞蹈理论家和评论家、原艺术司司长、原北京舞蹈学院常务副院长、中国艺术研究院、北京大学、北京师范大学兼职博导、教授于平；原江西省社会科学院党组书记、原省社联主席、现省人大常委、省人大教科文卫委副主任委员（正厅级）尹世洪；原南昌市人大常委会主任、原中共南昌市委副书记雷武江；中共南昌市委常委、市委宣传部部长、原南昌市政府副市长曾光辉；江西日报社副社长、副主编任辛；九三学社中央委员、江西省政协常委、南昌市政协副主席、九三学社江西省委副主委、九三学社南昌市主委李广振；江西省出资监管企业监事会主席（副厅级）王成饶；省人大常委、民革江西省委专职副主委、江西省政府参事韩树艺。学校在科技领域培养出了众多人才，为社会的科学发展和技术创新作出了突出贡献：有美国加州大学博士、联合国核裁军组织科学家及项目负责人，中国国家地震局科研一等奖获得者、美国惠普公司高级软件设计师及项目负责人，名列美国名人录和科学技术名人录汪进博士；中国科学院软件研究所人机对话的首席科学家和负责人、博导、人机交互国家重点实验室主任王宏安博士；加拿大蒙特利尔心脏研究所研究员，在心脏建模与仿真、信号分析与处理方面卓有建树的科学家邹人强博士；华为技术有限公司数通产品设计研究所负责人、总工程师、IP界技术专家、软件权威专家，15项（其中3项获欧美授权）发明专利的杰出高级工程师刘君博士。学校培养了众多敢于创业的商界巨子：有"中国十大物流领袖"、九川物流有限公司董事长吴国华；中国企业500强掌门人、中国南昌市政公用投资控股（集团）有限责任公司(位列中国企业500强第317名)原董事长、党委书记、江西省企业联合会、江西省企业家协会副会长、现任长城人寿保险股份有限公司党委书记、国际名人交流中心授予企业管理成就奖获得者胡国光；中国瑞林投资咨询有限公司总经理、中国瑞林工程技术有限公司专业技术委员会主任委员郭学力等等。 社会声誉学校的快速科学发展得到了上级领导和社会的充分肯定。学校曾被国家教育部遴选为全国高等职教院校和江西省师范类院校的唯一代表出席全国师范教育工作会议交流办学经验。学校办学60年，既一段不断积极探索和总结职业教育发展规律的光辉历程，又是一部进行严谨科学研究和大胆科技开发创新的卓绝奋斗史。学校多次受国家教育部门委托，编写了大量有关职业教育的专著、国家规划教材及论文，学校创办的《职教论坛》——“全国中文核心期刊”——全国教育类报刊前十名排行榜，现已成为全国最具影响的职教刊物，是中国职业教育领域的理论权威；受国家教育部委托，学校共举办各种类型的师资培训班百余次期，培训总人数数万人次，学校还承办了非洲国家职业教育高级研修班，同时连续8年承办了高、中等职业学校专业骨干教师国家级培训，为全国的职教师资培养和职业教育的发展做出了巨大的贡献，被誉为“全国培养职教师资战线上的一朵奇葩”，有“中国职师培养的领军院校”和“培养中国职业教育师资的摇篮”之称。学校还主办了多场由院士、知名学者专家参加的国内大型学术会议（包括自然科学研究和人文社科研讨）；1997年，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词“培养高素质的职业教育师资，为促进我国职业教育的健康发展做贡献”。学校先后荣获“全国社会实践活动先进单位”、“ 全省职业教育先进单位”、“江西省就业工作先进单位”、“江西省文明单位”等称号。《人民日报》、中央电视台、新华网等 100多家新闻媒体近年来纷纷报道该校立足经济建设、推进学校发展、培养优秀人才等方面的显著成果，《江西日报》以系列报道的形式，分九个专题介绍该校办学成就与特色。 院系设置普通本专科学院：文学院 、历史文化学院 、外国语学院 、经济管理学院、 旅游学院、数学与计算机科学学院 、通信与电子学院、化学化工学院 、建筑工程学院 、艺术设计学院、音乐学院 、体育学院 、药学院 、生命科学学院、材料科学与工程学院、 法学院、教育学院、 职业技术学院（含外语系、贸经系、管理系、机电系、艺术系等五系） 国际合作和留学生学院：国际教育学院 独立本科学院：江西科技师范大学理工学院（设有理工学科部、文管学科部 、外语学科部、艺体学科部、思政教研部等5大学科部） 研究生学院：江西科技师范大学研究生部 成人教育学院：江西科技师范大学继续教育学院（南昌市业余大学） 校区简介江西科技师范大学共有五个校区， 全校总面积2800余亩(含理工学院)，全日制在校生26000余人（不含继续教育学生）。 枫林校区：又称本部、老校区、下罗校区、昌北校区。该校区建于1977年（或1980年左右），详细地址为江西省南昌市经济技术开发区枫林西大街605号。校区面积650余亩，建筑面积25万余平方米 ，为江西省园林绿化示范单位、南昌市花园式校园。该校区学生主要为硕士研究生、理工科专业普通本专科学生，该校区现有学生约10000余人。 红角洲校区：又称新校区、前湖校区、红谷滩校区。该校区建于2004年之前，目前仍在建设中，详细地址为江西省南昌市红角洲学府大道589号。校区面积1700余亩，建筑面积近40万平方米。该校区学生主要为文史类普通本专科学生、职业技术学院学生，该校区现有学生约13000余人。 望城校区：独立学院——江西科技师范大学理工学院所在地，建于2010年前后，目前仍在建设中，详细地址为江西省南昌市望城新区创业南路998号。校区面积约558亩，建筑面积近10万平方米。该校区为独立学院（理工学院）的学生，学生总人数人3500余人。 三眼井校区：该校区建于上个世纪50年代（约1952年-1958年之间），是江西科技师范大学最老的校区，约60年前（1952年-1958年），江西科技师范大学在该地建校，约35年前（1977年-1978年）江西科技师范大又在该地复校。该校区详细地址为南昌市三眼井街13号，校区面积约7亩，建筑面积约0.7472万平方米。该校区学生现均为继续教育本专科生，同时承担“成人教育学”硕士点招收培养硕士研究生的任务，该校区有成教生（继续教育学生）约6000人。 二七北路校区：该校区为2011年由南昌市政府划给江西科技师范大学，校区面积约9.87亩(或8.014亩)，建筑面积约0.52万平方米，详细地址为南昌市二七北路742号。该校区为江西科技师范大学继续教育学院教学点之一。 办学定位先进教学型大学，向高水平的教学研究型大学不断迈进。 办学目标位居全国同类院校领先行列、全国职教类师范院校一流行列、建设特色鲜明的高水平科技师范大学。 学校性质江西省属综合性本科院校，全国重点支持建设地方示范性职教师资院校 培养人才类型主要培养职教师资和科技创新性人才，兼顾培养普教师资和应用复合型高级专门人才。 校训校风校训：明德精业 诠析：明德以立范树标，精业以利众济群 校风：团结进取，自强自新 教风：厚德博学，教书育人 学风：立志高远，勤学创新 历史沿革江西科技师范大学历史沿革 学校主体（原江西科技师范学院）的创建：南昌市职工业余中学（1952年）、南昌市机关干部学校（1952年）→南昌市业余大学（1958年）→江西师范学院南昌分院（1977年）→ 南昌师范专科学校（南昌职业技术师范学院[筹]）（1984年）→南昌职业技术师范学院（本科，1987年） →江西科技师范学院（2002年） →江西科技师范学院（南昌科技大学[筹]）（2004年）→江西科技师范大学（2012年） 学校分支（原南昌高等专科学校）的创建：南昌市职工业余中学（1952）、南昌市机关干部学校（1952年）→南昌市业余大学（1958年）→洪都职业大学（1983年）→南昌职业大学（1984年）→南昌高等专科学校（1992年）→江西科技师范学院（南昌科技大学[筹]）职业技术学院、专科部 （2004年，南昌高等专科学校整体并入江西科技师范学院，并以江西科技师范学院为主体，开始筹建南昌科技大学，先后经多次调整，原南昌高专成为江西科技师范学院职业技术学院的主体）→江西科技师范大学职业技术学院（2012年） 历史渊源： 江西科技师范大学主体为原江西科技师范学院，2004年，将南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，开始筹建南昌科技大学（2009年转变为筹建江西科技师范大学）。而原江西科技师范学院和原南昌高等专科学校均由创建于1952年的南昌市业余大学发展而来。 1952年，南昌市职工业余中学、南昌市机关干部学校分别创建，1958年，南昌市职工业余中学和南昌市机关干部学校合并组建南昌市业余大学；文革期间，南昌市业余大学停办。而后，南昌市业余大学分为两支进行复校： 一支为1977年，在原南昌市业余大学的基础上创建江西师院南昌分院；1984年更名为南昌师范专科学校，并开始筹建南昌职业技术师范学院；1987年升格为本科院校，正式定名为南昌职业技术师范学院，成为全国首批、南方最早建立的职技本科高师之一；2002年更名为江西科技师范学院； 另一支为1983年，在原南昌市业余大学的基础上开办洪都职业大学；1984年更名为南昌职业大学，属普通高校序列，为江西省第一所职业大学；1992年6月经原国家教委批准，由南昌职业大学转办为南昌高等专科学校。 2004年，国家教育部和江西省政府批准，以江西科技师范学院为主体，合并同样起源于原南昌市业余大学的南昌高等专科学校，在此基础上筹建南昌科技大学。2009年，由筹建南昌科技大学转变为筹建江西科技师范大学；2012年正式更名江西科技师范大学。 江西科技师范大学大事记 1952年 学校的办学起源——南昌市机关干部学校和南昌市职工业余中学分别创建 1958年 南昌市机关干部学校和南昌市职工业余中学合并，成立南昌业余大学，是我国首批、江西省第一所成人高校。 1966年——1976年 受文革影响，南昌市业余大学停办 1977年 在原南昌市业余大学的基础上复校，创建江西师范学院南昌分院，开始举办普通高等教育 1983年 在原南昌市业余大学的基础上开办洪都职业大学 1984年 学校更名为南昌师范专科学校，并开始筹建南昌职业技术师范学院。同年洪都职业大学更名为南昌职业大学，为江西省第一所职业大学。 1987年 学校升格为本科院校，由国家教委正式定名为南昌职业技术师范学院，为我国首批、南方最早建立的培养职师的本科院校之一 1992年 经国家教委批准，由南昌职业大学转办为南昌高等专科学校 1997年 时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志为学校题词“培养高素质的职业教育师资，为促进我国职业教育的健康发展做贡献”。 2000年 学校被国家教育部确定为全国重点建设职教师资培训基地 2001年 学校创办本科独立学院--理工学院（时名华清学院） 2002年 学校顺利通过国家教育部本科合格评估。同年6月，学校更名为江西科技师范学院 2004年 国家教育部和江西省政府批准将南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，开始筹建南昌科技大学 2005年 学校健美操队夺得我国健美操项目的首枚世界金牌。同年学校获得硕士学位授予权 2008年 学校接受国家教育部本科教学工作水平评估，以“优秀”达标。同年学校获得招收高校教师在职攻读硕士学位资格 2009年 学校党委和行政审时度势，在再次确立学校更名大学目标的基础上，根据学校办学传统和办学特色，决定由筹建 “南昌科技大学”转变为更名“江西科技师范大学”，并确立2012年实现更名大学目标 2010年 学校批准为“职业学校教师在职攻读硕士学位”招生培养权单位，同年获批博士后科研工作站，与中国科学院联合招收培养博士后 2011年 学校获批一级学科硕士学位授权点 2012年 学校正式更名为江西科技师范大学 历任领导学校历任校党委书记： 1952——1977年 建校初始阶段 1977--1986 单发喜 1987--1992 空缺 1992--1997 卓健 1997--2005 邹良志 2005--2011 胡永新 2011-- 至今 李红勇 学校历任校长： 1952——1977年 建校初始阶段 1977--1984 单发喜 1984--1985 周绍森 1985-1986 单发喜(兼任) 1986--1994 章启明 1994--2003 李以镔 2003--2007 邹道文 2007--2008 王 乔 2009--至今 郭杰忠 现任领导校党委书记 李红勇（教授、硕导） 校党委副书记、校长 郭杰忠（教授、博士、博导） 党委委员、副校长 池泽新（教授、博士、硕导） 党委委员、纪委书记 魏新华 党委委员、副校长 朱爱莹（教授、高级律师、硕导） 副校长 李冬妮（教授、博士、硕导、全国政协委员） 党委委员、副校长 胡业华（教授、硕导） 党委委员、副校长 蒲守智（教授、博士、博导） 副校长 徐景坤（教授、博士、博导） 党委委员、副校长 李玉保（副教授、硕导） 规划发展学校制定了“十二五”教育事业规划——明确一个目标：把学校建设成为具有鲜明特色的高水平科技师范类大学；贯穿一条主线：始终坚持服务职教，培养高层次高素质高水平职教师资的办学定位；建设一个高地：探索高水平职教师资培养模式，把职教师资培养培训基地建设成为国内一流、国际上有影响的职教师资高水平培养培训基地；组建一个中心：在职教研究院的基础上，整合江西省职教理论研究的资源和力量，建设一个国内一流的职教理论研究与交流中心；构筑一组平台：在调整和优化学科结构、布局的基础上，构建一组具有学科优势和办学特色的科技创新和研发服务平台。 学校在十二五期间，将以申请省部共建大学为契机，紧紧抓住国家重点支持职业教育和职教师资培养的政策，紧紧围绕省政府大力发展职业教育的大局，积极申报省部共建，利用学校职教师范领域的优势和鲜明特色以及在全国和全省高等教育格局中的特殊地位，积极申报“服务国家特殊需求博士人才培养项目”和博士学位授予权，力争实现国家教育部、国家人力资源和社会保障部与江西省共建，实现“两个国家部委+省+市”四方共建目标。通过实现省部共建、成为学术型和专业型博士学位授予权单位、获得国家级重点学科和国家级或部委级科研平台、突破国家级重大科研项目和奖项、构建高水平的职教师资培养培训基地和一流的职教学科理论平台，努力将学校建设成为全国一流、国际有影响的特色鲜明的高水平科技师范大学，为我国职业教育事业的发展、为培养高水平的职教师资和应用型高级专门人才做出积极和独特的贡献！ 江西科技师范大学赋作者李雷老师 盛世中华，大学逾千；今赞我校，气度不凡：起于业大，兴于职教，立于师范，隆于科技。沧桑巨变一甲子，领军职教谱华章。 美哉，科技师大！赣水之滨匡庐南，物华天宝多俊才。承青云之笔，连白鹿书香；观滕阁落霞，察世界风云。建学尊师，振人文以彰耀；崇文重道，逢治世而挺生。申硕更大，评估夺优；学脉滥殇，风流尽享。追踪上哲，发起先声；心怀天下，豪气干云。巍巍乎，江南职师之摇篮；赫赫矣，学子青睐之天堂。校训无忘兮：“明德精业”；校风永铭兮：自强自新。 秀哉，科技师大!香樟蕤蕤，荫翳匝地；修林屹屹，翠色欲滴。觅春亭上接紫气，寻芳园中论辩急。图书馆畅游中外，艺术楼古今隽永。活动中心，琴棋书画；体育场馆，活虎生龙。九曲长廊，四季书声朗朗；世纪广场，常年和气融融。春时百卉争妍，翠柳含烟；夏则绿荫蔽日，枝叶生凉；秋笼丹桂清香，沁心神爽；冬被皑皑白雪，妖娆异常。花前竹下，书声与乐声互奏；湖畔桥边，山色共水色争辉。 壮哉，科技师大!职技高师，享誉江南；科技师范，鳌头独占。广揽俊彦，大雅小雅绰绰盈门；遍纳贤明；龙韬虎韬怡怡满园。文史法旅，争芳斗艳；通电化建，奇葩竞绽。外语国际，光华斐斐；教体音美，硕果累累。食品医药，头角渐显；经管数计，声名播远。名师执教，专家治学。知行并重，唯科学是举；中西兼收，独文明是求。“厚德博学”，常款款以耽书；“教书育人”，亦陶陶而废寝。 盛哉，科技师大！山不在高，下罗飞凤凰；水不在深，前湖走蛟龙。人文丰蕴，生机无限；“立志高远”，青胜于蓝。数模、力学、挑战杯，捧金夺银；电子、程序，诸设计，人才辈出；健美操硕果，寰宇叹之；更有创新创业、歌舞模特、中英文演讲，如百花齐放，万舸争流。课内课外俱丰富，天高路阔任驰骋。今日读书，郁郁乎斯文；他年置业，洋洋乎盛德。 噫嘻！一简汗青，承几代之夙愿；杏林耕耘，创百世之风流。赞曰：明德精业兮“三特”奇，职教普教兮双飞翼。红色摇篮哺栋梁，特色校园翘东方。 校友为学校更名大学写的古体七言律诗 ——写于我校更名之际 赣水磅礴耕启肇， 红都戮力育才蛟。 明德砥砺师传道， 四海俊杰涌瀚霄。 共贺更名喜瑞貌， 筹基谋业再图高。 承风勿懈追思懋， 雄汉乾坤史册彪。 《更名起航》 乾坤朗朗，赣水礴磅。 明德精业，奉献为扬。 精诚俊才，各显瑞光。 科师更名，再创辉煌。 昃影漫移，赫赫师乡。 格物致知，华盖天祥。 弘化心性，泽被垂象。 滚滚豪杰，霹雳锋芒。 巾帼华章，寰宇芬芳。 化物开冈，卜筮阴阳。 但愿我校，馨德浩长。 叱咤振荡，雄汉南昌。 |
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