Learning Activity Management System,学习活动管理系统。

一、学习活动管理系统简介

数字化学习已经具有完整的发展方法来设计以内容为主、单一学习者、自我学习的学习对象。然而，对于如何设计出协同环境下，牵涉到分组学习者的序列化的学习活动，以及教师如何能轻易地再利用这些序列化学习活动的成熟方法方面的知识，在E-learning领域中还很欠缺。因此，教师教学服务为出发点的学习路径设计（Sequence）成为技术辅助主导下的E-learning平台需要解决的核心问题。

学习活动管理系统（LAMS，Learning Activity Management System）为技术辅助思想下的E-learning平台在个性化教学发展上提供了方向，该系统是由澳大利亚Macquarie大学，LAMS国际有限公司和LAMS基金会联合开发出来的一个基于JAVA的新一代学习软件。

学习活动管理系统执行学习设计的理念，包含使用者管理、学生进度传递、教师同步监督学生进度以及最重要的学习序列编辑与改编等环境，将E-learning从以内容为核心的模式向以活动序列为中心的模式转变，为活动序列提供实时运行环境，用法灵活简单。

学习活动管理系统的设计理念来源于IMS组织的 Learning Design EML，并且以之为发展基础，它为教师提供了可行性在线学习活动路径设计（Sequence）框架，从而真正满足了教师通过E-learning实现个性化教学的目标，学习活动管理系统将成为技术辅导思想下E-learning平台的发展趋势。

目前，学习活动管理系统系统已经在英国牛津大学、剑桥大学、美国密西根大学、新加坡南洋理工大学、德国、阿根廷、澳大利亚、新西兰等很多国家的大学及中学广泛应用