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词条 黄建书
释义

黄建书,国家级骨干教师、省高中课改指导小组成员、省市级新课程培训者,为高考江苏省自主命题和推进课程改革作出了显著贡献。

黄建书老师曾面向省市开示范课18节,4次获省市优秀课、教案评比一、二等奖,“倡导探究教学,促进自主建构”已成为他的教学风格,专著《生物探究教学》已由苏州大学出版社出版发行。近5年来,辅导何珉等4位同学分获生物学奥赛全国一等奖和省一等奖,应邀在省内外作专题报告20余次。 他多次应邀到县区基层学校做教学讲座、上示范课。“九五”、“十五”期间,他主持高质量完成了2项省教研课题的研究工作。“十五”期间成功申报了三项省级课题,并指导五个课题分别获准为第六期省、市重点、立项课题。

2000年来,出版论著2部;省级以上刊物发表论文21篇,其中的7篇论文被收入中国人大复印资料和《中国学术期刊(光盘版)》;主编并出版高三教学参考书8部。

现任教与上海市闵行区七宝中学。

黄建书老师在他39岁时获得特级教师荣誉称号。

2000年以来发表、出版的论文、论著目录

论文、论著题目  何年何月在何刊物发 表或何出版社出版  本人承担部分及字数

高考生物分项解题能力新导精练 (论著)  2001年8月(第2版) 陕西人民教育出版社  主 编。 23万字

生物探究教学(论著)  2006年1月(第1版) 苏州大学出版社  全部。 35万字

**引导学生开展探究式学习的 基本策略(论文)  2002年4月 《中学生物教学》(陕西师大)  全部。 5,600字

**现代信息技术环境下的课堂教学设计(论文)  2003年1月 《中学生物教学》  全部。 4,800字

*中学理科实验教学发展趋势的 思考(论文)  2002年第1期 《实验教学与仪器》 (教育部基础教育课程教材发展中心)  第一。 3,500字

高中生物重点、难点概述(论文)  2000年第3期 《中学生物学》(南京师大)  全部。 6,800字

基于新课程的生物形成性课堂教学评价方案(论文)  2004年第10期 《中学生物教学》  全部。 4,200字

让学生在探究式学习中自主构建知识——从两个教学案例谈起(论文)  2004年第5期 《中学生物学》  全部。 5,300字

高中生物教学中研究性学习的开展(论文)  2003第12期 《江苏教育研究》(省教科院)  全部。 3,500字

教学研究与高考研究在操作层面上的整合(论文)  2004年第3期 《新课改导刊》 (江苏教育出版社)  全部。 5,300字

把握实验命题思路,主动应对新的高考(论文)  2003年10月 《新高考》(江苏教育出版社)  全部。 3,000字

生物学高考多选题浅析(论文)  2003年第3期 《中学生物学》  全部。 7,000字

**实施课题研究的基本方法(论文)  2003年第5期 《中学生物教学》  全部。 3,600字

**试论模型方法在提高生物科学素质中的功能(论文)  1999年第4期 《中学生物教学》  全部。 4,400字

ATP——能量的货币(论文)  2001年第2期 《中学生物教学》  全部。 4,000字

高中生物学研究性学习的课题设计和组织实施(论文)  2001年第5期 《生物教学与实验》(浙江师大)  全部。 3,800字

论中学生物教育中渗透科学技术教育的途径与方法(论文)  2001年7月 《中小幼科技教育实验与探索》 (科学出版社)  全部。 11,000字

*用问题唤起学生思维(论文)  2000年4月 《生物学通报》 (中国动物学会、北京师大等)  第一。 3,000字

努力提高复习有效性(论文)  2005年11月 《现代快报》  全部。 3,000字

论探究能力培养的基本途径(论文)  2005年第6期 《网络科技时代》  全部。 4,000字

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