韶关学院音乐学教授

人物简介

河南光山人，1968年8月出生。1990年考入河南大学音乐系，主修声乐；1999年考入河南大学艺术学院研究生班，攻读硕士学位，先后师从张平、肖声、唐瑰卿、朱敬修等教授，2002年取得硕士学位。现任韶关学院音乐学院副院长、中国音乐家协会会员、中国音乐教育家协会会员等。在民族音乐文化的教学和研究领域中辛勤耕耘达二十余载，成绩显著被上级认定为广东省“十百千工程”优秀人才。

教学成果方面

担任《声乐》及《民族民间音乐》等多门课程的教学工作。在长期的教学实践中，潜心钻研、严谨治学、兼收并蓄，博采众长，形成了热情奔放，独特新颖，富有哲理的艺术风格。曾被评为韶关学院“十佳授课教师”。所教授的《民族民间音乐》被评为“校级优秀课程”。二十余年来，《声乐》教学中创造出“点、线结合，音画意念教学法”，寓教于德，言传身教，她一贯坚持德艺双馨的教育思想并施于平常，多年的教学经验和辛勤耕耘，更由于她赋予了学生最无私的爱，教学效果显著，培养出很多优秀的歌唱人才和音乐教育人才，培养的很多学生现已成为表演舞台、教学岗位上的骨干力量，多人次在国家、省、市级各类声乐比赛中获奖，指导学生举办多场毕业个人演唱会。

科研成果方面

坚持以“研”促“教”，具有稳定的研究方向。

1、曾在全国音乐刊物上发表学术专业论文36篇：在《人民音乐》、《黄钟》、《戏曲艺术》、《中国音乐教育》、《艺术评论》、《音乐创作》等核心期刊发表学术论文11篇；其他省级以上刊物发表学术论文25篇。其中部分成果具有一定的理论突破性与创新性，特别是关于河南曲剧（《河南曲剧音乐特征探析》、《河南曲剧前景展望》等 ）、越调的研究；关于广东粤北采茶戏（《粤北采茶戏音乐特征探析》、《粤北采茶戏改革与发展》等）、韶乐的研究，均为当地音乐文化的研究、开发、利用以及传承提供决策参考，并为同行提出了新的观念和思路，具有较强的应用研究价值和现实意义。

2、主持参与大型项目及出版的专著有：主持参与省部级“十一五”重点规划项目3项；市、校级科研项目9项。撰写 河南省“十一五”重点出版丛书《河南越调》20余万字；目前正主持撰写《粤北采茶戏新传》一书及教材《中国民族民间音乐》。

3、论文获奖情况：《论贝多芬音乐创作风格》1998年获中国高校论坛论文评选一等奖；

《论成人音乐教育中的美育问题》1999年获河南省教育厅专业论文征集评选二等奖；

《粤北山村小学音乐教育现状分析与研究》2003年获广东省第一届艺术展演活动科学论文一等奖；

《民族唱法风格美的显现与构建》2003年获广东省第一届艺术展演活动科学论文二等奖；

《中国民间流行小调“呀呀哟”源流考辩》2008年获广东省第二届艺术展演音乐类论文一等奖；

《音乐教育专业课程设置研究》2008年获广东省第二届艺术展演音乐类论文二等奖；

《论合唱指挥中情感启示的作用及其发挥》2008年获广东省第二届艺术展演音乐类论文二等奖；

《论音乐教育中情感体验的融合与激发》2008年获广东省第二届艺术展演音乐类论文二等奖。

挚爱艺术教育事业，二十余载潜心钻研、辛勤耕耘，使黄莉丽教授对音乐的教学具有独特深邃的理解。“秉承中华文化优良传统，不断推陈出新”是她始终不渝的追求。

黄莉美

陕西中医学院教授

人物简介

女，主任医师、教授、硕士生导师，中国中医药学会内科脑病专业委员会委员，国家中医药管理局重点学科脑病专业学科带头人，陕西省中医学会委员，陕西省名老中医师承者，咸阳市突出贡献专家、跨世纪科技人才。二十多年，一直工作在教学、科研、临床第一线。先后在长春中医学院、华西医科大学、湖南中医学院、北京中研院、广州、西安等地多次研修。获得国家药品监督管理局GCP培训证书。

教育科研

近五年曾承担和参加国家级、省部级科研课题15项，其中自然科学基金面上项目1项，参加国家科技部十五攻关课题2项。发表学术论文15篇。2002年、2003年先后获陕西省教育厅、陕西省卫生厅科技进步三、二等奖各一项。参编教材2部，全国高等医药院校规划教材《中西医结合内科学》、《中西医结合思路与方法》。作为副主编，编写《血府逐瘀汤现代研究与应用》，主编《名医名诊》系列丛书之《家庭伤病救治》。曾参与10余项新药临床研究工作。共培养中西结合脑病专业硕士研究生12名。

积极开展教学改革和教学实践活动。积极配合教研室主任开展工作，服从组织安排，勇于承担新课和大、中班的教学任务，坚持教书育人，认真履行职责，先后担任了《中医内科学》、《西医诊断学》、《西医内科学》、《神经病学》、《中医急症学》、《执业医师考试》六门课程的教学工作。对本学科具有较扎实的理论基础和医疗技术，刻苦钻研，勤奋学习，不断用新知识充实教学内容。在理论教学中，紧扣大纲，根据中医内科学科特点，结合临床实际，突出重点、难点。在教学内容中即发扬传统教学中的长处，又大胆创新，紧密结合现代医学方展动向，使学生在学习理论的同时，又掌握切实可行的临床知识，拓宽知识面，增长学生的实际工作适应能力；在教学方法上，传授式教学与启发式教学分段交替应用，使学生具有扎实的基础知识。调动学生的主动性，引导学生边学习、边思考、边创新。通过内科教学，使学生较好的掌握从理论到临床实践的过渡方法，为其他临床学科教学打好基础。认真备课，教学效果良好，教学工作量饱满。在临床实践教学中，重视见习、实习等实践环节，把理论知识生动直观地与具体病人结合，使学生能正确运用中医理、法、方、药辨证治疗内科常见病、多发病。督促学生动手检查，细心观察病情变化，指导学生实际操作。

业务专长

擅长中医、中西医结合多途径诊治急性脑血管病、高血压病、糖尿病、血管性痴呆、卒中后抑郁症、中风先兆证、老年病、震颤麻痹、失眠、偏头痛等，疗效显著。特别对脑病的防治有独特的见解和特长。在临床诊疗常见病、多发病和疑难危重症方面有独特的中医诊疗技术和方法。在中医药理论与临床研究诊治脑病方面取得部分成绩，学术上有一定的创新之处。运用中医药方法治疗和抢救成功许多急危重证和一些疑难顽症。倡导中风病的早期康复治疗和锻炼，促进中风病的康复，大大降低中风病的致残率。根据中医“不治已病治未病”的预防观念，注重运用补益肝肾、活血化瘀法预防中风病复发，大大降低患者花费。强调通腑泻浊法在中风病治疗中的应用，祛除痰浊毒邪，促进苏醒，减少损伤。提倡涤痰化瘀、解郁醒脑法治疗卒中后抑郁症等等。诊治的患者涉及河南、新疆、内蒙、甘肃、西藏、云南、黑龙江等地。