| 词条 | 鹤壁职业技术学院 |
| 释义 | 鹤壁职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所地方高职院校。学院由1959年建校的鹤壁中专（鹤壁卫校）、1974年建校的鹤壁师范学校、1980年建校的鹤壁教育学院和1982年建校的鹤壁电大四校合并组建而成。学院隶属于鹤壁市人民政府，省教育厅负责学院的教育教学管理工作，主要面向地方培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才。 主管部门：河南省教育厅 学校类型：工科 学校简介鹤壁职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所地方高职院校。河南省豫北高等职业教育集团牵头单位。学院由1959年建校的鹤壁中专（鹤壁卫校）、1974年建校的鹤壁师范学校、1980年建校的鹤壁教育学院和1982年建校的鹤壁电大四校合并组建而成。学院隶属于鹤壁市人民政府，省教育厅负责学院的教育教学管理工作，主要面向地方培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才。 学院现占地面积1200亩，总建筑面积31.5万平方米。馆藏纸质图书59.8万册，电子图书830GB，学术期刊1196种。校内建制实验实训中心29个，拥有教学用计算机2711台，教学仪器设备资产总值5185万元；附属医院3个，校外实习实训基地176个。 师资力量学院现有教职工580人，高级以上职称197人，其中教授26人，中级职称教师150人，具有研究生学历或硕士学位的教师157人，双师型教师170人。学院聘请中国科学院院士赵玉芬教授、天津工业大学校长博士生导师张宏伟教授、全国职教师资专业委员会主任原天津工程师范学院院长王宪成教授为学院名誉院长。 学院概况鹤壁市位于河南省北部，辖浚县、淇县、淇滨区、山城区、鹤山区和鹤壁经济开发区，总面积2182平方公里。交通发达，矿产资源丰富，水、电资源充裕。鹤壁历史悠久，环境优美，文化积淀深厚。春秋战国时期的卫国、赵国均定都于此。所辖淇县古称朝歌，是殷商文化的发源地之一。所辖浚县是国家历史文化名城，境内的大伾山融儒、释、道文化于一体，文物古迹荟萃。美丽的淇河穿境而过，被誉为“北国漓江”。《诗经》中有39篇描绘淇河沿岸的风土人情和自然风光。鹤壁新区规划大气、宜居，绿树成荫，景色迷人。近年来，鹤壁市委、市政府团结带领全市人民，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，作出了“构建新兴产业基础，构建新型城市骨架，实现率先崛起”的战略部署，全力抓好煤电化材一体化、食品工业、汽车及零部件、金属镁精深加工、数码电子等战略支撑产业和新兴先导产业，并取得了突出成效。现代化工、食品、汽车零部件、金属镁、数码电子等产业被列入河南省十大产业振兴规划，成为全省重要的现代化工基地、镁深加工高新技术特色产业基地和食品产业集群。与此同时，城市发展日新月异，单元组合型城市建设强力推进，城市整体实力、发展活力和独特魅力愈发显现。全国循环经济标准化试点市、全国建筑节能示范市、全国可再生能源建筑应用示范城市、中国优秀旅游城市、全国首批创建创业型城市、全国社会治安综合治理优秀市、河南省可持续发展实验区等一系列荣誉成为这座城市亮丽的名片。 经济社会的快速发展，对高素质、高技能人才提出了持续、旺盛的需求，为高等职业技术教育奠定了坚实的基础。鹤壁职业技术学院伴随着这座城市的成长，在这片热土、沃土上应运而生。 2001年4月23日，经河南省人民政府批准，教育部备案，由鹤壁教育学院、鹤壁中等专业学校、鹤壁广播电视大学、鹤壁师范学校四校合并组建成立了鹤壁职业技术学院。2003年，鹤壁机电中等专业学校、鹤壁市成人培训学校并入学院。2010年，又获批建设河南省示范性软件职业技术学院。一所涵盖工、农、医、教、管、文等多学科的综合性公办高等职业技术院校像一颗璀璨的明珠镶嵌在鹤城大地。目前，学院拥有新老校区3个，总占地面积1260亩，未来三年，将整合为占地1200亩的整体新校区和占地60亩的中专部，总建筑面积将达到56万平方米，固定资产总值近6亿元。学院建有集教学、科研、培训、考证等功能于一体的校内实验实训中心（基地）29个，校外实习实训基地199个。其中，中央财政支持的实训基地2个（电工电子、数控技术），省级示范性实训基地4个（护理、模具设计与制造、建筑工程技术、医学技术）。建有“千鹤之舞”体育馆、温泉游泳馆、图书馆。馆藏图书66.98万余册，期刊1232种，教学科研仪器设备总值6205万元。 经过十年的建设发展，学院各项事业取得了跨越式发展。学院现设有医学院、护理学院、机电工程学院、人文教育学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计与工程学院、化工与材料工程学院、食品工程学院、继续教育学院（鹤壁广播电视大学）、中专部、思想政治教育研究部、公共体育教研部、公共基础教研部。现有全日制在校生人数1.1万余人，各类社会技能培训年均1万余人次。现有教职工688人，专任教师507人，高级以上职称教师145人，其中教授30人，具有研究生学历或硕士学位的教师171人，“双师型”教师217人。拥有省级教学团队2个，全国优秀教师6人，河南省学术技术带头人18人。中国科学院院士赵玉芬教授，全国职教师资专业委员会主任、原天津工程师范学院党委书记王宪成教授，广东轻工职业学院院长叶小明教授，顺德职业技术学院院长夏伟教授任学院名誉院长。 经过十年的建设，学院办学水平显著提升。学院分别于2006年、2010年以优异成绩通过了高职高专人才培养工作水平评估，连续4年在全国高职院校技能大赛取得4项二等奖、5项三等奖。学院先后荣获“河南省文明学校”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省就业服务先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”等荣誉称号，赢得了较好的社会影响和办学信誉，得到了政府、企业和社会各界的高度评价。 面对机遇和挑战，鹤壁职业技术学院将全面实施“二次创业”， 朝着建设本科职业院校的目标迈进，努力把学院建设成为特色鲜明、省内骨干、全国知名的高等职业技术院校。 院系设置学院现设护理学院、医学院、机电工程学院、电子信息工程系、建筑设计与工程学院、食品工程学院、化工与材料工程学院、经济管理学院、人文教育学院、继续教育学院10个院（系）和大学生思想政治教育教研室、公共基础教研室、公共体育教研室。 专业设置开设高职专业34个，分别是食品加工技术、食品营养与检测、护理、中西医结合、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、机械制造与自动化、计算机网络技术、应用电子技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、软件技术、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、服装设计、装潢艺术设计、多媒体设计与制作、冶金技术、营销与策划、旅游管理、会计电算化、应用英语、商务英语、英语教育、文秘、汉语、主持与播音、音乐表演、语文教育、。其中护理、计算机网络技术、模具设计与制造专业为省级教学改革试点专业。 机电工程学院鹤壁职业技术学院机电工程学院是国内CPCA行业的协会会员单位，现已开设了五个普通大专专业:数控技术、模具设计与制造、机械制造与自动化、机电一体化技术、电气自动化技术。2004年被国家教育部、劳动保障部等六部委正式确定为国家级数控技能型紧缺型人才培养培训基地。2005年模具设计与制造专业被河南教育厅确定为教该试点专业。学院专门用于数控模具实训的场地建筑面积有3800多平方米，正在建设的数控模具实训场地有6000多平方米。拥有先进的数控设备：加工中心、数控电火花、数控线切割、数控车床、数控铣床等20多台（套）。还有与数控专业、模具专业教学相配套的工程训练中心、锻造、热处理、钳工、金工、液压气动、数控、力学、金相、公差、模具电加工、数控仿真等30多个实验室，实验设备总价值340、63万元，形成了高规格校内数控模具实训基地。机电工程学院师资力量雄厚，拥有一支150人的专兼职教师队伍。教师队伍由教授、副教授、高级工程师、高级技师等组成，是学院教学质量的保障。在2008年举办的河南省首届职业院校技能大赛中，学院分别在“注塑模具CAD设计与主要零件加工”、“产品部件的数控编程、加工与装配”、“自动线安装与调试”三个项目的比赛中获得第一名、第二名和第三名的优异成绩。其中，“注塑模具CAD设计与主要零件加工”项目代表河南省参加全国职业院 校技能大赛。 电子信息工程系现开设计算机网络技术、软件技术、应用电子技术、电子信息工程技术（ 3G 方向）、通信工程设计与管理、计算机信息管理、动漫设计与制作七个市场紧俏专业。现有专职教师 58 人，兼职教师 14 人，其中研究生学历 24 人，副教授以上职称 28 人，讲师 30 人，双师型教师 25 人。拥有一个集教育实训、社会培训、职业资格鉴定、科技服务等功能为一体的中央财政支持的国家级电子电工实训基地；建有网络实训中心、软件编程实训室、项目开发室、平面设计与制作实训室、数据库技术实训室、动漫技术实训室等计算机类实验实训室 28 个；与思科公司、富士康、北京软件园、长城电子、鹤壁天海集团、鹤壁联通等 50 多家高新技术知名企业建立了紧密的办学和就业联系，尤其是与我国最大规模的通讯设备企业——中兴通讯，联合共建河南省唯一一所中兴 NC 通讯学院。 电子信息工程系学院秉承 “ 以就业为导向，以岗位技能训练为主线 ” 的办学理念，积极探索 “ 任务驱动、项目导向、教学做为一体 ” 的教学模式，构建五环节有机结合的实践教学体系，严格实行多证书制度和技能竞赛制度，开展丰富多彩的科技创新活动，注重教学改革与创新，强化岗位技能训练，成效显著： · 2005 年计算机网络技术被评为河南省试点专业 · 2007 年度获得“河南省教育系统先进集体”荣誉称号 · 2008 年度申报成功“中央财政支持的电工电子及自动化实训基地” · 2009 年电子信息工程技术专业（ 3G 通信技术）评为省级特色专业 · 2009 年度在全国高等职业院校技能大赛河南赛区获得“电子产品设计与制作”、“ 3G 基站建设维护及数据网组建”两个项目的二等奖，全国大学生“ NEC ”杯电子设计大赛河南赛区一等奖 · “2009 瑞萨超级 MCU 模型车大赛 ” 比赛中取得三等奖 , 全国排名第 26 名，是参赛队伍中唯一一所专科院校 · 2010 年应用电子技术教学团队被评为省级教学团队 · 2010 年度在全国职业院校技能大赛河南赛区获得“电子设计—嵌入式产品开发”、“计算机网络组建与安全维护”两个项目的二等奖，“电子设计—嵌入式产品开发”项目参赛队代表河南省参加全国职业院校技能大赛获得三等奖 · 2010 年度在瑞萨超级 MCU 模型车大赛中获得三等奖 · 2010 年成功申报河南省示范性软件职业技术学院 · 2011 年与中兴通讯公司共建河南省唯一一所通讯 NC 学院，进行深层次合作。 电子信息工程学院以严谨的教学管理和质量监控体系确保人才的培养质量，就业形势喜人，毕业生供不应求。 艺术系鹤壁职业技术学院建筑与艺术系的前身是鹤壁教育学院和鹤壁建设中专，各专业都有20年的办学历史，美术和音乐专业从85年起到现在向全省培养了数千名专科层次的专业人才。现在该系包括建筑、美术、服装和音乐四个教研室，下设四个专业：建筑工程技术、装潢艺术设计、服装设计和音乐表演四个专业，现有教职工27人，其中副高级以上职称的12人，讲师12人，曾宪梓教育奖获得者1人，省级骨干教师1人，市级优秀教师2人，市拔尖人才1人。美术专业有专业画室、多媒体室和健全的美术教学器材。建筑专业有标准的绘图室和土力仪器设备，音乐专业配有标准琴房、舞蹈教室和器乐器材室，服装专业有校外实习实训基地。 教育与文化传播系教育与文化传播系，现开设有五个专业：主持与播音、文秘（商务方向）和汉语（文秘方向）、语文教育和初等教育。主持与播音专业主要为各级广播电视传播媒体、报社、政府部门，企事业单位培养专业人才。文秘（商务方向）专业主要培养既懂商务知识又具备策划能力的复合型人才。汉语（文秘方向）专业有30年的办学历史，主要培养有较高文学素养和文秘实际技能的复合型人才。语文教育与初等教育专业是本系最具实力、办学历史最长的专业。 本系下设三个教研室：语言教研室、公共心理教研室、文秘教研室。现有专任教师37人，其中教授2人，副教授7人，讲师25人。本系已建立起有效的科研管理机制，形成浓厚的科研氛围，具有很强的科研创新能力，每年公开发表的论文不低于40篇。 食品系食品系是鹤壁职业技术学院二级教学单位，源于1995年创办的食品加工与检验、农学、园艺和畜牧等专业。食品系现开设食品加工技术、食品营养与检测两个个专业。 食品系拥有食品工艺实验室、食品分析与检测实验室、酿造与发酵实验室、食品微生物实验室、食品化学实验室，共计1000平方米，教学仪器设备价值135万元。与鹤壁市畜牧局、农业局联合共建畜产品和农产品检测中心2个，价值360余万元。 本系师资力量雄厚，专职教师42人，教授13人。五年来，共承担国家级、省部级等科研、教研项目20余项，获科研成果奖10余项；在国内外学术刊物上发表论文100余篇；主编、参编国家规划教材等20余部。 学校荣誉办学40多年来，学院已为鹤壁市乃至河南省培养培训了各级各类中高级专业技术人才10万余人，为地方经济发展和社会进步作出了突出贡献。特别是近年来，学院在省教育厅和鹤壁市委、市政府的正确领导和大力支持下，遵循高等职业教育规律，按照高职人才培养目标，解放思想，艰苦奋斗，开拓创新，不断增强全院教职员工的凝聚力和创造力，办学观念日益更新，办学规模不断扩大，基础设施、师资队伍建设跨越式发展，教育教学改革不断深入，各项管理日渐科学规范，社会声誉日益提高。学院在党建、大学生思想政治教育、教育教学改革、大学生就业、安全稳定工作等方面均取得了优异成绩。先后荣获“全国群众体育先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省高等学校五好党组织”、 “河南省思想政治教育工作先进单位”、“河南省职业教育教学研究工作先进单位”、“河南省就业工作先进单位”、“河南省社会治安综合治理先进单位”、“河南省高等学校标准化学生公寓”、“河南省高等学校标准化学生食堂”等称号。2006年，学院在教育部高职高专人才培养水平评估工作中被评为优秀。 现任领导张艾青 党委书记 负责学院党委全面工作 谷朝众 院长 负责学院行政全面工作 苏 众 副书记、纪委书记 李 敏 副院长 吴名英 工会主席 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。