简介

研究方向及成果

成长经历

高考时期

简介

郭信章,诸暨市牌头镇大众村人，研究员。1952届诸暨牌头中学春季初中毕业班学生。1959年清华大学工程物理系毕业，在核工业部参加原子弹、氢弹研制，曾获核工业部金质奖章；1976年在清华大学核能研究所参加高温核反应堆发电的研究，任硕士生导师。

研究方向及成果

1981年调北京太阳能研究所工作，进行太阳能反光膜、吸收膜的研究；参加国家“七五”“八五”攻关项目，获北京市科技成果一、二、三等奖、国家发明奖，发表论文30余篇，获专利6项，享受国务院特殊津贴。

成长经历

不幸的郭信章

杨先生说，在他们那个班级中，郭信章的学习成绩是最好的，其明证就是老师的课堂提问。那时老师的课堂提问有个习惯，由差生到好生，而只有别的同学都答不上来的题目，老师最后才会提问郭信章。当时，老师和同学们都一致认为：郭信章考上重点大学没有一丝的悬念。

杨先生清楚地记得，１９５７年全国各高校共招新生１０．８万名，比１９５６年招的２０万人几乎减少了一半。同时由于师资缺乏，那年高考政策有个新规定：只有师范类院校的学生吃住费用国家全包，其他类院校统一实行助学金政策。所以，一些家庭困难的考生大都选择了报考师范类院校。

高考时期

杨先生回忆，高考前夕他曾和郭信章商量报高校志愿的事。由于他俩情况类似——家庭成分不好，经济条件又都很困难，两人都决定报考师范类院校。不同的是，杨先生选择的是开封师院，而郭信章选择的是郑州师专。郭信章舍弃师院选择师专的理由很简单，那就是尽快学成后参加工作，好为家里作些贡献。老师和同学们虽然都为郭信章感到惋惜，但考虑到他家的实际情况，也只好由他了。

在等待高考录取通知书的日子里，一天郭信章所在村子的中学校长来找他了，说学校教师奇缺，想请他到学校代课。郭信章在家也没有啥事，就答应了。

在一个多月的代课时间里，无论是教学水平还是工作态度，郭信章的表现均深受师生的好评。等郑州师专的录取通知书如约而至时，校长又找到了郭信章。校长说：“你大学毕业后也是教书，现在也是教书，家里又恁困难，何必要去上大学？我把你的情况向上面反映一下，给你个正式教师指标，你看咋样？”校长并不是在“忽悠”人，当时许多没考上大学的高中毕业生大都被安排了工作。郭信章考虑了一下就答应了。

随着１９５７年下半年“反右”运动的开始，郭信章的正式教师指标还没批下来，就成了他们学校的第一个“右派”，原因很简单：他说“种田的农民吃不到自己种的粮食，经常饿肚子，不公平”，这是“严重攻击党的农村政策”，郭信章由此受到批斗。而郭信章又年轻气盛，不肯认错，随着“反右”运动的扩大化，郭信章受到的批斗规模也在不断升级，最后以至于他的双眼几乎失明。

更令人啼笑皆非的是，近２０年后给“右派”平反时，却没有郭信章的份儿，因为郭信章不在册，“右派”的名单上没有他的名字。原来“正式的右派”都是“公家人”，而郭信章当时的身份准确地说还是一个农民，因此，“右派”平反后落实政策，自然也没有郭信章的份儿。

杨先生介绍，郭信章后来被安排成为一名民办教师，５０多岁时才终于转为国家正式教师。