基本情况

主要工作业绩(主要荣誉： 主要论著： 主要事迹)

基本情况

姜海波，男，生于1965年，汉族，本科学历，高级讲师，教师进修学校物理教师，教龄21年，班主任工作8年。

主要工作业绩

主要荣誉：

1．1998年3月评为青岛市招生考试工作先进个人

2．2002年5月评为山东省中学教师助学自考工作先进个人

3．2004年9月评为青岛市优秀教师

主要论著：

1．2003年6月论文《教育实践-弘扬师德修养的沃土》发表在《师表风范-山东省中小学教师师德优秀论文集》上。

2．2003年6月论文《实施情感教学，实现"情感、态度与价值观"目标》获山东省2003年中小学教育科研优秀成果二等奖。

3．2004年6月论文《加强合作意识，全面提升整体素质》获山东省2004年中小学教育科研优秀成果二等奖。

4．2004年10月论文《加强教育实践，弘扬师德修养》发表在《现代教育》上。

主要事迹

该同志在教学中，能够认真研读教材，认真做好备课、上课、批改作业、跟踪反馈等每一个教学环节，在传授知识的同时注重学生的能力培养。尽管有的课已上过多遍，仍然精心设计，认真准备，并且密切联系现代科技发展的成果和学生的实际生活，不断充实新知识、新内容，运用灵活多样的教学方法和形式，达到深入浅出、通俗易懂的目的，保持课堂教学的新鲜和活力。激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，取得很好的教学效果和学习成绩。

该同志担任教导主任，具体负责教师继续教育工作。工作中，尽心尽力，尽职尽责，勇于开拓，锐意创新。能够经常深入到乡镇中小学教学一线，了解和掌握课堂教学和中小学的实际情况，研讨继续教育急需解决的问题及培训的方式、方法等，进行了"研训一体化"、"名师讲坛"、"校长论坛"等培训形式的尝试和探讨，建立培训管理体系和质量跟踪体系，确保了培训的针对性和实效性。先后组织两千多名中小学教师参加"三沟通"、"小学教师自考助学"、"中学教师助学自考"、"中小学教师自学考试"、"研究生课程进修班"等多种形式的学历培训，为我市中小学教师学历达标和学历层次提高做出了突出贡献。