尔滨华夏计算机职业技术学院，是国家示范性软件职业技术学院，黑龙江省软件服务外包人才培养基地，动漫人才培养基地，设有3G动漫、软件、网络、游戏、等众多热门专业。它是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的独立设置的一所高职学院。

学校简介

学校规模

院系专业

毕业就业

所获荣誉

办学特色(专业课程面向职业岗位 注重课题实训（learning in work） 校企合作 因材施教，个性化成长 职业素质与专业技术并重 “双师型”的教师队伍 建设实训基地 缩短人才培养周期 获取双证 重视学生专科毕业后的继续深造 设立专门机构负责学生的就业安置工作 布网络、建基地，保证充足的就业机会 建立优质的就业服务保障体系)

成绩

学校简介

哈尔滨华夏计算机职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的独立设置的一所高职学院。教育部2005年公布的数据显示，我国现有普通高职高专院校1078所，其中国家级重点校有近百所，黑龙江省独立设置的高职专科院校共有36所，其中国家级重点校三所，该院是三所之一。

学校规模

哈尔滨华夏计算机职业技术学院由南北两个校区和实训实习基地组成，北校区坐落于哈尔滨市呼兰利民开发区大学城学院路西端（213路公交车终点站），南校区位于哈尔滨市高新技术产业开发区中，总计占地35.1万平方米，建筑面积近10万平方米，2005级新生将全部入住北校区。校园全部光纤宽带接入，为学生提供平均每天4学时的实践学习条件，学生上机就能上网，并且全部免费。学院在北京、上海、深圳、哈尔滨等地与1216家企业合作建立实训、实习基地，各专业的学生至少有半年在基地的实习机会，他们将在那里接受最前沿的专业训练，积累工作经验。

院系专业

经过十五年建设和发展，目前学院有师生员工6000余人。学院下设有软件技术系、数码艺术系、网络工程系、建筑系、商贸系、外事系、计算机应用系等7个系，其中包括软件技术、计算机网络技术、广告设计与制作专业、游戏软件设计与制作、动漫设计与制作、室内设计专业、商务英语等39个专业。

毕业就业

办学十年来，学院以学生就业能力培养为中心工作，已经培养出了9004名 “成手”型毕业生。从2000年到2004年，连续五年毕业生全部就业。根据近三年的数据统计，平均每个毕业生获得了5.3个工作机会。2003年9月，学院对该院在上海就业的2002届毕业生统计结果表明，工作仅一年的毕业生平均月薪达到了2687.50元。

所获荣誉

学院被教育部批准为“首批国家级示范性软件职业技术学院”和“国家技能型紧缺人才培养培训基地” 详见（教高【2003】7号）、（教职成厅【2003】5号）文件，被黑龙江省政府授予“黑龙江省职业教育先进单位”称号，全省只有两所普通高职院校获此殊荣。

办学特色

专业课程面向职业岗位

专业课程面向职业岗位（learning for work）。面向学生未来进入的工作岗位需求，从学生一入学就开设实用性强的专业课程。各专业的专业课不仅实用性强，而且课程门数多，是许多专科院校同类专业的1.5倍。

注重课题实训（learning in work）

在省内率先引入德国“双元制”教育教学模式，理论教学学期和实训（实习）学期交替安排，各专业学生有两次三个月的实训，一次半年的实习，充分训练学生立项、调研、开发、总结、答辩等各种工作能力。从“学过什么”到“会干什么”的转变，使学生就业能力取得实质性突破。

校企合作

学院与神洲数码、浪潮等1216家知名企业建立了联合培养学生的校企合作关系，各专业学生均有至少半年的实习机会。到北京、上海、深圳、哈尔滨的合作单位实习，接受最前沿的专业训练，使学生积累丰富的工作经验。充分的专业知识传授、熟练的工作能力训练、一定的工作经验积累，使该院毕业生成长为市场需要的“成手”型人才，获得了就业本领，踏上成功的职业生涯。

因材施教，个性化成长

毕业生的高就业率，源自于学院个性化的培养模式。学生报到后可根据实际情况调剂专业，免收调剂费。选择自己擅长和喜欢的专业，避免出现不爱学和学不动的现象。学习半年之后，各个专业都会分解出3～5个不同的职业方向，学生可以结合自身的学习能力，选择合适的、自己喜欢的专业职业方向。比如软件技术专业，逻辑性较强的学生可以选择编程方向；沟通能力强、有闯劲的学生可以选择软件营销方向等。尊重学生的选择，充分调动了学生自主学习的积极性，换来了学生热爱学习、主动学习的好局面，学习效率高、成材率高，受到广大学生的普遍欢迎。

职业素质与专业技术并重

学院将“辅导员”提升到职业素质培训师的高度，高薪聘入的职业素质培养师们有着十年以上的工作阅历和市场经验，大多担当过企业的部门经理或人力资源部主管。以课程教学、管理育人和养成教育构成职业素质培养的体系，开设成功学、演讲与沟通、公关礼仪等课程，实行公司管理实战训练；针对心态、合作、文明、精益求精等品质从学生入学到毕业，自始至终进行养成教育。职业素质与专业技能培养并重，使学生成长为比较丰满和可持续发展的人才。

“双师型”的教师队伍

学院引进的国际化学制和培养模式对教师提出了更高的要求，传统“照本宣科”的教师不能胜任实战性的课题指导。该院从一线高薪聘入有着十余年开发经验的软件工程师、网络工程师等担当专业课教师。既有实际工作经验又有丰富教学经验的“双师型”教师，占学院专业课教师总数的70%，使学生能够直接受益。学院常年选派骨干教师，到北京、上海、天津等地的大公司及知名高校进修，更新知识，跟踪计算机领域最前沿动态。学院从北京中关村聘请一些IT领域的人才，协助教学部门做研发；结合IT产业实践，编写具有自主版权的教材，保证学院的教学内容适应职业岗位的需要。

建设实训基地

建设实训基地，为学生提供平均每天4学时的实践学习条件。该院实践教学时数已达到教学总时数的53％，超过国家对“紧缺型人才培养培训基地实践教学时数”的要求。为保证学生的实训时间和实训条件，学院建设了20个100平方米的高配置计算机实验室，数码化校园全部光纤宽带接入，为学生提供了平均每天4学时的实践学习条件；并且在每个学生寝室都安装了宽带接口。

缩短人才培养周期

全部专业实行二年学制，缩短人才培养周期，为家庭学费支出减负。在国际上高职高专通行二年学制，国家教育部计划用三年时间完成高职学制“由3年制向2年制”转变，即2005年国家示范性职业技术学院全部施行二年学制；2006年教学水平评估优秀学校要施行二年学制；2007年所有高职院校全部施行二年学制。学制缩短，适应了国情，使更多中低收入家庭的子女能够接受高等教育。2005年，该院的20个专业全部实行二年学制。

获取双证

获取双证，给学生一块就业的敲门砖。该院每一个专业的学生毕业时，除获取高职（专科）毕业证书之外，在校期间还可自由考取国家人事部和国家信息产业部共同认证的各类资格（水平）证书。同时学院还与Microsoft、Cisco、Adobe、Macromedia、Sun等公司合作，在该院设立认证考评站，将各种认证考试纳入教学计划，保证每个学生毕业时都有能力获得全球范围最广的技术认证。

重视学生专科毕业后的继续深造

学生在毕业时，可依据《黑龙江省推荐选拔部分高职高专学生升入本科学习工作实施办法》，按应届毕业生总数50％推荐，按应届毕业生总数15％录取到相关本科院校，继续学习本科课程，毕业发相关院校的本科毕业证书和学位证书。在学生专升本考试方面，学院积极创造各种学习条件，组织补习相关课程，尽可能提供各种服务。

设立专门机构负责学生的就业安置工作

学院设置专门的毕业生就业安置办公室，选拔最优秀、最有能力的教师专门负责学生的就业安置工作。《黑龙江省普通高等学校就业工作评估方案》规定，毕业安置专职工作人员与毕业生的比例为1：500，该院负责毕业生就业工作的专职工作人员数是评估要求的4倍。除了毕业安置办专职工作人员外，学院还规定各系主任、专业主任必须参与毕业生的就业安置工作，并且把毕业生的就业率和就业质量与各系、各专业领导的工作业绩挂钩。

布网络、建基地，保证充足的就业机会

学院在哈尔滨、北京、上海、深圳建立实习、就业基地。目前，学院已经与全国的4628个企业建立了长期的合作关系，并签订用人合同，学生在实习学期进入企业实习，获取工作经验。通过实习，一方面学生得到了真正的工作锻炼，另一方面有相当多的学生通过在企业的实习，得到了实习单位的认可。数据表明，学院有60%左右的毕业生通过实习学期的出色表现，毕业时与实习单位正式签约，实现了从实习到就业的顺利过渡。2002年、2003年、2004年连续三年，学院平均为每个毕业生提供了5.3个就业岗位。

建立优质的就业服务保障体系

学院强调毕业生就业安置工作要做到象家长一样负责，不但要把学生扶上马，还要再送一程。毕业安置办一直沿用建校以来“全程跟踪式”的就业服务模式，无论把学生分到哪一个城市，都能做到有老师带队，全程跟踪，直到学生工作和生活都安置稳妥，老师才撤回来。在安顿学生生活的同时，教师还帮助将要应聘的学生制定应聘计划、提供应试心理培训、广泛联系用人单位，这样的服务措施，使学生安心、家长放心。

成绩

良好的就业成绩受到了省政府的表彰。学院建校十年来，已经为社会输送了9004名“成手型”毕业生，连续五年毕业生全部就业。根据近三年的数据统计，平均每个毕业生获得了5.3个工作机会。高就业率和就业的高质量，得到了社会的认可和学生、家长的好评。出口畅、进口旺。在近几年高校扩招、生源紧张的情况下，该院的招生人数一年比一年多，仅2004年的新生人数就达到了2244人。2003年4月，该院被省政府授予“黑龙江省职业教育先进单位”，以表彰该院在毕业生就业方面所做出的成绩。