| 词条 | 姜晖 |
| 释义 | 个人档案辽宁省大连人, 1971年12月1日出生于大连。1993年毕业于辽宁师范大学外语系，获学士学位，并于2001年和2010年分别获得辽宁师范大学硕士学位和东北师范大学博士学位。2006.1－2007.1 获得国家留学基金委资助的互换奖学金项目在比利时安特卫蒲大学做访问学者。2004年6月晋升为副教授。现为英语语言文学方向硕士生导师、教育硕士导师、辽宁师范大学英语教学研究所成员。 专业英语语言文学 研究方向应用语言学、语用学、认知语言学、语篇分析 科研成果CSSCI核心刊论文发表情况1. 亚言语在大学英语写作中作用的研究 外语界 2004 (5) 第二作者 2.从语言认知的角度看待批评话语分析《批评语篇分析与语言认知》述评 外语教学与研究 2005（3）第一作者 3. metadiscourse:亚言语，元话语还是元语篇 外语与外语教学 2008（5） 第二作者 4. 功能性言语研究阐发.东北师范大学学报 2009（1）.第一作者 5. 汉英学术语篇中语码注解标记使用情况对比分析 外语学刊 2009（5）独立 6. 言语行为理论视角下的X BE X结构语用意义分析. 东北师范大学学报 2012（3）待发 第一作者 省级以上学术期刊发表情况7. 高校英语教学导师制模式构建与研究 长春大学学报 2011（6），第一作者 8. 科研论文中祈使句的元语用功能分析 安徽工业大学学报 2011（4），第二作者 9. 构式语法理论探究 大连海事大学学报 2011（2），第二作者 10. 语境化理解在英文汉译字幕过程中的应用 安徽工业大学学报 2011（6），第二作者 11. 元语用视野下的功能性言语标记研究 当代外语研究 2011（4）独立 12.功能性言语的使用与学术语篇中互动功能的实现 中国应用语言学 2010（5）外语教学与研究出版社 第一作者 13. 高校英语专业语言学课程教学模式改革探究 辽宁师范大学学报 2010（3）第一作者 14. 新闻话语意识形态分析的有效途径 新闻爱好者 2010（3）第二作者 15. 话语分析与批评话语分析再认识 ---- 语篇、语境与前语篇 安徽工业大学学报 2010 （1） 第一作者 16. 合作式教学与英语专业新生自主学习能力的培养 黑龙江教育学院学报 2010（3）第一作者 17. 语言符号任意性和相似性的辩证统一关系 辽宁工业技术大学学报 2010（3）第二作者 18. 英语专业新生语言应用能力培养探究 长春理工大学学报（高教版）2010（1）第一作者 19．听写训练在英语教学中的实施与应用大连教育学院学报2009（4）第一作者 20．社会建构主义理论基础探究与外语教学 外语教育艺术研究2009 （4）第一作者 21. 多元智力理论视野下的英语教学 辽宁工业大学学报 2009 （6）第一作者 22．论记忆理论应用与外语学习中的信息处理 牡丹江师范学院学报2009（1） 第一作者 23．亚言语研究述评 济南大学学报2008（1） 第一作者 24．双重代码理论及其对外语学习中作用的研究 辽宁师范大学学报2007（6）独立 25．语用观念在英语教学中的应用 牡丹江师范学院学报2004（1） 独著 26． 试论导师制在大学英语教育中的实施 辽宁师范大学学报 2004（3） 第一作者 27． 英语词汇教学的多元模式 辽宁工业大学学报 2004（1）第一作者 28． 论英语教师的课堂教学语言 太原教育学院学报 2003 (1) 独著 29． 小议“逆生成构词法” 英语知识 2001（2）独著 30． 英语习语漫谈 英语知识 2003（1）独著 31． 合作式教学：培养独立自主学习的第一步 丹东师专学报 2003（1）独著 国际期刊32. book notice for “metadiscourse in L1 and L2”2007 (1) 33. book notice for “metapragmatics in use”2008 (3) 专著《元语用视域下的英语科研论文中功能性言语标记研究》，吉林大学出版社，2010 编著1. 2000年，《中专英语综合教程》参编 2. 2000年 《高级英语自学教程学习指导》副主编 3. 2000年 《综合英语自学教程学习指导》副主编 4. 2000年 《高校英语专业八级辅导》副主编 5. 2002年 《大学英语阅读教程》副主编 6. 2003年 《大学英语自学教程学习辅导》上册副主编 科研项目1. 主持：辽宁省教育厅项目“汉英学术语篇中亚言语的使用与互动功能的实现”，已结项。2009 2. 主持：辽宁省教育厅项目“高校英语专业教学导师制模式探索与研究”，未结项。2010 3. 主持：大连市社科基金项目“英语经济类科研论文中功能性言语标记研究”，未结项。2011 4. 主要参加人：辽宁省教育厅“多媒体网络环境下的英语专业基础阶段教学模式研究”，已经结项。2006 5. 主要参加人：教育部人文社科基金项目“汉英亚言语的修辞语用功能对比研究”，已经结项。2007 6. 主要参加人：黑龙江省哲学社会科学规划基金“元话语的说话人意义研究”，2007 7. 主要参加人：教育部人文社科基金项目“英语感知动词多义性的认知研究”。2008 8. 主要参加人：吉林省哲学社会科学规划基金“英语新闻话语意识形态分析模式研究”，已结项。2008 9. 主要参加人：国家社会科学基金项目“功能性言语的类型学研究”。2009 10.主要参加人：辽宁省哲学社会科学规划基金“基于辽宁经济发展的经贸口译人才培养模式”。2011年 11.主要参加人：辽宁省教育厅“认知视角下构式语法理论对二语教学的启示”。2011 12.主要参加人：大连市社科基金“适应大连经济发展的外经贸口译人才培养模式”。2011 13.主要参加人：大连市社科基金“辽宁省高校教师发展模式研究”。2011 社会兼职1 国际语用协会会员 2 中国语用协会会员 |
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