| 词条 | 家庭学校Homeschool |
| 释义 | 《家庭学校Homeschool》刊 名：《家庭学校Homeschool》 主办单位：亲近母语文化 定 位：一本致力于发现儿童，追寻优质教育的亲子读物 口 号：让家成为最好的教育现场 核心价值：养育儿童心性，追寻优质教育 编辑原则：深入 兼收 中和 启示 内容简介《家庭学校Homeschool》分为一年四辑，第一辑为《家庭学校：今天、儿童怎样来读经》，于2011年4月中旬面世，试刊发布会在四月份南京举办的第七届中国儿童阅读论坛活动中举办。通过亲子沙龙讨论的形式让中国更多的关注儿童教育的有识之士了解《家庭学校Homeschool》的理念。 每辑内容第一辑《家庭学校：今天、儿童怎样来读经》 从02年上海孟母堂的创立，到09年西西被她妈妈毅然带上终南山读经，从社会各界共同推动的国学热，到语文教材经典删节事件所造成的社会回响，读经问题一直停留在人们的视线中从未离去，民间沸沸扬扬的儿童读经潮也从未停歇过。今年年初，无锡再次兴起儿童“读经热”，众多家长豪掷千金送孩子去背诵经典，试图开发国学潜能。而与此同时，各地教育部门下达政令来规范和遏制“读经热”。 针对儿童读经问题，各大新闻报道不断相继跟进，各方人士均力陈己见。读，还是不读，不止成为一个问题，在这个问题背后，早已唇枪舌战，阵营分明。然而你方唱罢我登场，在这些发言者当中，真正拥有专业的儿童教育知识，深厚的儿童教育经验的人可谓少之又少，如何理性的看待儿童读经，如何拨开迷雾了解“读经热”现象中暗藏的社会心理，如何能在这场热潮中为儿童教育找到一条出路才是至关重要的，不破不立和破而不立均不可取，惟有另辟蹊径，真正从关怀儿童成长的角度来思考“读”还是“不读”，来给出切实的建议，并且以身作则加以实践，如此才能对儿童教育有建设意义。而这正是《家庭学校：今天、儿童怎样来读经》所努力把握的编辑方向和人文关怀。 《家庭学校Homeschool》邀请了众多的专家学者为之撰文，有南桥、看云、程玮作为专栏作家分享教育心得，有刘晓东、胡晓明、徐健顺的精辟学理，有吴蓓、蔡朝阳和大家侃侃而谈，有阿甲、徐冬梅、郭初阳……。在第一辑中还收录了一些十分精彩的教学案例和教育现场，为无缘亲临现场的人提供了生动的学习经验。 第二辑《家庭学校：童年没有起跑线》 于上世纪80年代因商业性质流传开来的“不要输在起跑线”这句话，因其强烈的竞争性和蛊惑性，成为长盛不衰的教育口号。在应试教育大行其道的情况下，这句话不仅成为父母教育孩子的至高名言，也成为众多商家至关重要的宣传口号。与此同时，对于这个话题的讨论和争辩也从未间断过，不同社会阶层都在发表对此的看法。教育部、学校、媒体、培训机构、学者专家、家长等，不断地就此话题展开讨论。为什么这个并不科学的口号会一语击中家长的要害，成为商业卖点？为什么这个被众多专家学者视为漏洞百出的命题，会引发长期的社会回响？ 针对“起跑线”以及由此可见的社会问题和父母心理状态，《家庭学校》通过组织梅子涵、郜云雁等多位不同领域的学者专家，邀请数百位家长共同参与讨论和对话，搭建了一个开放交流的平台。在这本读物中，读者能看到家长代表陆纯刚、新闻记者柏阳月，作家蔡真妮的观点和讨论。此外，汤素兰、蔡朝阳、凹老师三位不同时代的有识之士也展现了各其具特色的童年生活和见解。著名学者杨东平、梁永佳也一抒己见，从专业的角度深入浅出地剖析这个问题。不同方面的声音在这里一一呈现，为您提供各方面的视角。 这一辑也延续了常规的栏目，如南桥、看云和程玮的专栏。叶开在茶座中用轻松的笔调谈起了他女儿的成长故事；现场中收录了精彩的教学案例和评述；人物栏目中，科学松鼠会创始人姬十三老师在独家专访中为我们讲述了科学松鼠会的发展和对于科学阅读的看法。还有更多关于家庭教育的内容期待您的阅读和思考。 活动推广家庭学校和《家庭学校Homeschool》 养育儿童心性，追寻优质教育，让家成为最好的教育现场 《家庭学校Homeschool》，一本致力于发现儿童，追寻优质教育的亲子读物，一年四辑。第一辑《今天，儿童怎样来读经》在2011年4月16号晚7点的家庭学校主题沙龙中和大家正式见面，借助沙龙讨论的形式让中国关注儿童教育的有识之士了解《家庭学校Homeschool》的理念。 “家庭学校”则是以此书刊为基础，联合学校，展开校——刊互动，并和更多机构深度合作的交流平台。“家庭学校”将借助沙龙讨论、名家讲演、传媒互动等多种活动方式，为家庭教育领域的发展贡献一份绵薄之力。 目录第一辑目录【茶座】 蔡朝阳 沿着小河走 吴 蓓 小鸟儿快飞出去吧 【专栏】 南桥 学时和水龙头 看云 桃源主人 程玮 换一?方式去上学 【特别策划】今天，儿童怎样来读经 事件 “读经”的过去与现在 词条 读经 儿童读经 儿童诵读 吟诵 聚焦 《弟子规》课堂现场观察 郭初阳 今天，我们怎样做儿女 争鸣 徐健顺 理解国学 理解读经 薛瑞萍 我为什么反对儿童读经 纵深 刘晓东 儿童读经能否读出道德中国 背景 胡晓明 历史上四次具有正面意义的读经运动 民国名家谈读经 推荐阅读 【讲坛】 朱翔非 发现新孝道 【对话】 小学语文教材的是与非 【人物】 吴蓓 和孩子一起最快乐 【现场】 谢淑美 我这样教豆芽写作文…… 【新读】 林汉达 阴风昧生 【读吧】 徐冬梅 请让我慢慢长大 阿 甲 我为什么喜欢野兽出没的地方 第二辑目录【茶座】 王丽 七十年前的素质教育 叶开 少女是怎样炼成的 【专栏】 南桥 童年没有起跑线 看云 春风不度玉门关 程玮 成长的失落 【特别策划】童年没有起跑线 背景 “起跑线”的来龙去脉 观点 陆纯钢 “起跑线”是个什么字眼 柏阳月 作为一个“人”起跑 蔡真妮 什么是真正的!不输在起跑线 故事 汤素兰 你是在哪儿玩大的 蔡朝阳 菜虫的人生是他自己的人生 凹老师 我觉得我的童年还不错 纵深 杨东平 别让你的孩子赢在起点输在终点 梁永佳 为理想行走 声音 他们说 孩子学前应该识字吗 推荐阅读 【对话】 起跑线的“输”与“赢” 【人物】 姬十三：你可以不断跟着链接往下跑 【现场】 张燕 今天我来教语文 点评 冷玉斌 最好的教育现场 【新读】 陶行知 评陈著之《家庭教育》 ——愿与天下父母共读之 【读吧】 曹文轩 对《窗边的小豆豆》的另一种读法 王晓渔 小学生的公共生活 |
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