词条 | 钢琴实用教程 |
释义 | 《钢琴实用教程》是根据高等师范院校音乐专业钢琴普修课教学大纲的要求而编写,可供高等师范院校音乐系非钢琴专业的学生普修两年钢琴学习使用,也可供在师范院校音乐专业进修学习的中小学教师及业余音乐爱好者学习使用。通常的钢琴教程都是针对钢琴演奏人员,经过严格训练,几年下来,学生都会具有一定的演奏水平,但当需要即兴为一首即使是简单的歌曲配弹钢琴伴奏时,学生却显得束手无策,这主要是因为缺乏配弹钢琴伴奏方面的知识,目前出版的钢琴即兴伴奏教材,种类繁多,各有特色,但大都是以理论为主要教学内容的。 书名:钢琴实用教程 作者:李长明 ISBN:9787810417662 类别:音乐 定价:16.00元 出版社:河南大学出版社 出版时间:2001 编辑推荐本书是根据高等师范院校音乐专业钢琴普修课教学大纲的要求而编写的,可供高等师范院校音乐系非钢琴专业的学生普修两年钢琴学习使用,也可供师范院校音乐专业进修学习的中小学教师及业余爱好者学习使用。本书配有大量练习曲,深入浅出,易懂易学。 目录前言 键盘与五线谱对照表 弹琴姿势 手形与手指触键的位置 第一单元 断奏与连奏 断奏练习 1.断奏练习 2.练习曲 3.练习曲 4.钟声 5.杨基歌(美国民歌) 连奏练习 7.两音连奏练习 8.三音连奏练习 9.内蒙民歌 10.在学校的日子 11.北风吹 12.练习曲 13.打夯歌 14.乌克兰民歌 第二单元 单音伴奏 固定调唱名法、首调唱名法 15.练习曲 16.练习曲 17.练习曲 18.小兵丁 19.国旗 20.儿歌 21.依拉拉(新疆民歌) 伴奏练习 22.练习曲 23.练习曲 24.练习曲 25.练习曲 26.湖上天鹅 27.德国民歌 伴奏练习 第三单元 双音伴奏 调式与音阶 28.双音练习 29.练习曲 30.练习曲 31.练习曲 32.练习曲 33.西藏民歌 34.印地安人舞 35.顺采茶(浙江民歌) 36.芦笙舞曲 伴奏练习 37.酸枣刺 38.毛主席的光辉 39.牧民歌唱毛主席 第四单元 和弦伴奏 各弦与和弦转位 40.练习曲 …… 第五单元 分解和弦伴奏 第六单元 短琶音分解和弦伴奏 第七单元 半分解和弦伴奏 第八单元 长琶音分解和弦伴奏 编后记 书摘书摘 连奏练习 在学习了断奏的基础上,手指基本上能够“站”住了,就可以学习连奏。连奏即把一个个的音连起来弹奏,要求每一个手指都要有独立活动的能力。连奏在乐谱中用一条弧线“⌒”来表示,连音可以是两个以上的多个音连奏。弹奏连音时,要求所有连线中的音都要连起来弹奏。连线中第一个音的下键与弹断奏的方法基本相同;第二个音下键时,手指要在键盘的上方轻轻地举起来,然后迅速下键、迅速放松。第一个下键的手指迅速离键,下键与放松几乎是同时。完成这个动作后,手指触键的感觉与弹断奏时手指站住的感觉要一样,指尖要有承受手臂重量的感觉,但不能有压的感觉,要注意放松。弹奏时,手臂的重心要在手指间转移,像走路一样。下面连线中的所有音都要用同样的方法来弹奏。连线中的最后一个音下键以后,手指向下轻轻推键子,手腕向上带动把手提起来,整个动作完成。练习时要注意音与音之间的连贯,不能有断开的痕迹,就像人走路一样,一只脚踩下去,另一只脚才能抬起来,不能跳着往前走。 和弦标记法 在传统的和声学中,对和弦的标记通常有两种标记法: 1.功能标记法:主要显示和弦在调式中所属的功能与性质。在大调式中,主三和弦标记为“T”;下属三和弦标记为“S”;属三和弦标记为“D”。大调式中的三个正三和弦都是大三和弦,用大写字母来标记。在小调式中,主三和弦标记为“I”;下属三和弦标记为“s”;属三和弦标记为“d”。小调式中的三个正三和弦都是小三和弦,用小写字母来标记。和声小调的属三和弦是大三和弦,则要用大写字母“D”来标记。 2.调式音级标记法:主要显示和弦根音在调式中所处的音级。通常用罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ(大写)和i、ii、iii、iv、v、vi、vii(小写)来标记。大写和小写又分别代表了大三和弦和小三和弦的性质。 目前我国较普及的乐谱(特别是声乐和民乐)还是用简谱记谱,即兴伴奏常常使用的也是简谱。简谱在记录单声部旋律时自然有它的优势,但我们不可能用简谱去记录钢琴谱,因简谱的记录方式所包容的音域很有限,对多声部的视谱也不方便(钢琴的记谱是多声部的,大多数情况下演奏者是靠识别图形来读取音符信息的,这在简谱记谱中是不可能实现的)。线谱中的和弦可以直接在线谱上清楚准确地记录下来。但在即兴伴奏中,既然要突出“即兴”这一特点,就不能再用线谱写出来。即兴伴奏只能使用一些符号在曲谱上做一些简单的标记,作为演奏 …… |
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