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词条 湖南中医药高等专科学校
释义

湖南中医药高等专科学校是经国家教育部批准成立,隶属省教育厅、 卫生厅的全日制普通高等专科学校.学校始建于1959年,原为株洲卫生学校,1987年改建为株洲中医学校,隶属省卫生厅。1989年更名为湖南省中医药学校。1998年晋升省级重点中专,2000年跻身全国8所重点中医药学校行列。在国家高等教育体制改革的形势下,为顺应中医药高等教育发展的需要,国家教育部和湖南省人民政府分别于2004年5月17日和6月18日先后行文,批准在原湖南省中医药学校的基础上设置湖南中医药高等专科学校。

主管部门:湖南省教育厅

学校类型:医药

学校简介

学校始建于1959年,是全国首批5所独立升格的中医药高等专科学校之一。现面向全国12个省、 自治区招生,培养专科层次中医药技能型、应用性专门人才。学校下设临床医学系、药学系、康复保健系、护理系、公共课部、思想政治理论课部、基础医学部、成人教育部等8个教学部门,现开设中医学、中西医结合、中医骨伤、针灸推拿、中药、中药制药技术、药品质量检测技术、康复治疗技术、医疗美容技术、护理、助产等11个大专专业,在籍学生8100人,其中全日制学生5600人。有附属医院3家,开设中西医各类科室60多个,开放病床1700余张。其中附属第一医院是全国首批地市级三甲中医医院、全国首批示范中医医院,拥有肝病、针灸推拿等多个国家级重点专科,现为国家重点建设的百所中医院之一。

基础设施

目前,学校校园面积247亩,建筑面积11万平方米。教学行政用房57836平方米,其中教室 95间共14206平方米;教学科研仪器设备总值1597万元,图书资料36万余册;设有各专业实验、示教、技能训练实验室140余间,多媒体教室和语音室15间2100座,教学用计算机320台;建有以光纤为主干的校园网,通过电信100M宽带将校内各信息点与因特网互联,CT型双向闭路视频系统融多媒体教学与管理监控为一体,能充分满足电化教学的需要。

师资队伍

学校现有专任教师261人,其中具有正高职称20人,副高以上职称114人,具有博士、硕士学位及在读研究生教师69人。学校下设基础医学部、临床医学系、药学系、护理系、康复保健系、公共课部、思想政治理论课部和成人教育部等8个系部,面向全国12个省、自治区招生。现有全日制在校学生5600余人。目前开设有中医学、中西医结合、中医骨伤、针灸推拿、康复治疗技术、护理学、助产、中药学、中药制药技术、药品质量检测技术、医疗美容技术等11个专科层次的专业,涵盖医、药、护3大学科门类。11个专科专业中含省级重点专业1个,省级精品课程1门。学校设有国家职业技能鉴定所,面向各专业学生开展美容师、保健按摩师、中药调剂员、计算机办公软件应用员、医药商品购销员等5类职业技能鉴定;拥有2家直属附属医院、2家松散型附属医院和83个固定实验实习厂(场)。

三年来,学校共承担和完成市(厅)级以上科研课题31项,获得各级各类科技成果奖7项,其中,获国家实用新型专利和发明专利授权各1项,省中医药科技进步奖3项。公开发表学术论文265篇,其中在核心期刊发表120篇。共编写教材、教参、专著81部,其中9部为卫生部规划教材,在国内有较大影响。学校还先后承办22次市级以上学术会议,有力提升了学校的科研及教学水平。

办学特色

学校以普通专科教育为主,开办成人专科教育,兼容普通中专。学校是省广播电视大学电大卫生分校直属部,北京中医药大学远程教育学院湖南教学中心,国家中医药管理局“乡村医生中医学专业学历教育项目”首批试点学校之一。经过数十年的发展,学校逐渐形成了自己的办学特色和办学优势。升格为高专之后,学校进一步明确定位,坚持学科建设和专业设置贴近市场的原则,办学方向明确为:面向农村基层及城镇社区、面向中药全行业、面向各级医疗机构的医技岗位、面向各级各类康复保健机构,培养高级技能应用性的中医、药、护专门人才。

学校坚持以学生为主体、以教学为中心,大力推行教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。学校在狠抓教学质量、树立品牌意识的同时,注重学生全面发展,大力开展素质教育和丰富多彩的学生社团活动,400米8线标准田径场、足球场、篮球场、排球场、健身房、形体练功房、乒乓球室及大礼堂等文体设施齐全。学校形成了以质量求生存求发展,以素质促就业,以就业促招生的良性循环,已初步建立起辐射到整个中南地区及部分发达省市的就业信息网。近三年来,毕业生一年内就业率达90%以上。

学校成绩

在长期的办学过程中,学校形成了“笃学、敬业、求实、创新”的优良校风,办学方向明确,办学特色突出,办学成绩斐然。学校是全国中医药职业教育学会常务理事单位、全国医学高职高专教育研究会理事单位。连续多年被评为省级园林式单位、省卫生厅年度工作考核先进单位,并被授予“株洲市双文明建设红旗单位”、“湖南省中医工作先进单位”、“全国卫生系统思想政治工作先进单位”等荣誉称号。

学校荣誉

学校秉承 “ 笃学、敬业、求实、创新 ” 的校训,坚持 “ 人才立校、质量强校、特色兴校 ” 的办学理念,积极探索中医药院校办学规律,建立了适合中医药专业发展特点的课程体系,其中《推拿手法技术》为国家级精品课程,《经络腧穴学》、《医护心理学》、《中医外科学》、《推拿手法技术》为省级精品课程;针灸推拿专业为省级重点专业,中药专业为省级特色专业,中医学、护理专业为学校重点专业。学校主办有《湖南中医药高等专科学校学报》,近三年共承担和完成科研课题 112 项,获得市(厅) 级以上科技成果奖 11 项,先后承办 22 次市级以上学术会议,公开发表学术论文 265 篇,编写教材、教参、专著 193 部。

学校是卫生部全国中医药高职高专教育教材建设指导委员会主任委员单位、全国中医药职业教育学会常务理事单位、全国医学高职高专教育研究会理事单位、高职高专院校人才培养工作评估“合格”单位、湖南省劳动与社会保障先进职业技能鉴定单位;连续多年被评为省卫生厅年度工作考核先进单位,并被授予 “ 全国卫生系统思想政治工作先进单位 ” 、 “ 湖南省中医工作先进单位 ” 、 “ 省级园林式单位 ” 、 “ 株洲市双文明建设红旗单位 ” 等荣誉称号。

建校历史

建校40多年来,学校一直注重学科专业建设、师资队伍建设、校内外实践基地建设和教学改革。升格为高专之后,进一步明确定位,坚持学科建设和专业设置贴近市场的原则,面向农村基层及城镇社区、面向中药全行业、面向医疗各级机构的医技岗位、面向各级各类康复保健机构,培养技术应用型、高级技能型的中医、药、护专门人才。学校下设中医系、中药系、护理系、康复保健系、公共课部、基础课部等6个系部。目前开设有中医学、中医骨伤、中西医结合临床医学、针灸推拿、中药学、护理学等专科层次的专业。

校内设有各专业实验、示教、技能训练实验室140余间, 积极引进现代教育技术和设备,已经装备建立了多媒体学术报告厅 9个,多媒体计算机教室4个,电子阅览室1个;数字语音室2个;教学及管理使用的计算机300余台。学校建有以光纤为主干的校园网,校园网设有学校网站、图书管理及数字期刊子网,计算机房管理及收费系统,校园IC卡管理子网等,实现了师生员工在校内交费、就餐、就医、借阅、上网、购物、娱乐、健身等网上交易。校园网通过电信100M宽带将校内近千个信息点与因特网互联。学校建有CT型双向视频监控系统,视频终端75个,融多媒体教学与管理监控为一体,满足了电化教学的需要。

学校在长期的教学实践中,注重基础理论、基本技能、基础知识等“三基”教育,大力开展素质教育和丰富多彩的学生社团。

专业介绍

专业 专业培养目标 主干课程 适合岗位

中西医结合 培养具有运用中医理、法、方药等传统医学和现代医学基本理论,对临床常见病、多发病、地方病采用中西两方进行诊断治疗的基本技能,同时掌握常用的护理操作技术,适应能力强,社会需求面广的专业人才。 人体结构学、中医学基础、诊断学基础、中西结合内科学、中西结合外科学、中西结合儿科学、中西结合妇科学、计算机应用基础等。 企事业单位医疗部门,县级医院等从事医疗、 预防、卫生保健工作。

针灸推拿 培养具有中医辨证施治的基本技能和现代医学的诊疗技术、能够对临床常见病、多发病进行诊治,能够正确运用针灸、推拿方法治疗临床适应病症,掌握急重病症的初步处理方法的专业人才。 人体结构学、经络腧穴学、推拿学、刺灸学、推拿治疗学、针灸治疗学、中西结合内科学、中西结合外科学、计算机应用基础等。 医院卫生单位从事针灸、推拿临床医疗和保健工作。

中医骨伤学 培养具有中医、药理论知识和正骨基本技能具有现代医学的诊疗知识和技能,具有对急、危重病症的诊断处理的能力,具有指导患者康复能力的专业人才。  人体结构学、中医学基础、中医骨伤基础、影象诊断学、骨病学正骨学、计算机应用基础等。 城镇医院,社区医疗服务机构,从事骨病医疗、保健工作。

护理 培养具有现代护理理论、临床护理技能、社区卫生保健知识、富有人文精神和创新精神,能适应临床各级医疗机构、社区、家庭,从事常见病、多发病的临床护理、康复以及社区卫生保健服务的技能型高级护理专门人才。 人体结构学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、护理管理学、护理科研、人际沟通学、计算机应用基础等。 各级各类医院从事护理保健工作。

中药 培养具有中药学、中药鉴定学中药炮制学、中药药剂的基本理论,能够运用中医学基础知识指导病人用药,能对常用400种以上中药真伪、优劣进行性状和理论鉴别,有中药调剂配方和常用中药剂型生产及中药加工炮制的基本操作技能,并可以从事中工经营管理的专业人才。 无机化学、分析化学、中药学、中医学基础、中药化学、中药鉴定学、计算机应用基础等。 各级医疗或中药经营、生产等机构中从事中药工作。

中医学 培养系统掌握中医学基础理论和中西医结合临床技能,能熟练、准确运用中西医理论,对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗的实用型高级人才。 中医基础学、中医诊断学、中药学、方剂学、人体结构学、生理学、药理学、中西医内、外、妇、儿科学、计算机应用基础等 县级各类医院从事中医医疗、预防、保健工作。

中药制药技术 培养适应中药制药行业需要的,掌握中药制药理论和专业技术,综合素质较高的技术应用型中药制药技术人才。 化学、中药学、中医学基础、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学,制药工程、制药工艺,中药制剂分析,计算机应用基础等。 各级中药生产、经营销售等机构从事中药制药技术。

药品检测技术 通过中医药学的基本知识和基本理论学习,能熟练掌握药品质量管理和检测技术,受到系统的药学专业和检验技能的基本训练,具有药品鉴定、质量控制评价及药品管理的基本能力。 中药鉴定、药物分析技术、中草药化学、药剂学、药事与经济法规、药用植物学等。 药品检验机构、药品生产企业、药品经营企业、中药材生产企业、中药饮片生产企业和医疗机构药剂科从事药品质量管理及质量检验工作。

康复治疗技术 掌握康复医学的基本理论和专业技能,从事康复治疗技术和康复保健的技术,主要为农村、基层、社区等卫生机构培养从事临床康复治疗诊疗工作和康复保健工作的高级技能型人才。 人体解剖学、神经系统康复治疗学、康复医学、中医康复学、运动医学、治疗性运动学、针灸学、推拿学、中医食疗学。 面向各级康复机构,保健康复机构和老年看护机构的康复治疗技术岗位。

系部介绍

护理系

护理系于2003年在原株洲市卫生学校护理教研室的基础上成立,迄今已有50年的护理教育历史。自建系以来,在继承多年的办学优良传统下,按照“加强人文,突出护理,重视社区,注重整体”的原则优化课程设置,体现学生知识、能力、素质的协调发展。坚持以社会、行业需求为依据,以就业市场为导向;以全面素质为基础,以能力为本位;以先进的护理理念为指导,以学生发展为根本;努力创设特色护理,根据学生志向、就业趋势和去向培养特色护士。目前开设有护理、助产2个专业,分别招收三年制普通专科学生、中专学生,并面向在职人员开展函授、自考、以及远程专科、专升本护理教育,培养了一批批知识扎实、技能娴熟、富有人文素养和创新精神的高素质技术应用型护理人才、助产人才。

护理系下设有基础护理教研室、外产护理教研室、内儿护理教研室、人文护理教研室,拥有一支教学水平高、科研能力强的师资队伍。近年来更是采用“一聘二送三引四提高”的办法,对教师队伍进行了数量上的充实,质量上的提高。一是聘请国内知名专家教授来校举办学术讲座,指导中、青年教师教学和科研;二是选送优秀教师外出脱产进修培训、到附属医院相关科室轮训;三是借学校人才引进的优惠政策,千方百计引进“高职称、高学历、高水平”的“三高人才”;四是积极鼓励支持青年教师报考在职或定向研究生学历教育,建立青年教师导师制,规定新进教师必须接受为期一年的培养指导,考核合格后才能正式上岗。目前本系有专职和兼职教师47人,其中教授7人,副教授8人,高级讲师1人,讲师5名,主任医师3人,副主任医师3人,副主任护师6人,主治医师1人,主管护师4人,助教9人,“双师”型教师40人,研究生9人,在读研究生6人,研究生课程班结业11人。有教辅人员7名,其中实验师3人、助理实验师4人。形成了一支结构合理、专职与兼职相结合,能满足教学、科研需要的高素质师资队伍。护理系教师参与省部级科研课题4项,厅局级科研课题12项,校级科研课题16项,公开发表论文100余篇。主编和参编国家规划教材、省编教材、专著30余部。教研室老师获2005年度学校青年教师教学比武第三名、2006年度学校多媒体教学比赛二等奖,2008年度学校说课比赛一等奖和二等奖。 护理系专业教学设施齐全,专业实训室建筑面积达2748m2,护理技能培训中心拥有规范的模拟病房,配备了先进的护理教学模型、设备与先进的网络教学系统(宽屏投影、实时摄像记录、多功能传出系统)。专科护理设有妇科护理实训室、产科护理实训室、儿科护理实训室、健康评估实训室(阅片室、心肺听诊室、腹部触诊室、体格检查诊室)、内科护理实训室、外科护理实训室、模拟手术室、ICU 模拟病房、中医护理实训室、医护心理实训室、健康教育室等,其中模拟产房与临床完全对接,其结构布局、设备设施等完全仿真现代临床产房。实践教学条件能满足专业基础课程和专业课程教学需要。 我系护理专业和助产专业还拥有相当规模的临床实践教学基地:有附属医院3所,技术力量雄厚、设备先进的省内外实习医院70余所,辐射湘雅医学院各附属医院、湖南省各省直医疗单位、北京、上海、广东等,为学生临床见习、实习提供了充足的场所,并拓宽了就业渠道,就业前景看好。 校系两级重视教师的师德建设,建系以来,护理系多次获得学校年度“先进集体”荣誉称号,分别被湖南省总工会、湖南省卫生工会评为“芙蓉标兵岗”。从2006年至今共有3人次荣立省卫生厅三等功,2人次荣立省卫生厅二等功,24人次获校级嘉奖,11人次被评为校优秀教师,4人次被评为优秀党员,3人次被评为优秀班主任,2人次被评为优秀政治辅导员,1人次被评为优秀团支书, 4 人次被评为工会积极分子,刘杰教授2006年度评为湖南省“芙蓉百岗明星”。 护理系的人才培养围绕“学会做人、学会做事、学会学习、学会适应、学会发展”这一目标,坚持从专业、人文、职业道德、就业等方面,全面培养学生的综合素质。各项活动开展得有声有色,如:学校组织的新生军训、运动会、中医药文化艺术节、中医药中国行等活动,学生支部的党团建设活动,系部组织的寝室文化艺术节、健美操、形体训练、针对时事热点的征文大赛以及“5.12”护士节的授帽仪式、礼仪知识竞赛、护理技能操作比赛、演讲比赛、护士形象设计大赛等系列活动,曾先后多次获得学校的奖励。06级大专护理3班获得省级“优秀班级”的奖励,全系目前有3名学生获得“国家奖学金”, 2名学生获得“优秀学生干部”、1名学生获得省级“优秀团员”、1名学生获得市级“优秀团员”、1名学生获得市级“优秀青年志愿者”的荣誉称号。

康复保健系

湖南中医药高等专科学校康复保健系始建于1959年,依靠学校历届各级领导的支持以及全系教职工的勤奋努力,康复保健不断发展壮大,成为具有较强的教学科研和临床实力的系部,并有一批享誉国内外的针灸界资深教授于教学临床一线执教指导。全系现有教职员工16人,其中教授4人,副教授4人,硕士研究生4人。已形成一支业务水平过硬、职称比例适当、年龄梯队合理的高素质师资队伍。本系专业设置包括针灸推拿学专业(三年制)、康复治疗技术专业、医疗美容专业等专业方向。40余年来共培养出近3000名针灸推拿及其康复专业的毕业生。为全省及邻省地区中医药事业的发展和建设做出了一定的贡献。

药学系

药学系开设有中药学专业、中药制药技术专业、药品质量检测技术三个大专专业和药剂学、中药二个中专专业,每年招生360余人,在校学生1000余名。

药学系是北京中医药大学湖南教学中心药学专业远程教育点,开展中专升大专、大专升本科的远程教育;是中南大学药学院“专升本”自考助学点,为我系同学开展自考本科的教学培训及服务工作,很多同学通过三年学习,同时获得专科和本科毕业证。

药学系重视“双证教学”工作,在校同学通过考核可获得“中药调剂员”、“医药购销员”、“中药购销员”等职业技能资格证,大大增强了就业竞争力。

临床医学系

临床医学系师资力量雄厚,年龄和职称结构合理,临床及教学经验非常丰富,现有专职教师31人,其中,博士1人,硕士7人,正高职称6人,副高职称17人,中级职称7人 ,“双师 ”型教师23人,教学和临床医疗经验丰富。近年来先后参与省部级科研课题2项,市厅级科研课题16项,2004年以来公开发表论文60余篇。主编和参编国家规划教材、省编教材34部、专著6部。在省级以上杂志发表学术论文160篇。有11人在省级以上专业学术团体中任职。

办学特色和效果

学校秉承 “ 笃学、敬业、求实、创新 ” 的校训,坚持 “ 人才立校、质量强校、特色兴校 ” 的办学理念,积极探索中医药院校办学规律,建立了适合中医药专业发展特点的课程体系,其中《推拿手法技术》为国家级精品课程,《经络腧穴学》、《医护心理学》、《中医外科学》、《推拿手法技术》为省级精品课程;针灸推拿专业为省级重点专业,中药专业为省级特色专业,中医学、护理专业为学校重点专业。学校主办有《湖南中医药高等专科学校学报》,近三年共承担和完成科研课题 112 项,获得市(厅) 级以上科技成果奖 11 项,先后承办 22 次市级以上学术会议,公开发表学术论文 265 篇,编写教材、教参、专著 193 部。

学校坚持面向农村基层和城镇社区,面向各级中医医疗机构的医技护岗位,面向中药全行业,面向各级各类康复保健机构,培养高级技术应用性中医药护专门人才。经过半个世纪的发展,学校在农村中医药人才和技术应用性中医药人才培养方面,走出了一条特色鲜明的办学之路,与多个企业和多家医疗卫生单位签订了校企合作、联合办学协议,并与株洲千金药业股份有限公司合作开办 “ 千金班 ” ,与湖南省人民医院、湖南省儿童医院、湖南省肿瘤医院、湖南省脑科医院、湖南省妇幼保健院等医院合作开办“男护士班”,定向输送专门人才。目前累计已为社会培养中医、药、护专门人才 2 万余人,其中绝大部分已成为所在单位的技术骨干。学校构筑了以珠三角、北京、长沙、株洲等为骨架的人才就业网络,毕业生年内就业率一直保持在 90% 以上。

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更新时间:2024/12/23 17:27:08