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词条 江苏省兴化市茅山初级中学
释义

学校简介

江苏省兴化市茅山镇初级中学坐落于著名古镇兴化市茅山镇。

建校以来,学校始终坚持社会主义办学方针,全面贯彻教育方针,面向全体学生,认真实施“四大工程”,努力开发每一个学生的特长和潜能,不断提高教育教学质量。

学校规模

立足新起点,实施教育现代化工程。建校以来,学校加大硬件建设投资力度,美化、优化校园环境,以境育人,以情感人。学校拥有含15间标准化教室的教学楼一幢;可容400名学生就餐的食堂一座;学生宿舍楼可容纳400名学生就宿;拥有250米环形跑道的大操场内篮球场、足球场及其他体育运动设施保证了校体育工作迈进全市先进行列;按现代化标准设计建成综合实验楼,融理化、生物实验室、多功能大教室、图书室、阅览室、微机房、语音室、多媒体教室于一体;各教师办公室均配备了电脑,建成了校园网络,并上了因特网、名校网;校园绿化面积达8000平方米,占校园面积的70%;不锈钢雕塑及校园橱窗、板报以及校园各处装饰画的布置蕴含怡情冶性功能;学校花草树木品种繁多,一年四季,花红柳绿,给人以园林般的感受。

政治方向

面向新世纪,实施德育整体优化工程。“思想素质是最重要的素质。”学校始终把坚定正确的政治方向教育摆在工作的第一位,不断拓宽德育渠道,改进德育方式、方法,加强班主任工作,增强学生爱国主义、集体主义、社会主义思想意识,深化青少年“三观”教育,把行为规范教育和礼仪教育作为学校德育的基础性工作来抓,着眼“自我教育、自我管理、自我服务”。实施“爱岗敬业、为人师表”为主要内容的“师表工程”,开展“三爱”教育活动,鼓励教师爱校、爱教、爱生。安全文明、健康向上的良好校风促进了求知、实践、创新学风的形成。

科研兴教

以教科研为先导,实施科研兴教工程。学校围绕“把学生学习过程中的失误作为潜在课程资源开发的实践研究”的省立项教研课题,开展上“三课”活动(学科带头人上示范课,骨干教师上优秀课,青年教师上汇报课),形成抓“龙头”(骨干教师)、抓“重点”(青年教师)、抓“源头”(全面提高教师素质)一条龙培训体系,全面实施园丁工程,促进全校教师优质课率大大提高,教育教学能力不断增强,教育教学质量稳步上升,跃居全市前列。许多教师的教育教学论文在省报刊发表,一名教师被表彰为全国教育系统劳动模范,一名教师被表彰为省优秀班主任。

特色教育

培养兴趣促特长,实施特色教育工程。“全面发展打基础,培养兴趣促特长”。一年一度的校体育节、艺术节活动为学生施展才华提供了广阔的舞台:读书活动既长知识,又明真理;音乐、体育、美术生动活泼的课堂教学及课外兴趣小组活动,培养学生欣赏美、创造美的能力;微机带领学生走向更为广阔的空间。特色教育工程的实施,使学生爱好得到发展,特长明显。多名学生的作文在省级以上的报刊发表,参加各级各类活动竞赛多次荣获组织奖,在全国、省、市各学科的竞赛中,学生频频获奖。学校连续五年被省教厅表彰为实施素质教育先进学校,校共青团工作受团中央表彰等。

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更新时间:2025/1/11 15:38:42