词条 | 硅湖学院 |
释义 | 硅湖职业技术学院是1998年经江苏省政府批准创办、国家教育部备案的全日制普通高校,学院地处江苏省与上海市的交会处——江苏国际商务城(苏州市昆山花桥),毗邻上海高科技产业开发区和苏州工业园区,交通便捷。得天独厚的区位优势为莘莘学子成才和就业提供了巨大而宝贵的空间。“来硅湖学院读书,到‘长三角’就业”的现实,使学院历届大批毕业生深受其益。学院由苏州茵梦湖集团良士文化发展有限公司投资建设,董事长为美籍华裔学者梁顺才博士,法人代表为史宝凤女士,现任院长为全国职业教育先进个人顾定红。 简介培养创业型“灰领”人才的摇篮 ——硅湖职业技术学院简介 -------------------------------------------------------------------------------- 组织学院设有机械与汽车工程、土木与建筑、信息工程、生物医药、艺术设计、工商管理、文法和基础部等8个系部,设置市场需求大、就业形势好的专业28个,专业方向12个,覆盖工、经、文、法、艺五大门类。拥有在校生6300名,教职工400名。 其中高级职称教师约1/3,研究生学历和双师型教师均占有较大比例。此外还有一批来自著名高校和企业的理论水平高、实践经验丰富的兼职教师。 规模学院占地600余亩,各类建筑15万平米。学院建筑风格独特,气势恢弘,布局合理,功能齐全,各类设施满足教学、学习、生活的需要。校内花木掩映,绿草如茵,池水如镜。现代化的教学区和苏州园林风格的专家楼相映生辉,气势恢弘、造型迥异的飞碟型主楼则是闻名遐迩的标志性建筑。 董事会董事会的正确领导、教职员工高度的敬业精神和精湛的教学水平以及良好的办学条件使学院办学规模不断攀升,在校生现已达到5500余人。 学院董事会指出,“只有素质教育,才是培养有用人才的实实在在的途径”,要求学校努力培养适应几年、十几年、几十年社会发展需要的“未来人”。为此 ,学院坚持“成人成才”教育,一方面针对本经济区域现代制造业和现代服务业高度发达的现实,以就业为导向,以能力为基础,走产学研合作的道路,改革人才培养模式,更新教学内容和教学手段,实施“订单办学”,追求“无缝对接”,推行“召回返读制”,努力培养基层一线急需的创业型“灰领”人才。另一方面,学院以学生为本,切实贯彻中央“德智体美,德育为先”的指示,重视校园文化建设,积极开展社会实践,努力培养“学会做人,学会做事,学会求知,学会合作”的具有现代综合素质的高质量人才。 办学广泛的产学合作,全面的素质培养,显著增强了毕业生的就业竞争能力和岗位适应能力。近几年来,学院毕业生的一次性就业率均高于95%,在全省民办高校中名列前茅。企业的欢迎,社会的认可,踊跃的生源,使学院不断地加速实现董事会提出的“职业性、实践性、国际化、信息化、个性化、特色化的一流民办学校”的办学目标。 学院不但实行国内的专升本、专接本与专转本,还积极引进国际优质教育资源,与英国安格利亚鲁斯金大学、新西兰奥克兰商学院实行“3+1”、“3+1.5”双校园的学士学位联合培养,使学生既能适应国内市场又能适应国际市场的需求。至今,已有近百名学生到海外院校深造。 先进的办学理念、成功的办学经验、独特的区位优势、鲜明的办学特色与多年居高的就业率,曾被《光明日报》、《瞭望周刊》等权威性媒体与中央电视台一频道与新闻频道多次报导。2005年6月12日中央电视台的“新闻联播”节目中以“江苏‘人才高地’成为经济发展新支点”为内容,又一次播发了学院的办学成果。今年2月,学院被国家民政部授予“自律与诚信建设先进单位”称号,在全省职业教育工作会议上被省发改委、教育厅、人事厅、劳动保障厅等八部门表彰为 “江苏省职业教育先进单位”。 目前目前,在顺应我国高等职业教育发展的时代潮流中,学院又提出新的发展思路:坚持求真务实的工作作风,扎扎实实苦练“内功”;发扬开拓创新的精神,走改革创新之路;努力提高学院的内涵,推动各项工作向前迈进。学院的工作重点是以产、学、研一体化为目标,从国际层面入手,构建跨国的产、学、研一体化的合作办学体系;从校企合作的层面入手,构建学校、企业紧密结合的产、学、研一体化的学习实践就业型实体;从学校层面入手,创办现代教育制度,构建校内的教学与实践相结合的产、学、研一体化的教育成才链。学院将依托昆山的地域优势,坚持学历教育与非学历教育并举,职前教育与职后培训相结合,成为不拘一格培养人才的“加油站”,立足昆山着眼苏沪,为经济建设与社会发展构建起培养综合型素质人才的“立交桥”。并以此为契机,提升学院在以昆山、苏州为中心的“长三角”地区的社会形象,形成核心竞争力,打造出独具硅湖特色的品牌。在董事会的领导下,全院上下正在抓住机遇,乘势而上,为把硅湖创建成省内一流、国内著名的高职院校而继续努力奋斗! |
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