词条 | 固始县段集高级中学 |
释义 | 百科名片段集高中概况固始县段集高级中学创建于1958年,位于固始县段集街道,是固始县南部山区唯一一所公立普通高中,全校教职工近百人,其中国家级优师1人,省市级骨干教师8人。学校占地面积近百亩,拥有教学楼、综合办公楼、学生住宿楼、美术室、音乐室(内有钢琴)、微机室、400m标准跑道,硬件设施齐全,办学条件完善。 曾经的固始县段集高级中学开拓创新,教育教学质量稳步提高,学校连续7年获市县高考质量奖,曾经步入了全面健康发展的快车道。2011年春季,经固始县教育体育局党委研究决定,利用原固始县段集高级中学的旧址,重新整合原有教学资源,形成了两处重要的教育基地,包括(南部山区寄宿制试点学校)固始县段集镇实验小学(暂定)和固始县段集镇双语幼儿园。 固始县段集高中历史建校以来,学校以治校严谨,校风淳厚,学风良好,人才辈出而享誉社会。学校位于大别山脚下的河南省固始县段集镇境内,东临安徽,南临湖北,地理位置得天独厚,与被称之为“交通咽喉”的固始火车站相距不远,学校占地面积近千亩,教学及办公设备齐全,2009年秋季因师资和生源紧缺,被固始县教体局列为整改学校,整改期间停止招生,原有师生重新分流,成为一所实质上处于全面崩溃的农村片高。曾经的段集高中,师资力量雄厚,教学业绩突出。教育教学质量一直位居农村高中前列。其前身是固始段集七冲学校,70多年来,为国家培养了大批栋梁之才。 学校管理固始县段集高级中学十分注重学校内部管理,层层建立了岗位责任制。逐步完善了学校的管理制度,坚持以制度管理,以制度服人。学校实施了班主任负责制、教学和安全联动制、全员上课制等一系列规章制度,为提高学校教学质量夯实了基础。 曾经的固始段集高中在县委、县政府的关怀下,在段集镇党委和各届领导的亲切关怀下,在社会各界志士仁人的支持下,全面贯彻党和国家的教育方针,积极突进素质教育。学校领导提出了“科教兴国”“教书育人”为己任,同心同德、励精图治、戒骄戒躁、深入学习教育理论、更新教育观念、深化教育改革,决心以崭新的精神面貌和新的成绩,迎接新世纪的挑战! 师资力量固始县段集高级中学原有三个年级,多达近30个教学班,在校学生千余人,教职工38余人,其中专职教师29人,中学高级教师6人, 中学一级教师31人,学校师资力量雄厚,教学业绩突出。 教学质量固始县段集高级中学始终坚持德、智、体、美、劳全面和谐发展的办学思想,勇于开拓,大胆改革,全面实施素质教育。 激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合素质,为培养现代化人才打下了坚实的基础。多年来,教育教学质量在农村小学名列前茅,小升初学生成绩显著提高。固始县段集高级中学为社会输送了30名博士,约24名千万富翁,不计其数的致富能手。 学校荣誉学校获固始县级文明学校荣誉称号、固始县教育教学质量先进单位荣誉称号。 学校口号抢占人生启点,锁定目标,挖掘潜能,奠定少年成才梦想! 学校校训成才之基 定将辉煌 段集高中总结段集高中最后一届领导程兆平 王立新 愈家林 李建合 张云飞 段集高级中学没落的原因段集高级中学没落的原因既有客观上的原因,也有主观上的原因。 其一,随着中国经济的高速发展,农村人口向城市的移动已经成为了一种必然,而从1980年开始的计划生育政策在农村强有力的实施,更加剧了了农村人口的减少,从而造成了农村高中生源的下降。 其二,为了加快固始县城区的发展,在固始县县政府的支持下,一大批私人高中相继建立(如蓼城高中,永和高中,希望高中,桃花坞中学),固始县教育局还向私人高中发放红利,进一步打压农村高中。进一步造成了段集高中生源的下降。 其三,学校领导层的腐败以及不作为,是段集高中的灭亡的最主要的原因。在段集高中吧中有这样一句话:“我很不幸!在段高走向没落的时候来到了这里!当我走后段高也接近了她的尾声!一个曾如此辉煌的学校如今却到这个地步!真是悲哀!领导们的不负责,贪图钱财是学校走向衰败的直接原因。”学校校长一学期难见几次,学校领导更是三天一小喝,五天一大喝,没事开着小车逛逛县城。这样的学校怎能不没落,怎能不衰亡。 2006-2007学年段,学校先后发生因对学校的无理收费而发生的学生罢课,对学校拖欠教师工资而发生的老师罢课。 2008年9月1号这一天,段集高中以高一新生一个班35个人收场! 而在2009年秋季段集高中因师资和生源紧缺,被固始县教体局列为整改学校,整改期间停止招生,原有师生重新分流,成为一所实质上处于全面崩溃的农村片高。 “物必先腐也,而后虫生之。”显然这条古训是符合段集高中的没落史的:在事物发展的过程中,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。内因是事物发展变化的第一位原因,外因对事物的发展变化起加速或延缓的作用。 《文中子·事君》:“大厦将倾,非一木所支也。” 而况段集高中之将倾,而无一物之可支也。所以说,段集高中的衰落是必然的。 曾经的段集高中曾经的段高校园陈旧但安静美丽,学子生活简朴但忙碌充实,早自习后晚自习前,总见饭后的学生或独自一人或三三两两走向操场田野或竹林去复习功课,有的旁若无人大声朗读,有的埋头用功。 那时的操场绿草如茵野花遍地,梧桐树叶随风飘舞; 那时的田野菜花灿烂禾苗青翠,稻子金黄桂花飘香; 那时的竹林竹子挺拔深遂静谧, 总之段高不在了!暑假去看过,看过那个杂草丛生,杳无人烟的学校!几十年的风雨留下了满目疮痍的段高!还是那个地,还是那片天,曾经的莘莘学子寒窗苦读的地方,而如今儿童嘻戏也不会选择那里!只有飞鸟爬虫偶尔经过,享受着那宁静的生活! |
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