词条 | 河东学派 |
释义 | 简介以明薛瑄为代表的学派。因瑄为河东(今山西一带)人,故名。恪守周敦颐和二程之学,尤推崇朱熹,谓“朱子之功,不在孟子下” (《读书录》)。认为“自考亭以还,斯道已大明,无烦著作,直须躬行耳”(《明史·薛瑄传》)。与王守仁姚江学派相对峙。修己教人,一本程、朱,以复性为主。修正朱熹“理先气后”说,认为“理只在气中,决不分先后”,“天下无无气之理,亦无无理之气”(《读书录》)。又认为“气有聚散,理无聚散”(同上)。在家乡讲学十余年,弟子甚多,对后世有相当影响。门人阎禹锡、张鼎、张杰,传播师说,皆名重一时。此派主要人物还有段坚、王鸿儒、周蕙、吕柟、吕潜、张节、李挺、郭郛、杨应诏等。参见“崇仁学派”。 前期代表人物〖河东学派〗前期代表人物薛。字德温,号敬轩,明山西河津(今山西河津县)人。以魏纯、范某为师,学习局敦颐和二程学说。永乐年间进士,官监察御史、大理寺正卿等。晚年于故里教学,学生众多,知名者有:闫禹锡、张鼎等;闫禹锡弟子有段坚;段坚弟子有王鸿儒。该学派主张“太极”是宇宙的本体,由“太极”产生万物。“统体一太极,即万殊而本一”。(黄宗羲:《明儒学案·河东学案》,本文下同)认为“太极动而生阳,动前便是静,静便是气”,由气形成万物,“石壁上草木,最可见生物自虚中来,虚中则实气是也”。太极里虚无一物,它有理而无形;“天下无无理之物,无无物之理”;理在气中,理与气不可分先后。又认为,求理(道)不仅限于“身内”,而应遍求于“身内”、“身外”。“人只于身内求道,殊不知身外皆道,浑合无间”,“不可将身外地面作虚空看,盖身外无非真实之理,与身内之理,浑合无间”。还认为:人性,“非特具于心”,即不仅表现在意念上,“凡耳、目、口、鼻、手、足、动、静之理皆是”。 后期代表人物河东学派后期的代表人物有吕柟、吕潜、杨应诏等。吕柟,字仲木,号泾野,明朝中期陕西高陵人,正德年间进士。其师薛敬之;薛敬之师周蕙;周蕙师段坚;段坚师阎禹锡;阎禹锡师薛瑄。先后官拜翰林修撰、国子祭酒等。在解州建解梁书院,选民间俊秀,歌诗习礼。在南京的九年,与湛若水、邹守益共主讲席。东南学者尽出其门。其知名弟子有吕潜、杨应诏等。朝鲜国闻其人名,奏请其文,作国中范文。该学派有关于格物致知的见解。认为“格”是“观察求取”,“格物之义,自伏羲以来,未之有改也。仰观天文,俯察地理,远求诺物,近取诸身,其观、察、求、取,即是穷极之义”。“物”指具体的语默作止,格物的“物”,“非是泛然不切于身的”,“凡身所到,事之所接,念虑之所起,皆是物,皆是要格的”。“宇宙内事,固与吾心相通,使不一一理会于心,何由致知?所谓不理会而知者,即所谓‘明心见性’也,非弹而何?”有关于“知行”的见解。认为“人之知行,自有先后,必先知而后行”,圣贤也未曾“以知为行”。其教育观,主张儒者应在“繁华波荡”中学会“克治”。说:“用功不必山林。市朝也做得。昔终南僧用功三十年,□禅定也。有僧曰:‘汝刁静久矣,同去长安柳街一行’。及到,见了妖丽之物,粉白黛绿,心遂动了。一旦废了前三十年的功夫。可见亦要于繁华波荡中学。故于动处用功,佛家谓之‘消磨’,吾儒谓之‘克治’”。该学派著作有薛瑄《读书录》;薛敬之《思魔野录》;吕柟《吕泾野先生语录》;杨应诏《杨天游集》。 |
随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识,基本涵盖了大多数领域的百科知识,是一部内容开放、自由的电子版百科全书。