| 词条 | 广铁一小 |
| 释义 | 学校简介广州市越秀区铁一小学建于1952年，现有教学班72个，学生3071多人，教职员100多人。学校占地面积15000多平方米，建筑面积22000多平方米。按广东省教育管理要求配置了专业场室60多个，建有运动场6个。学校配有校园网，室建有教学平台。学校执行新课程改革精神，确立了“以人为本，细化管理”的建队原则，制定了“以德育人，全面关爱”的育人策略，坚持了“以研促教，深化课改”的教改路子，落实了“抓实主道，拓展辅道”的办学模式，为培养“品质优良，学业扎实，兴趣明显，能力多样，心理健康，善于合作”的学生，形成“乐学、自主、自信、发展”的教育教学特色打下了良好的基础。学校坚持以师为本，细化管理，加快教师专业成长。引导教师思想上敬业爱岗求上进，观念上求实创新勤探索，待生上乐观热情作表率，业务上功底过硬有绝活，做“有理想、有干劲、有能力、有特色”的一小教师。坚持以生为本，全面关爱，促进学生和谐发展。引导学生做堂堂正正的中国人，做心地善良有爱心的人，做能想会干的小主人，做信心百倍最棒的人。坚持以校为本，深化课改，推动办学水平提高。借助《注音识字·提前读写》实验，探讨“导—扶—放”自能读书法，“导—评—赏”整体化系列作文课型课；借助《现代小学数学》实验，帮助学生“夯实基础，活跃思维，开发潜能”；借助国家级实验课题《小学生良好阅读习惯的培养与研究》，读书活动形成特色；借助国家级“十一五”规划重点课题《低学段儿童生活、学习习惯的培养与研究》，习惯养成卓有成效；借助省级实验课题《探究学生在综合性学习中的自主探索与合作交流》，提高学生学习能力。现已获得：广东省一级学校,无烟学校，家长放心学校，广东省绿色学校等 办学特色低年级教学尤为突出，特别是低年级识字和作文是全国的教学榜样。 几十年的办学历程，学校确立了“以人为本，细化管理”的建队原则，“以德育人，全面关爱”的育人策略，“以研促教，点面结合”的教改路子，“抓实主道，拓展辅道”的办学模式，为培养“品质优良，学业扎实，兴趣明显，能力多样，身心健康，善于合作”的学生，形成“乐学、自主、自信、发展”的教育教学特色打下了良好的基础。 建队育人办学思路： 1、以师为本，细化管理，加快教师专业成长。建队宗旨：做“有理想、有干劲、有能力、有特色”的一小教师思想上：敬业爱岗求上进；观念上：求实创新勤探索；待生上：乐观热情作表率；业务上：功底过硬有绝活。 2、以生为本，全面关爱，促进学生和谐发展。育人目标：做堂堂正正的中国人，做心地善良有爱心的人，做能想会干的小主人，做信心百倍最棒的人。 3、以校为本，深化课改，推动办学水平提高。借助《注音识字·提前读写》实验，探讨“导 → 扶 → 放”自能读书法；“导 → 评 → 赏”整体化系列作文课课型。借助《现代小学数学》实验，帮助学生“夯实基础，活跃思维，开发潜能。”借助国家级实验课题《儿童良好的阅读行为习惯研究》，读书活动形成特色。借助省级实验课题《探究学生在综合性学习中的自主探索与合作交流》，提高学生学习能力。 学校始终认为：以人为本的教育 = 充满活力的教育,并努力朝这一目标迈进。 社团活动目前铁一小学自2010年2月开办社团活动，每星期五下午2:30至3:45开办。社团学生自选，如航模组，田径队，语言艺术组，奥数，奥英，美术，管乐队，舞蹈，围棋，手工，十字绣组，鼓号队，无线电组，文学社，合唱团等.............. |
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