| 词条 | 河北广播电视大学 |
| 释义 | 河北广播电视大学是一所运用计算机课件、网络、广播、电视、文字教材和音像教材等多种媒体进行远程教育的开放大学。学校始建于1978年。经过近30年的发展，已形成在省教育厅领导下，在中央电大业务指导下，以省电大为中心，市电大为骨干，县级电大为基础的遍布全省城乡的现代远程高等教育网络。全省有市级电大和分校15所，县级分校、工作站139所，基层教学班近1000个。省校本部位于石家庄市和平西路481号。 中文名：河北广播电视大学 外文名：HEBEI RADIO AND TV UNIVERSITY 简称：河北电大 创办时间：1978年 类别：公立大学 现任校长：张俊芳 所属地区：中国 河北 主要院系：设计算机科学教育、计算机信息管理、计算机应用与维护 简介河北广播电视大学是按照邓小平同志批示建立的一所通过卫星、电视、纸制教材、计算机网络等多种媒体和现代化教学手段，进行现代远程教育的开放性高等学校。 学校始建于1978年。经过20多年的发展，现已形成在中央电大业务指导下，以省电大为中心，市电大为骨干，县级电大为基础的遍布全省城乡的现代远程高等教育网络。目前，全省有市级电大和分校15所，县级分校、工作站150所，基层电大教学班近1000个。 学校规模河北广播电视大学位于石家庄市和平西路481号。学校除常规教学设施以外，适应现代远程教育教学的需要，建有计算机实验室、多媒体教室、语音实验室、网上阅览室、视听阅览室， VBI/IP、网页、在线平台、双向视频、电话答疑等多种现代教学媒体。全省有独立的卫星地面接收站100座，并配有高档次的音频视频等多种教学设备，省校具有独立制作A、B、C三类教学节目的设备和技术力量。 河北广播电视大学积极适应河北经济建设和社会发展的需要，坚持四个面向，即“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远地区和少数民族地区”办学的指导思想，实行“宽进严出”的办学方针，充分应用现代化教学手段，坚持多层次、多规格、多功能、多形式办学，坚持学历教育和非学历教育并举，开展了大量的实用知识、技术培训，为河北的经济建设和社会全面进步提供了多种教育服务和人才、智力支持。 河北广播电视大学与社会各界有着密切的联系，十分注重依托企、事业单位、科研院校和兄弟高校开展多种形式的联合办学。全省许多行业、系统和团体都设有电大教学班。 经教育部批准，河北广播电视大学系统自2000年春季开始“人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作，至今已开设本科专业10个，专科专业10个,分布在全省各级电大，试点工作于2002年10月顺利通过了教育部的中期评估。2004年秋季参与了“一村一名大学生计划”。目前，全系统正以昂扬的斗志、十足的信心和扎实的工作迎接教育部总结性评估。 在现代远程开放教育实践中，河北广播电视大学逐步形成了自己的办学特色和优势。通过学习、培训和试点项目的实践，逐步确立了网络条件下“学生主体、教师主导、支持服务、注重互动”等全新的教育观念，充分利用卫星、广播电视和计算机网络系统等多媒体信息传输平台开展远程教学；综合利用和优化配置优秀的教育资源，自主研究、开发、建设了一大批适应远程教学需要的多种媒体教学资源，并建立了远程教学资源建设的规范、制度和措施，逐步积累了远程教育的管理经验；建立了一支教育观念先进、熟悉远程教育、业务素质较为全面的专兼职教学、管理、技术和研究队伍，建立了较为完善的远程学习支持服务系统和教学质量保证体系，办学全过程注重为学生提供学习服务和指导，注重教学全过程的管理和检查，严格考核、考试和教学评估，以确保教学质量；较好地适应了社会经济发展和各类学习者不同的学习需求，培养了大批下得去、留得住、用得上的各类应用型专门人才。 目前，河北广播电视大学正朝着现代远程开放大学的目标奋力开拓，将为构建终身教育体系和学习型社会做出更大贡献。 电大领导办学形式河北电大根据河北社会经济发展对人才多样化的需求，积极调整、完善专业科类、办学层次。开办有开放教育、高职高专、成人大专、自考助学、中专教育、继续教育等；设立了河北省下岗职工培训基地，河北省继续教育中心。实现了专业门类齐全，覆盖面广，高等教育、中专教育、继续教育三足鼎立，多层次、多规格、多形式、多功能按需办学。 师资力量2008年，学校现有教职工773人：专任教师536人，其中教授59人，副教授138人，合占36.8%；硕士以上学位教师219人，占40.9%，其中博士27人；在读博士生6人，在读硕士生133人；学缘结构中非本校毕业的占98.4%，有来自美、英、德、日等国的外籍教师长期执教。师资队伍结构日趋优化。教师中涌现出国务院政府津贴享受者、于来虎教师奖获得者、全国教育系统劳动模范、河北省科技厅星火先进科技工作者、河北省“三三三”人才、石家庄市劳动模范、石家庄市专业技术拔尖人才、青年社科专家、石家庄市哲学社会科学人才库优秀人才共45人。这支高素质的教师队伍，有力地保证了本科教学质量的不断提高。 名师介绍于来虎，河北广播电视大学教授，男，大学本科，学士学位。1982年4月毕业于河北工业大学机械工程系。现任省电大工学系主任，从事机电工程专业、计算机专业课程的教学与教学管理工作。 所负责的主要课程：机械制造学、机电一体化概论、液压传动、机械制造工艺学、网页制作技术、计算机及其在金融中应用等。 主要科研成果及学术论文有：“用加重方法完全平衡平面机构惯性力的条件”；“2K－H型行星齿轮机构的最优化设计”；“谈超媒体教学课件在电大教学中的地位” 、“超媒体CAI课件中微观设计的总体把握” 、“论多元媒体组合教材在远程开放教育中的作用” 、“远程开放教育中的虚拟课堂”、“影响在线课程的因素”、“目标任务型教学模式”等。出版的主要著作有《机电液设计手册》，机械工业出版社；《PowerPoint2000应用基础》，电子工业出版社，《机械工学》中央广播电视大学出版社，《网页制作技术》电子科技大学出版社。 承担全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题《网络环境下多元媒体教材与网络课程建设的理论与实践》，在该课题中担任项目负责人。 胡 晶， 女，数学教授，82年3月毕业于河北大学数学专业，获学士学位，现任河北电大教学指导中心基础部主任，河北省数学学会理事，中国数量经济学会远程教育学会理事。2004年4月河北省教育厅授予“第五批高校享受中青年骨干教师津贴人员”；2004年9月荣获河北省、石家庄市“师德先进个人”。 2004年入选为河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选。 研究方向：数学与应用数学 主要负责课程：经济数学基础，应用数学基础，学前数学教育，计算机数学基础（A），经济数学（开放教育本科）等。 学术、教学科研成果：在《数学的实践与认识》，《数理统计与管理》《中国远程教育》等核心期刊先后发表“子女身高对父母身高的再回归分析”、“有偿，无偿献血源总体的阳性率比较分析及预测”、“河北电大开放教育毕业生追踪调查数据的统计分析”论文10余篇，其中论文“对电大学生考试成绩的统计与分析”获第五届河北省社会科学科研成果三等奖，论文“设计教育评估指标体系的实践与认识”获第六届河北省社会科学科研成果三等奖，论文“对高等数学课考试的一次综合评估”获河北省教育厅高校优秀论文二等奖；在《河北大学学报》，《承德民族师专学报》等其他学术刊物上发表“滤子与一些拓扑空间”、“敏感性问题调查的一种数学方法”等论文15篇；编写并出版教材《应用数学基础》及教学参考教材三部；获河北广播电视大学优秀教学成果三等奖。 参加四项省教育厅立项科研课题研究工作。 张光，男，1965年2月出生，教授，中共党员，1981年至1985年就读于华北电力学院（现华北电力大学），主攻计算机及应用专业，获工学学士，1985年分配到河北电大。1999年--2002年参加了清华大学研究生远程教育，2002年获得了硕士学位。2004年考取燕山大学博士研究生。2003年被评为教授,现任河北广播电视大学教学指导中心主任。 社会兼职：河北省教育信息化建设专家委员会委员、河北省电教技术学会副秘书长、河北省高等学校信息网络技术研究会副理事长、中央电大网络专家组成员、全国广播电视大学中专教材建设委员会常委会副秘书长。中央电大“计算机在会计中的应用”“电算化会计”主讲老师。 主要研究方向为：现代教育技术，计算机及网络技术，网络教育，电算化会计。曾经在日本进修过编导理论，制作了多部电视教材，并有多个获国际国内的奖项。共发表了二十多部（篇）著作及论文。 高职学院河北广播电视大学高等职业技术学院（河北广播电视大学直属学院）是2002年4月经河北省教育厅批准，在原河北广播电视大学直属班的基础上成立起来的全日制普通专科学校，其性质属于河北省教育厅下属高校--河北广播电视大学的国办二级学院。现开设计算机科学教育、计算机信息管理、计算机应用与维护、法律、英语、英语教育、财务会计、会计电算化、工商管理、市场营销、汉语言文学教育、新闻学、广播电视编导、学前教育、旅游与酒店管理、工程监理工程预算与管理、美术教育、药物制剂、生物制药等19个专业。 河北广播电视大学于2004年与河北经贸大学联合举办专科接本科教育，开办英语（师范类、计划80）、会计学（计划40）、市场营销（计划40三个专业。河北经贸大学（省电大直属学院校区）所取的专接本考生的日常教育、教学管理工作由省电大具体负责，学籍由河北经贸大学统一管理，教学按河北经贸大学的相关教学计划执行。考生在河北经贸大学（省电大直属学院校区）学习两年，学习期满，成绩合格，颁发河北经贸大学普通高等教育专接本毕业证书， 符合条件者可授予学士学位，毕业生享受省毕分办的就业政策。 资格考试河北广播电视大学拥有多种认证考试资格，主要有：全国计算机等级考试、英语“四、六级”考试、NIT计算机技能考试、实用英语能力A、B级考试、会计证书资格考试、导游资格证考试、普通话测试、创新能力测评等。1999年，经省劳动社会保障厅批准，河北广播电视大学还成立了职业技术鉴定所，主要开展了秘书、涉外秘书、营销师、物流师、计算机高新技术等职业认证资格考试。2007年始，又成为河北省中等职业教育师资培训基地，承担了河北省中等职业学校计算机网络技术专业师资培训的任务。 在现代远程开放教育实践中，河北广播电视大学逐步形成了自己的办学特色和优势。通过教学、培训和试点项目的实践，逐步确立了网络条件下“学生主体、教师主导、师生互动、注重实践”等全新的教育理念，充分利用卫星、广播电视和计算机网络系统等多媒体信息传输平台开展远程教学；综合利用和优化配置教育资源，自主研究、开发、建设了一大批适应远程教学需要的多种媒体教学资源；建立了一系列的教学管理规范、制度和措施；建设着一支教育观念先进、熟悉现代教育技术、业务素质较为全面的专兼职教学、管理、技术和研究队伍；建立起较为完善的学习支持服务系统和教学质量保证体系，办学全过程注重为学生提供优质服务和指导，较好地适应着社会经济发展和各类学习者不断发展的学习需求，培养了一大批下得去、留得住、用得上的各类应用型专门人才。 河北广播电视大学正朝着现代远程开放大学的目标奋力拼搏，将为进一步提高河北省高等教育大众化水准，建设全民学习、终身学习的学习型社会，实现建设沿海经济社会发展强省的宏伟目标做出更大贡献。 电大精神“电大精神”的表述是电大原党委副书记朱晨同志关于“电大精神”论述的基础上凝练而成。 铭记责任竭诚奉献的爱国精神。国家的战略需要、党和政府的支持和电大肩负的重任，使电大把学校的发展同国家的命运紧密联系在一起，铸就了电大“铭记责任，竭诚奉献的爱国精神”。改革开放之后，为适应科教兴国的战略需要，电大努力争取进入国家“985工程”，把学校的发展同国家的现代化建设，实现中华民族的伟大复兴紧紧相连。 求真务实崇尚科学的求是精神。电大办学传统、特色和长期的教学实践，培养了电大人“求真务实，崇尚科学的求是精神”。 电大历史上即采用俄式办学，在教学方面上有着严格要求的传统。后经石虹等校领导倡导，不仅要对学生要求严格、而且还要求培养的功夫一定要到家，于是“规格严格，功夫到家”日益深入人心，成为人们的自觉行为，并逐渐渗透到学生培养的各环节中。电大的求是精神还表现在：面向国民经济主战场，根据国家建设的急需建设专业；重视实践性教学环节，加强学生工程能力和分析问题、解决问题能力的训练；科研选题密切联系实际，开展产学研合作。 海纳百川协作攻关的团结精神。在学校的发展过程中，学校领导求贤若渴，唯才是举，广纳贤才；在长期的教学、科研实践中，发挥多学科优势，大力协作、联合攻关，逐渐形成了电大“海纳百川，协作攻关的团结精神”。自强不息，开拓创新的奋进精神。电大人的社会责任感和历史使命感，使电大充满创新活力，在不断为现代化建设做出贡献的过程中，铸就了电大“自强不息，开拓创新的奋进精神”。 机构设置历任领导河北广播电视大学历任校级领导名单 书 朱 晨（1986、7-1992、4） 于春深（1992、4-1996、3） 焦福岩（1996、3-1996、9） 于鸿玲（1997、7-2002、7） 曹树珍（2002、7-2005、12） 副 徐炳田（1992、4-1998、6） 纪 徐炳田（1991、11-1998、6） 校 祝庆理（1983、9-1984、1兼） 朱 晨（1987、1-1991、6兼） 于春深（1991、6-1992、4兼） 马民生（1992、4-1998、4） 何宝才（1998、4-1999、8） 李建强（1999、8-2002、3） 常务副校长 乔显浩（1991、8-1996、3） 副 安 莉（1980、8-1983、9兼） 翟 抗（1980、8-1983、9兼） 张仲勋（1980、8-1983、9） 张凯恩（1983、9-1992、4） 尹子祥（1984、12-1994、3） 乔显浩（1988、2-1991、8） 侯侠（1996、3-2004、4） 曹树珍（1999、6-2002、7） |
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