| 词条 | 广州市工贸技师学院 |
| 释义 | 广州市工贸技师学院（原广州市冶金高级技工学校，广州市冶金技师学院）校本部位于广州市白云区机场路（夏茅段），北临新白云国际机场，东靠白云山麓，交通便利、环境优美。 学校简介（School Introduction）学校前身为广州合金钢厂技工学校，创办于1975年，1984年以前，学校规模很小，只有两三个班,学生80多人。实习工场仅有150多平方米，各类机床仅有6 台。 1988年,学校被市政府批准为独立建制的广州市冶金技工学校 1990年,易址奠基，建设新校园 1994年,学校被批准为省重点技工学校 1998年,学校被批准为国家重点技工学校 1999年,学校晋升为高级技工学校 2003年,学校被批准成为冶金技师学院 2004年,学校被批准为广东省首批高技能人才实训基地 2005年12月,四校合并 2005年12月，随着广州市中等职业教育资源的调整， 广州市人民政府决定广州市冶金高级技工学校、广州市理工中等专业学校、广州市橡胶中等专业学校、广州市橡胶技工学校四校合并组成新的广州市冶金高级技工学校（广州市冶金技师学院），直属市劳动和社会保障局管理。目前学院拥有在校生13000人，其中院本部在校学生7500多人，包括预备技师班、高级技工班学生近5000多人,成为广州市第一所公办万人技工学校。 学院更名 为了更好的发展学校，学校于2009年3月正式改名为广州市工贸技师学院。 学校现有三个校区 中心校区位于广州市白云区机场路，鹤洞校区位于广州市芳村区白鹤洞，江高校区位于广州市白云区江高镇长岗段。全校占地约14万平方米，建筑面积100000多平方米，其中中心校区占地面积63345平方米，建筑面积50000多平方米。在办学条件方面，学校拥有规模较大、布局合理的教学楼、实习楼、实验楼、培训综合楼、汽车培训大楼等教学场所，有先进制造技术实训中心、汽车检测与维修实训中心、计算机网络与维修实训中心、动漫设计中心等一批国家示范性实训基地。学校拥有各类图书48850册，教学用计算机885台，语音实验室座位176个，各类教学设备、实习仪器固定资产总值3044万元，在学生生活方面，学校有配备太阳能热水器的公寓式学生宿舍，有塑胶跑道的田径场，人造草皮的足球场，以及篮球场、羽毛球场、形体训练室等生活体育设施，能够充分满足广大学生的学习生活需要。学校资产总值达1.6亿多元。 核心能力建设中心核心能力建设中心成立于2010年1月，由原公共基础系更名而来。本中心开设的课程分两大体系：工学结合一体化的“核心能力课程”和语文、数学、英语、思想政治、体育、心理健康、就业指导等文化基础课程。此外还承担着学校的运动会组织、基础学科的各类竞赛，成考辅导和大专班的基础学科教学等相关工作。本中心有社会技能组、方法技能组、思想素质组、身体素质组四个专业教研组。现有系主任一名、副主任两名、专业组长四名、干事一名。 雄厚的师资力量本中心现有专职教师61人，其中高级职称7人、中级职称20人、初级职称27人，技师2人，硕士研究生5人，本科学历53人，职业核心能力测评师7人，国家一级裁判员2人。本中心全体教师均已接受过校内核心能力师资培训，我们还将进一步加强师资队伍建设。业务扎实、敢于创新的教师们在职教园地辛勤耕耘、努力开拓，为广大学生进一步学习和就业打下了坚实的基础。 创新的课程体系构建核心能力课程，改变传统学科体系；采用行动导向教学，改变传统知识讲授；工学结合能力培养，改变基础本位思想。 核心能力课程打破了传统的学科知识结构体系，从形成职业价值观、学会社会技能、学会方法技能、发展职业体育四个大方向，培养学生学会做人，学会做事，同时提升学生的思想素质和身体素质。体现以学生为中心，以能力为本位，实现与专业接轨，真正提高学习者核心竞争力。 规范的教学管理本中心严格遵守学校的各项管理制度，将ISO9001质量体系贯穿于日常工作中，在各项规章制度的规范、约束下，广大教师严谨、务实、有条不紊地开展各项工作，形成了爱岗敬业、团结协作、甘于奉献的良好风貌。 先进的教辅设备本中心目前拥有9个核心能力学习站，1个信息处理学习站及1个语言学习站。学习站配备计算机、投影仪等基本教学设备，具有无线网络检索和现场录播功能，设有学业成果展示区域。 拥有两个标准200米田径运动场，两个标准7人足球场，12个标准篮球场，14个标准羽毛球场，3个标准排球场，1个乒乓球室，训练器械若干。这些设备齐全、设施先进的学习运动场所为学生提供了动手操作、展示技艺的舞台，在提高学生技能方面发挥着巨大的作用。 系部介绍经济贸易系经济贸易系经历了10多年的专业建设，积累了丰富的教育教学管理经验和专业开发经验。打造了会计电算化与文秘、国际商务与文秘、电子商务与财务管理、服装设计与营销、汽车商务与物流、旅游与酒店管理、会展服务与管理等专业。现有在校班级61个，学生将近2300人。中、高级班的专业有6个方向，它们是：电子商务技术、现代物流、财务管理、国际商务与文秘、酒店管理、文秘与旅游、城市轨道。 展望未来，任重道远目前，我们系58名教师正在奋发努力，继续完成一体化课程改革工作，争取成为培养物流、商务、财会、现代服务等第三产业人才的摇篮，成就创新、踏实、务实人才的沃土，办成国内著名、国际知名的技师学院。 领骚赛场，硕果累累我系电子商务专业的师生在2010年的“省长杯”技能大赛中获得广州市赛区的学生组第一、第二、第三名；教师组的第一、第二名；代表广州市参加“省长杯”总决赛中获得学生组团体第一的优秀成绩。 机电工程系机电工程系下设四个专业组，开设有机电与数控技术、模具制造技术、机电一体化、机电与钳焊、数控加工与系统维护等多个专业。目前我系共有教职工约120人，在校班级110个,学生将近6000人。多年来一直注重培养学生的专业技能，学生中高级考证率达到96%以上。机电工程系历来极为重视师资力量的建设，系师资力量雄厚。 教研成果，在科研项目方面，近年我系先后已有30多名教师参加了劳动部省市和中国职协等方面的教改科研项目，其中约有十余种项目分别获得了各级各类奖项,取得丰硕成果；此外,机电工程系还大力推行一体化教改和行动导向教学法,现有课程的1/3以上已采用行动导向教学法授课。 积极组织本系学生参加省、市技能竞赛，2008年我系在广州市劳动和社会保障局主办的专业技能竞赛中，获得数控车团体第一名，数控铣团体第三名，工具钳工团体第三名。并获数控车个人第一、二名，数控铣个人第一名，工具钳工个人第二名。在第三届全国数控大赛广东省技工院校选拔赛中，我系数控选手获得全省第四、第六、第七名的好成绩。 汽车工程系汽车工程系汽修专业从2002年开始招生，几年来已招收汽车类专业学生超过三千多人。目前开设汽修类专业有：机电与汽车维修、汽车检测与维修、汽车钣金与美容、汽车电气与空调。结合汽车行业的发展情况以及人才需求情况，本系更积极开拓高技能人才的培训课程，成立了相关汽车检测与维修、汽车电气与空调专业的高级工以及技师水平的技能培训课程。 汽车工程系以培养汽车维修工程领域专业理论以及过硬的技能为目标，积极培养相关技术人才，让学员在学习过程中不断参加各种测试，在学员毕业时，不仅有机会取得大学（专）科毕业证书，而且还可以取得国家技能鉴定部门颁发的中、高级汽车维修职业资格证书（即“双证书”），使毕业生深受用人单位的好评。 学校注重专业教师队伍的建设，积极引进汽车行业资深汽车专家、高级人才教师，提高学校的教学质量以及教研水平。现在岗专业教师，均具备相关汽车行业的实训经验以及教学经验。队伍中，拥有来自汽车制造、汽车修理和与汽车相关企业界的高级技师，技师，专业理论教师学历均在大学本科以上并具备相关汽修高级工等级水平。 按照学校领导拟定的“高起点”“高水准”建立汽车工程系的目标，8年来，学校积极发展专业，用于教学实训和技能培训实训的教具、检测设备仪器的投资达320万元，建立相关实训场地，合共1800多平方米。购置了相关维修实训检测台架110台，其中汽车检测仪器54个，配备实训用中高档汽车11辆。工程系还积极联系行内外企业，建立校外相关实训基地。 针对汽车检测专业、汽车钣金专业以及汽车电器维修专业高级人才培养的计划，工程系还购置专用汽车检测线一条，汽车钣金烤漆房以及相关配套设备，汽车电器综合检测台等，充分结合企业实际情况，保持先进性。 信息工程系信息工程系是我院最早成立的系之一，以培养网络技能、动漫制作、电子商务等人才为特色，经过近15年的不懈努力，逐渐形成了具有自身优势的“素质与技能并举，工学一体化”的教学模式。 信息工程系拥有教师57人，双师型教师占50%以上，90%以上的教师都具有行业工作经验，其中有一支与教学科研需要相适应的由中青年学术带头人。该系现有在校学生约1500人，毕业生就业率达98%，毕业后主要分布在珠三角区，并深得用人单位的广泛好评。 信息工程系现有计算机实训室近2000平方米，电脑近1200台，具有专业特色的微机原理与接口实验室、计算机组装与维护实训室、网络技术实验室、综合布线实训室、电子商务实训室、高端三维动画制作室、二维动画制作室、影视后期剪辑制作室及完善的配套设施，设备总价值超过1200多万元 。 发展现状科学的管理架构广州市工贸技师学院由教学机构和管理机构两大模块构成。教学机构包括经济贸易系、机电工程系、汽车工程系、信息工程系、公共基础系。管理机构有办公室、政工处、学生处、财务处、教务处、招生工作处、就业指导处、总务处、技能培训鉴定处、实训处、教研室等11个部门构成。学校拥有一支精干高效的行政队伍。全校共有教职工545人，其中专任教师345人，行政与教辅人员237人。 规范的管理 学校把ISO9001国际质量管理体系引入日常管理，实现了教育教学、德育、教研、后勤、人事工作等各方面全部规范化、制度化、程序化。同时，在管理中运用PDCA（计划、实施、检查、处置）进行过程控制。对任何一项工作从计划、过程到结果都采用持续改进的方法。对工作中出现的问题提出解决办法和跟踪验证，对工作中发现的不合格项，及时采取纠正措施加以消除，而且有跟踪验证并及时总结和改进，从而保证了各项工作的执行效果。 优秀的办学团体在干部队伍建设方面，学院按照办学规模、梯次配备、专业配套、气质互补、职能相称的整体要求，不断优化管理队伍的年龄、知识和专业结构，并制定了后备干部的发展、培养、推荐等工作的科学程序和机制。目前学校的校级领导班子设有校长、党委书记各1人，副校长4人。建校以来，历届校领导班子都坚持紧密合作、励精图治，把提高教学质量，培养高素质的技能人才作为立校之本，着力打造学校的核心竞争力，取得了出色的办学成绩。多年来，学校先后获得“全国冶金技工学校先进单位”、“广东省先进集体”、“广州市先进集体”、“广东省技工教育系统先进集体”等一系列荣誉称号，曾连续12年被市劳动保障局评为“先进单位”，成为广州市技工教育和职业培训的领跑者。 进入新世纪以来，新的校领导班子以建设具有国际先进职业教育理念的品牌学校为目标，提出了坚持“三个接轨”和“三个特色”、“创立八大优势”的办学思路，使学校在办学规模和办学质量方面获得了迅速发展。 中心校区：广州市白云区机场路2636号 南校区：广州市荔湾区鹤建里七巷四号 北校区：广州市江高镇岗太路长岗段一区八号 东校区：广州市天河区中山大道珠吉路 白云校区：广州市白云区新楼路（广花一级公路旁） 天河校区：广州市天河区龙洞华美路 |
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