机构简介

师资力量

获得荣誉

教育成果

机构简介

合肥市西园新村幼儿园 建于1987年，坐落在西园新村的东侧，隶属于蜀山区教育局。幼儿园占地3200平方米，建筑面积2000平方米，拥有多种现代化保教设施，功能齐全，色彩斑斓。现有大、中、小、托11个班级，在园幼儿近400名，教职工47名。该园1994年被评为“合肥市一类幼儿园”，1996年被评为“安徽省一类幼儿园，2005年被评为“安徽省一类一级幼儿园”。近年来先后获得了“安徽省‘九五’期间幼儿教育先进集体”、“安徽省家教名校”、“安徽省学陈师陈先进集体”、“全国科研先进集体”、“合肥市幼儿园科研工作先进集体”、 “合肥市青年文明号”、“合肥市文明单位”和“合肥市卫生先进单位”等称号。

师资力量

该园为全日制幼儿园，拥有一流的保教队伍，现有11个班级，在园幼儿近四百名，教职工47人，其中教师26人，保健医生一人。每班配教师2人，保育员1人。教师全部学前教育专业毕业，有中学高级教师1人，小学高级教师13人，小学一级教师6人，还拥有两位市教坛新星二等奖和六位省级的骨干教师。100%拥有大专学历，其中13位教师已经取得本科学历。100%取得人事部门颁发的计算机操作水平等级证书，每位教师都能运用计算机备课，制作PowerPoint、flash等教学课件。在省、市、区各级教学观摩活动中，常常有她们的身影。我园承担了《安徽省幼儿园教师用书》小班、中班数学的编写工作，14名教师设计的一百多篇活动方案入选《安徽省幼儿园教师指导用书》和《安徽省学前班教师指导用书》。教师的论文、绘画作品、舞蹈获国家、省、市各级各类奖项达六百余人次。

获得荣誉

该园于1994年被评为合肥市一类幼儿园，1996年被评为省一类幼儿园， 2005年被评为省一级一类幼儿园。相继获得“安徽省‘九五’期间幼儿教育先进集体”、“安徽省家教名校”、“安徽省学陈师陈先进集体”、“全国科研先进集体”、“合肥市幼儿园科研工作先进集体”、 “合肥市青年文明号”、“合肥市文明单位”、“合肥市家庭教育先进集体”和“合肥市卫生先进单位”等称号。近年来成为合肥市“构建以案例为载体的校本教研模式研究基地”、“合肥市绿色学校”。

教育成果

该园树立了科研兴园、科研兴教的办园指导方针。截止目前，已经有四项课题已经结题：国家级课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究及〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的理论与实践研究》、省级课题《在数学集体教学活动中幼儿创造性思维培养的研究》、市级课题《创新性数学教学模式的研究与实验》、市级课题《家园结合，培养幼儿良好品德的研究》）；有二项课题正在结题中：市级课题《教师教学方法和策略的研究》、《幼儿科学研究性课程的研究》；另有两项国家级课题正在进行：国家社会科学基金“十一五”规划教育学项目《非物质文化遗产启蒙教育与未成年人思想道德建设的关系研究暨幼儿园小学中学非物质文化遗产启蒙教育研究》、《0-3婴幼儿智能开发训练与研究》。

该园积累、汇编了三册园本教材《幼儿思维训练集》、《优秀活动设计方案集》、《网络整合式活动案例集》，在《合肥晚报》和《安徽青年报》有过详细报道。我园还连续接待了安徽省园本教研培训现场观摩交流活动和合肥市“以案例为载体的校本教研模式的研究”现场观摩交流活动、全国纪念陈鹤琴诞辰115周年大会公开教学、合肥市幼教年会、全国音乐等公开教学展示活动。取得了国家、省、市幼教领导和园长们的高度评价。

该园的教师们多年来积极培养幼儿的艺术素质，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，利用各种机会提高幼儿对艺术的兴趣。坚持注重个体差异，在日常活动中观察、了解每个幼儿，根据他们的不同特点因材施教，制定切实可行的个别教育计划。为了发挥幼儿的主体作用，教师们利用各种教学、区角、游戏活动创设幼儿喜闻乐见的艺术形式，从多层次、多角度、全方位地对幼儿进行艺术方面的影响和渗透，力求让每个孩子都能在原有基础上得到提高。近年来该园的幼儿在国家、省、市级的各类绘画、棋类比赛中获奖达三百多人次。由该园教师创编的、园内幼儿表演的舞蹈《丑小鸭》、《haPPy宝贝》、《数鸭蛋》、《养鸡场的早晨》、《网络时代》、《小星星》、《大公鸡》、《霓虹灯下的小白鸽》和《棋乐无穷》均经过了层层选拔，参加了区、市、省级的演出及比赛并获得不同等级的奖项，取得了骄人的成绩，其中舞蹈《大公鸡》、《霓虹灯下的小白鸽》、《棋乐无穷》连续在2004年、2005年、2006年安徽省文艺调演及安徽省六一文艺晚会中获二等奖，2007年编排的《布谷播谷》荣获在深圳香港举办的全国幼儿舞蹈最高级别的“小荷风采”金奖；2008年自编自导自演的科普剧《牙齿里的故事》获安徽省首届科普剧大赛一等奖。

另外，近年来幼儿在国家、省、市级绘画、棋类等比赛中获奖约千余人次。

该园经常开展亲子活动，定期举办家长学校和召开家长委员会，在资金困难的情况下购买了两辆校车接送幼儿，方便了家长。全园教职工努力引导幼儿主动学习，让每个孩子都插上梦想的翅膀，走进缤纷世界，在原有水平上都得到富有个性的、和谐的发展。