| 词条 | 华贤教育咨询有限公司 |
| 释义 | 华贤教育咨询有限公司华贤教育-中小学个性化学习中心是一家专业从事中小学基础文化教育辅导的机构。教育范围涵盖中小学语文、英语、数学、物理、化学、政治、历史、地理、生物。华贤秉承专注、创新、合作、卓越的服务理念，恪守“责任、良心、诚信”的校训，融合南通本土教育优势，整合当地学校师资，用心做好中小学一对一个性化教育事业，让学生学有所得、学有所用、学以致用，同时养成良好的学习生活习惯，正确高效的解题方法。 经营范围学生问题 解决方法 基础薄弱 通过学科老师摸底测试，找出学生薄弱模块，强化薄弱模块知识点训练，并配发华贤书院内部总结材料《学科基础一本通》。 动力不足 把学科知识点融入学生课余生活，套用学生兴趣项目的语言方式进行知识点讲解，如用武侠语言、网游情景模拟转化等等。（不能忽略学习经历和家庭背景）。 情绪波动 通过与心理咨询师进行心理互动，学科老师为其理清学习脉络，不断调节心态，调整进度，安步前进。我校完备的学习习惯调整系统帮助学员逐步养成良好的学习习惯。 苦学无效 紧扣考试大纲，围绕解题技巧进行授课讲解，并且协助学生逃离题海战术，改变原有的效率低下的学习和做题习惯。 思路匮乏 一要扣紧书本概念公式，二要不断总结做过的题目，集子题目变成母题型，三要平时做题时通过教师的引导尝试多角度思考、多方法解题。 粗心大意 构成因素有：1、基础知识的掌握程度，2、解题方法的熟练程度，3、解题的逻辑思维程度，4、做题时的专注力，5、日常作业的情绪波动程度。解决五大因素，粗心大意现象便能得到有效控制。 知识生疏 一：通过每晚复习，每周总结的教学管理制度让学员养成良好的知识点总结回顾温习习惯。二：教师针对目前考纲教纲总结出了学习容易接受的知识点列表材料，帮助学生记忆消化知识点。 一做就错 加强学生的各类题型模板建立，通过专项训练强化其正确解题意识和方法，引导其触类旁通。 服务流程签约 学习管理师接档 学习管理师管理 排课专员接档 咨询师建档 学员维护期 排课专员安排教师、排课 教师接学员 教师授课 学员辅导结束 华贤影响力2010年5月江苏教育报采访华贤教育董事长； 2010年10月南通科技局领导考察公司，慰问公司全体教职工； 2010年12月南通网报道公司发展历程，宣扬专注、创新、卓越的品质精神； 2010年12月华贤教育中小教辅事业部受到南师大领导老师一行访问交流； 2011年1月南通市徐副市长等领导一行来公司视察，称赞公司的创新精神；、 2011年3月江苏电视台教育频道深度报道华贤教育教学模式，对同行起到典范指引作用； 2011年4月香港《文汇报》记者来访，称赞开创了素质教育与基础教育完美结合的先河； 2011年5月江苏省教育厅、南通科技园董事长、南通大学学工处等领导一行来访，肯定公司取得的成绩； 2011年10月华贤教育正式更名为华贤书院，由华贤书院董事长亲自题名； 2011年11月华贤书院迁至中央商务区20#22层，与中国大唐集团毗邻，携手共进，为南通教育事业开启新的篇章； 2011年12月南通大学学工处就业中心赠送华贤书院宝鼎寓意华贤书院四平八稳，堂堂正正，为南通地区的中小学个性化教育事业做出贡献； 2012年1月华贤书院企业年会上，华贤书院董事长协同启东高中一席校领导对华贤书院2012年教育方向做了总体规划与指示； 2012年2月统计信息显示:2012年华贤老客户续费率达94.5%，在南通乃至全国同行中遥遥领先。 |
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