基本信息

工作能力(管理理念 教育观念 教研能力)

个人荣誉

基本信息

侯庆生，男，1957年6月出生。1975年参加教育工作，1981年7月大学毕业后到饶平二中教书，1986年7月至2006年7月在澄海中学工作。1996年8月起参加学校行政工作，先后任学校人事秘书、办公室主任、教务处主任、校长助理、副校长等职。1999年lO月至2000年1月参加广东省第19期中学校长培训班学习，2000年10月至2001年1月被派往教育部中学校长培训中心参加第22期全国重点中学校长研修班学习。现任汕头市澄海实验高级中学校长、党总支书记。

工作能力

管理理念

侯校长有先进的管理理念，能与时俱进，锐意进取，致力于适应21世纪要求的教育教学管理的理论与实践的探索，他领导作风民主，管理经验丰富，管理科学高效。上任来，构建学校“以人为本，绿色教育，和谐发展”的教育理念，坚持“绿色、和谐、人文、科学”为基本内涵的教育思想和“教育的本质在于激发人的生命活力，促进人的全面素质可持续发展”的教育价值观。着力学校文化建设，营造具有传统文化和现代气息的校园生态环境，建设人本、和谐、民主、规范的管理文化制度，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。侯校长十分重视教师队伍的建设和优化，努力搭建学校教师成长的绿色平台，积极探索教师校本培训的途径和方式，努力提高学校教师的业务素质和理论水平。

教育观念

侯校长有全面发展的教育观，积极推进学校的素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，他注重德育的创新性和实效性，指导开发学校“绿色教育”特色课程，提升了学校德育品位。他以课堂教学模式改革为突破口，努力寻求和探索符合素质教育的创新教学模式，亲抓教学过程管理和校本教学研究，以科学的管理和有效的教研促进教学质量的提高。

教研能力

侯校长有较高的教育理论水平和科研能力，先后承担国、省、市多项科研课题研究，并取得一定的成果。多年来，侯校长全身心地投入到学校的教育教学的宏观决策、制度创新、学术研究、日常行政事务和课堂教学的管理工作中，为学校的发展进步而苦心经营，作出了出色的贡献。实验高中在侯校长领导下，学校办学品位、办学质量日益提高，2006年学校晋升为省一级学校，2007年学校被评为国家级绿色学校。近几年学校高考成绩突出。目前，学校的社会声誉日隆，实验高中已经成为家长认可，学子向往的理想学府。

个人荣誉

侯庆生校长从教31年来，始终忠诚人民的教育事业，具有强烈的责任感和事业心，无私奉献，作风民主，廉洁勤政，兢兢业业，尽职尽责。曾获广东省教学改革积极分子、汕头市优秀校长、汕头市优秀教师、汕头市教育信息化建设先进个人、澄海区文明建设积极分子、澄海区优秀校长、区直机关优秀党员等荣誉称号。多年从事高中语文教学实践和学校教学管理工作，有多篇论文在报刊发表或在各级评比中获奖，其中，教学论文《在系统论指导下进行语文整体教学》、《谈语言运用能力的培养》、《培养辩证思维能力，提高议论文写作水平》发表于：《汕头教育》，管理论文《以校本教研为核心，重建学校教学研究制度》发表于《广东教育》。

对工作的感悟：要努力让学校的老师和学生因你的存在而感到愉悦开心。