吉林市昌邑区特殊教育学校（原名昌邑区培智学校）是吉林省最早成立的第一所特殊教育学校，学校由具有多年丰富经验的特殊教育专业师资队伍组成，教育教学全方位正规管理，教学设施先进齐备，地理位置优越，校园校舍环境优雅，交通方便。

吉林省吉林市昌邑区特殊教育学校

学校本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，对智障儿童进行康复训练，职业技能训练，最大限度挖掘其智力潜能，补偿其身心缺陷，为他们今后的学习、工作回归社会主流奠定基础。

吉林市昌邑区特殊教育学校于1985年成立，距今已经有近24年的历史了。学校自建校以来全面贯彻党的教育方针，面向全体特殊的学生，坚持“德育为首，教学为主，素质为重，育人为本”的办学方针，坚持以“全面发展打基础，体育语言优先发展”为办学特色，重视康复训练，培养自食其力的劳动者，把普及残疾儿童九年义务教育作为重点，加强学生的素质教育，促进义务教育均衡发展，打造我市特殊教育品牌，扎实推进特殊教育事业的发展。

学校现有教师34人，特殊教育专业的教师5人。学生97人，其中脑瘫儿童4人，智力残疾儿童54人，孤独症儿童有39人。

根据全国特殊教育课程安排，学校开设了生活语文、生活数学、生活适应、艺术休闲、劳动技能、唱游律动、康复训练、运动保健、手工、信息技术、美术、劳动、生活等13个学科，根据新课程的要求编制了新的课程表，严格执行教学计划，开全科目，开足课节。在课堂教学中，根据自闭症儿童和弱智儿童的身心特点，学校又开设了语言实验班，专门训练言语自闭的智障儿童，为自闭学生又开设了个训课，进行一对一训练，培养学生口语表达和智力开发。关注学生潜能的开发，培养学生的个性发展，让他们树立乐观向上的学习、生活观念，早日成为适应社会发展的公民。

为了给特殊的孩子创造更多的空间，使其身体早日康复，学校积极创办体育特色，结合体育运动强身健体帮助残疾儿童早日康复。在省市区各个部门的关怀与帮助下，学校于2006年3月被吉林省残联确定为吉林省特奥冰雪训练基地。经过学校的严格训练，一支过硬的特奥运动员队伍已经崭露头角，多次代表吉林市参加全国特奥会，代表吉林省参加国际特奥运动会，成绩斐然。这支队伍也得到了省残联乃至中残联的高度评价。

特奥冰雪运动给特殊的孩子创造了更加广阔的空间，让这些残疾孩子得到了更好的锻炼，看到了生活的希望，更好地促进了残疾儿童早日康复。近几年，患有孤独症的孩子逐渐增多，对于这部分特殊儿童的教育，需要由传统的培智教育向专业性康复与义务教育相结合的方向发展，学校充分利用现有的办学条件，拓展孤独症儿童康复业务，帮助更多的残疾儿童走出孤独早日康复。

为了让康复养护工作长期发展，学校积极设置了个训室、语言、音乐等各类康复室，先后投入了大量资金购买感统、健身、语言等康复设备，并且聘请了专业人员对学生进行语言及肢体的康复训练，面向社会的残疾人提供康复养护场所和培训指导，使很多残疾儿童通过训练都有了不同程度的改善和提高。

附：学校近年来取得成绩

2006.3 学校荣获吉林市康复工作先进单位

2008.6 学校荣获吉林市学苑杯教育教学优秀组织奖

2008.2 学校一名教练和两名运动员在国际（美国）特奥越野滑雪比赛中荣获金牌。

2008.8 学校有两名运动员在国际（韩国）特奥轮滑比赛中荣获金牌。

2008.10 在全国冬季特奥运动会上荣获多枚奖牌。

2009.2 学校两名教练员和六名运动员参加世界（美国）特奥冬季运动会荣获多枚金牌。